- •Раздел 1.
- •Биология как комплексная наука: предмет и методы. Биология и медицина: точки соприкосновения. Здоровье и нездоровье в контакте иерархической структуры жизни.
- •Жизнь как феномен материальности мира. Критика идеалистических и метафизических представлений о сущности жизни. Фундаментальные свойства жизни как особое явление.
- •Иерархические уровни организации жизнь, обусловленные структурой эволюционного процесса. Элементарные единицы, элементарные явления и проявления главных свойств жизни.
- •Раздел 2.
- •Вопрос 1. Современное состояние клеточной теории, ее значение для биологии и медицины. Общие черты организации и отличительные особенности структурной организации про- и эукариотических клеток .
- •Вопрос 2. Закономерности существования клетки во времени. Жизненный цикл клетки. Основное содержание и значение периодов цикла клетки.
- •Вопрос 3. Принципы структурно-функциональной организации генетического аппарата про- и эукариотиот. Понятие об уровнях структурно-функциональной организации эукариот – генном, хромосомном, геномном.
- •Вопрос 4. Днк как генетический материал: соответствие структурно-химических характеристик биологическим функциям.
- •Вопрос 5. Репликация днк как матричный процесс: инициация, элонгация, терминация. Репликация дрн прокариот и митохондрий. Репликация концевых участков молекулы днк,
- •Вопрос 7. Уровни структурно-функциональной организации эукариот. Генный уровень организации, его характеристика. Роль рнк в процессе реализации наследственной информации.
- •Вопрос 8. Транскрипция биоинформации с днк на рнк как матричный процесс – фазы: инициация, элонгация, терминации. Регуляция генной активности у эукариот и прокариот.
- •Вопрос 9. Транскриптон: единица генетической активности днк у эукариот.
- •Вопрос 10.
- •Вопрос 11. Трансляция биоинформации – рибосомный цикл. Биосинтез белка.
- •Вопрос 13. Особенности экспрессии генетической информации у про- и эукариот. Взаимосвязь между генов и признаком.
- •Вопрос 14. Мутационная генетическая изменчивость. Генные мутации. Характеристика мутаций ядерных генов . Причины и механизмы возникновения генных мутация. Гены и здоровье человека.
- •Вопрос 15. Хромосомы – структурные компоненты ядра. Структура и функции хромосом, их в клеточном и митотическом цикле. Хромосомы и здоровье человека.
- •Вопрос 17. Митотический цикл клетки. Фазы митотического цикла. Главные механизмы пролифератионного цикла. Регуляция митоза. Амитоз. Эндомитоз, политения их значение.
- •Вопрос 18. Мейоз как процесс формирования гаплоидных клеток. Рекомбинация наследственного материала как резерв наследственной изменчивости и основа переадаптации. Генетический груз, его значение.
- •Вопрос 19. Геномный уровень организации генетеческого аппарата, его специфический вклад в явление наследственности и биологической изменчивости. Геномные мутации. Геном и здоровье человека.
- •Раздел 3.
- •Размножение организмов. Половое и бесполое размножение. Их сущность, биологическое и эволюционное значение.
- •2)Гаметогенез(сперматогенез, овогенез). Цитологическая и цитогенетическая характеристика. Гаметы. Морфология половых клеток, их биологическое значение.
- •3) Геном и генотип, их сравнительная характеристика. Кариотип человека, кариограмма в норме и при геномных мутациях. Представления о генных картах хромосом.
- •4) Проект «геном человека». Основные цели и решаемые биологические задачи.
- •5)Моно- и полигибридное скрещивание. Их цитологические и статистические основы. Условия менделирования признаков. Наследование отдельных стоматологических признаков.
- •6) Взаимодействие аллельных генов в детерминации признаков: полное и неполное доминирование. Множественные аллели. Наследование групп крови у человека.
- •7) Генотип как целостная система. Взаимодействие неаллельных генов: эпистаз, комплементарность, полимерия. Примеры в проявления в популяция человека.
- •8) Сцепленное наследование. Группы сцепления. Основные положения хромосомной теории наследственности.
- •9) Наследование пола и признаков, сцепленных с полом. Наследование отдельных стоматологических признаков.
- •10) Генотипический механизм определения признаков пола у человека. Половые хромосомы и их роль в детерминации пола. Нарушение развития признаков пола у человека.
- •11) Изменчивость и ее формы. Мутагенез. Антимутагенные механизмы. Проявление мутаций среди болезней зубочелюстной системы.
- •12) Генотипическая изменчивость и ее виды. Значение в онтогенезе и эволюции.
