- •Предмет и задачи психологии.
- •Место психологии в системе наук. Отрасли психологии и их задачи. Отрасли психологии
- •Место психологии в системе наук
- •Взаимосвязь психологии и современных наук
- •Понятие про психику. Основные функции психики.
- •4.Основные принципы научной психологии.
- •Характеристика методов исследования в психологии.
- •6. Наблюдение и эксперимент как научные методы исследований в психологии.
- •7. Основные формы психических явлений, их характеристика.
- •8. Понятие личности в психологии. Соотношение понятий личность, человек, индивид, индивидуальность, субъект.
- •9. Психологическая характеристика личности. Социальное и биологическое в личности.
- •Компоненты психологического портрета личности
- •10. Отличительные черты личности. Черты личности -
- •11. Психологическая структура личности.
- •12. Общая характеристика подструктуры направленности личности.
- •13. Общая характеристика подструктуры психических процессов личности.
- •14. Общая характеристика подструктуры опыта личности.
- •15. Общая характеристика биологической подструктуры личности.
- •16. Понятие про ощущения как сенсорное отражение действительности, признаки ощущений.
- •18. Классификация ощущений, их характеристика.
- •Основные характеристики ощущений
- •Классификация ощущений
- •19. Основные закономерности ощущений.
- •20. Понятие про восприятие, его психологические особенности и свойства.
- •21. Понятие про восприятие. Классификация восприятий.
- •22. Понятие про представление, виды представлений.
- •23. Структура и функции двигательных явлений, их значение в деятельности. Явление идеомоторной реакции.
- •24. Характеристика процесса воображения, его виды.
- •25. Воображение. Приемы создания образов воображения.
- •26.Сравнительная характеристика процессов ощущения и восприятия.
- •27. Сравнительная характеристика процессов восприятия и представления.
- •28. Сравнительная характеристика процессов представления и воображения.
- •29. Понятие про память. Теории памяти.
- •30. Память. Основные процессы памяти.
- •31. Виды и типы памяти.
- •32. Индивидуальные особенности памяти. Рациональные приемы запоминания.
- •33. Понятие про мышление и его особенности.
- •34. Психологическая характеристика видов мышления.
- •35. Умственные операции и их характеристика.
- •36. Логические формы мышления, их характеристика.
- •37. Качества разума, их роль в профессиональном становлении личности.
- •38. Взаимосвязь мышления и речи. Виды речи.
- •39. Функции и виды речи. Требования к речи.
- •40. Психологическая характеристика внимания. Виды внимания.
- •41. Свойства внимания и их проявление в деятельности.
- •42. Понятие про эмоции и чувства. Их функции и отличия.
- •Функции эмоций.
- •43. Виды эмоциональных состояний человека, их характеристика. Виды эмоций.
- •44. Виды высших чувств человека, их характеристика.
- •45. Психологическая характеристика воли. Особенности развития волевых качеств.
- •46. Волевое действие. Психологическая структура волевого действия.
- •47. Понятие про направленность личности, ее основные формы.
- •48. Виды потребностей личности, их характеристика.
- •49. Понятие про мотивы личности, их виды.
- •50. Характеристика интересов личности, их виды.
- •51. Психологическая характеристика категории установки.
- •52. Понятие про способности. Признаки и виды способностей.
- •53. Способности и задатки, их соотношение. Качественные и количественные отличия в способностях.
- •54. Понятие про темперамент. Теории темперамента.
- •55. Темперамент. Физиологические основы темперамента. См. Предыдущий вопрос.
- •56. Психологические свойства и особенности проявления холерического темперамента.
- •57. Психологические свойства и особенности проявления сангвинического темперамента.
- •58. Психологические свойства и особенности проявления меланхолического темперамента.
- •59. Психологические свойства и особенности проявления флегматического темперамента.
- •60. Понятие про характер, его структура.
- •61. Основные свойства и группы черт характера.
- •62. Акцентуация характера, виды акцентуаций.
- •63. Понятие про группы в психологии. Способы классификации групп.
- •64. Психологическая характеристика группы. Референтная группа. Признаки
- •65. Поэтапное развитие малых групп, их характеристика.