- •13) Фенотипическая изменчивость и ее виды. Модификационная изменчивость и экологический потенциал живых форм. Адаптивный характер модификаций.
- •15) Человек как специфический объект генетических исследований. Медико-генетический аспект брака. Медико-генетическое консультирование. Значение генетики для медицины.
- •16)Медицинская генетика. Методы генетического анализа людей.
- •17) Онтогенетический уровень жизни. Специфические задачи и место в системе живой природы.
- •19) Онтогенез как процесс реализации наследственной информации в определенных условиях среды. Прогенез и ранний эмбриогенез. Элементарные клеточные процессы эмбриогенеза.
- •19) Онтогенез как жизненный цикл особи. Общая характеристика онтогенеза. Периодизация онтогенеза: биомедицинский, акушерско-педиатрический и социологический подходы.
- •20) Основные концепции в биологии развития (гипотезы преформизма и эпигенеза). Современные представления о механизмах эмбрионального развития. Соотношение онто- и филогенеза. Биогенетический закон.
- •22) Критически е периоды в онтогенезе человека.
- •23) Проявление гомеостаза на разных уровнях организации биологических систем. Регенерация как процесс поддержания морфофизиологической целостности биологических систем на уровне организма.
- •24) Физиологическая и репаративная регенерация. Особенности регенерации органов ротовой полости.
- •Раздел 4.
- •Современный период синтеза дарвинизма и генетики. Учение о микроэволюции, центральный раздел современной синтетической теории эволюции.
- •Онтогенез как основа филогенеза. Ценогенезы. Учение Северцова о филэмбриогенезах. Общие закономерности эволюции систем органов. Понятие об аналогии и гомологии органов.
- •Макроэволюция. Направления эволюции групп. Формы филогенеза. Биологический прогресс и биологический регресс. Правила эволюции групп.
- •2. Усиление главной функции:
- •3. Разделение органов и функций:
- •Положение человека в системе животного мира. Качественное своеобразие человека. Значение биологического наследства человека для социального развития и определения здоровья людей.
- •Раздел 5.
- •Определение экологии. Среда как экологическое понятие. Классификация сред обитания и их характеристика.
- •Экологические факторы. Классификация факторов среды. Закономерности действия факторов.
- •Экосистема. Биогеоценоз. Взаимодействия и взаимоотношения между организмами в экосистеме и между экосистемами. Антропобиозеноз. Основные экосистемы планеты.
- •Биосфера как естественно- историческая система. Эволюция биосферы. Современные концепции биосферы:…
- •Человек и биосфера. Антропогенные факторы. Учение Вернандского. Ноосфера- Высший этап эволюции биосферы. Медико-биологические аспекты ноосферы.
- •Паразитизм как биологический феномен. Специфика среды обитания паразитов. Классификация паразитических форм животных.
- •Популяционный уровень взаимодействия паразитов и хозяев. Распределение паразитов в популяции хозяина. Специфичность в отношениях между паразитом и хозяином. Жизненные циклы паразитов.
Положение человека в системе животного мира. Качественное своеобразие человека. Значение биологического наследства человека для социального развития и определения здоровья людей.
Человек, как живое существо, является частью мира животных. Наш вид относится к типу Хордовые, подтипу Позвоночные, классу Млекопитающие, подклассу Плацентарные млекопитающие, отряду Приматы, семейству Гоминиды, роду Человек и виду Человек разумный.
Качественное своеобразие человека
Человек имеет сложную биосоциальную природу. С одной стороны, человек - это общественное существо, отличительной чертой которого является сознание, сформировавшееся на основе общественно-трудовой деятельности. С другой стороны, человек появился на Земле в результате длительного эволюционного процесса, произошёл из ствола животного мира, генетически связан с этим миром. Представители приматов (включая человека) характеризуются следующими отличительными признаками:
- хорошо развита ключица;
- большой палец по крайней мере на одной паре конечностей противопоставляется всем остальным;
- первый палец стопы имеет плоский ноготь или лишён ногтя;
- кисть способна к пронации и супинации благодаря вращению локтевой кости вокруг лучевой;
- глазницы окружены костным кольцом, и глаза направлены вперёд;
- зубная система неспециализированная, присутствуют по крайней мере 3 типа зубов;
- отчётливо выражена слепая кишка;
- у самок развивается 1 пара молочных желёз;
- мозг всегда имеет затылочную долю и шпорную борозду;
- высоко развиты отделы нервной системы, обеспечивающие ловкие и тонкие действия мышц;
- хорошо развито цветовое стереоскопическое зрение, обеспечивающее точную оценку расстояния, что особенно важно при прыжках в кронах деревьев;
- обычно рождается один детёныш.
Однако ни один из перечисленных признаков в отдельности нельзя считать определяющим, так как порознь они достаточно часто встречаются в основном стволе млекопитающих, в примитивной форме - у древесных сумчатых и насекомоядных.
Значение биологического наследства человека для социального развития и определения здоровья людей.
На планете среди других существ людям принадлежит уникальное место, что обусловлено приобретением ими в процессе антропогенеза особого качества — социальной сущности. Это означает, что уже не биологические механизмы, а в первую очередь общественное устройство, интеллект, производство, труд обеспечивают выживание, всесветное и даже космическое расселение, благополучие человечества. Социальность, однако, не противопоставляет людей остальной живой природе. Приобретение этого качества указывает лишь на то, что отныне историческое развитие представителей вида Homo sapiens, т.е. человечества, подчиняется законам общественного, а не биологического развития.
Раздел 5.
Определение экологии. Среда как экологическое понятие. Классификация сред обитания и их характеристика.
Экология — биологическая наука, которая исследует структуру и функционирование систем надорганизменного уровня (популяции, сообщества, экосистемы) в пространстве и времени, в естественных и изменённых человеком условиях.
Экология — наука об окружающей среде и происходящих в ней процессах.
Экология — окружающая человека среда; условия существования животных и растений в какой-либо местности.
Одной из главных целей современной экологии как науки является изучение основных закономерностей и развитие теории рационального взаимодействия в системе «человек — общество — природа», рассматривая человеческое общество как неотъемлемую часть биосферы.
Среда – это совокупность элементов, которые действуют на особь в месте ее обитания. Элемент среды, способный оказывать прямое влияние на живой организм хотя бы на одной из стадий индивидуального развития, называют экологическим фактором. Экологические факторы условно делят на биотические, абиотические и антропогенные факторы.
· абиотические факторы – совокупность факторов неорганической природы (температура, влажность, солёность, газовый состав, давление, ветер и т.д.)
· биотические факторы – совокупность влияний организмов друг на друга (растения- растения; животные- животные; растения- животные; животные- растения).
· антропогенный фактор – влияние человека на другие виды и их среду обитания.
Несмотря на то, что разнообразие жизненных условий на Земле привело к разнообразию сред, в которых могут обитать организмы, можно выделить специфические среды, для которых характерны общие черты и признаки. Так, отчетливо различают четыре качественно отличные среды обитания для живых организмов: 1) Водная среда характеризуется жидким агрегатным состоянием и в зависимости от глубины может быть как аэробной (поверхностные слои различных водоемов), так и анаэробной (на больших глубинах океана, в водоемах с высокой температурой).
2) Наземно-воздушная среда характеризуется тем, что она является газообразной (ее воздушная часть) и твердой (наземная часть). На поверхности земли организмы укрепляются (растения, некоторые грибы) или строят убежища (животные). В воздухе организмы находят пищу и кислород. Это аэробная среда, в которой осуществляется интенсивный обмен газов и воды.
3) Почвенная. Эта среда твердая, трудная для перемещения, характеризуется отсутствием света, насыщена молекулярным кислородом, может содержать капельножидкую воду, способную быть средой обитания простейших, богата минеральными солями и различными органическими веществами. Эта среда очень благоприятна для жизнедеятельности различных организмов, поэтому является плотно заселенной средой обитания.
4) Водно-наземная (наземно-водная) среда является пограничной средой и сочетает в себе свойства наземной и водной среды. Она смешана и по агрегатному состоянию, являясь твердой (наземная) и жидкой (водная). Эта среда явилась причиной возникновения особой формы организмов (амфибий или земноводных), которые сочетают признаки и водных, и наземных животных.
5) сами живые организмы, заселенные паразитами, полупаразитами и симбионтами.
Организмы могут существовать в одной или нескольких средах жизни. Например, рыбы обитают только в воде. Человек, большинство видов птиц, млекопитающих, голосеменные и покрытосеменные растения обитают в наземно-воздушной среде. Многие насекомые и земноводные начинают свой жизненный путь в одной среде, а продолжают в другой (личинки комаров развиваются в воде, взрослые насекомые обитают в наземно-воздушной среде; тритоны, преимущественно водные животные, зимуют на суше). Некоторые насекомые для продолжения рода нуждаются в почвенной и наземно-воздушной средах (майский жук, бронзовка).