- •66. Психологический климат в группе, его составляющие.
- •67. Психологическая характеристика групповой деятельности. Эффект присутствия и эффект совместного действия.
- •68. Понятие общения. Виды общения.
- •69. Функции и способы общения, их характеристика.
- •70. Типология межличностных отношений.
- •Виды и уровни межличностных отношений
15. Общая характеристика биологической подструктуры личности.
Биопсихические свойства. Это биологически обусловленная подструктура объединяет типологические свойства личности, ее половые, возрастные особенности и патологические изменения, которые в значительной степени зависят от физиологических морфологических особенностей мозга. Процесс формирования данной подструктуры осуществляется путем тренировки.
Различные черты и свойства личности, входящие во все названные подструктуры, образуют две наиболее общие подструктуры: характер и способности, понимаемые как общие интегративные качества личности.
Все эти подструктуры тесно связаны между собой и проявляются в виде единого целого, выражающего такое сложное интегративное понятие, как личность.
16. Понятие про ощущения как сенсорное отражение действительности, признаки ощущений.
Ощущения и восприятия, являющиеся чувственными образами, составляют начальный, исходный момент в процессе познания человеком мира. Ощущения и восприятия возникают лишь при непосредственном воздействии раздражителей на органы чувств. Первичным звеном познания являются именно ощущения.
Ощущения имеют огромное значение в жизнедеятельности человека, так как, во-первых, они обеспечивают связь с внешним миром, являются постоянным источником знаний об окружающей среде.
Во-вторых, ощущения связаны с внутренней средой организма, благодаря интерорецепции обеспечивается поддержание нормального состояния организма. И, наконец, ощущения связаны с потребностями организма и благодаря этому выполняют регулирующую функцию.
Ощущение - это простейший психический процесс, состоящий в отражении отдельных свойств, предметов и явлений внешнего мира, а также внутренних состояний организма при непосредственном воздействии раздражителей на соответствующие рецепторы. Физиологическим механизмом ощущений является механизм анализатора, при этом большое значение имеет обратная связь.
Ощущение - это психический процесс отражения единичных свойств предметов и явлений при их непосредственном воздействии на органы чувств. Со времен Аристотеля традиционно выделяют пять видов ощущений, информирующих человека об изменениях в окружающей среде. Это осязание, вкус, обоняние, слух и зрение.
Различные виды ощущений характеризуются не только специфичностью, но и общими для всех них свойствами. К таким свойствам относятся качество, интенсивность, продолжительность и пространственная локализация.
Качество - это главная особенность данного ощущения, отличающая его от других видов ощущений и варьирующая в пределах данного вида ощущений (одной модальности). Слуховые ощущения, например, отличаются по высоте, тембру, громкости, а зрительные - по насыщенности, цветовому тону.
Интенсивность ощущения является его количественной характеристикой и определяется как силой раздражителя, так и функциональным состоянием рецептора.
Длительность ощущения определяется также эффектом последействия, который заключается в том, что ощущение не прекращается в момент окончания действия раздражителя, а продолжается еще некоторое время, что проявляется в возникновении последовательного образа. Длительность инерции ощущения варьирует от 0,05 до 1 сек.
Пространственная локализация ощущений дает человеку сведения о локализации раздражителя в пространстве, если речь идет о дистантных рецепторах (зрительный, слуховой и др.), или соотносит ощущение с той частью тела, на которую воздействует раздражитель, в случае контактных рецепторов (тактильный).
Как показывают исследования, эти характеристики не являются неизменными. Под влиянием ряда факторов чувствительность изменяется.
Основные свойства:
1. Модальность - основная особенность данного вида ощущений, отличающая его от других видов. В процессе эволюции у человека сформировались основные одиннадцать видов ощущений, обеспечивающих целостное отражение мира и оптимальную адаптацию - это зрительные, слуховые, вкусовые, обонятельные, осязательные, температурные, двигательные, или кинестетические, вестибулярные, или равновесия, вибрационные, болевые, органические, или интероцептивные. В каждой модальности отражаются разнообразные качества, так, например, в зрительной представлены такие качества, как яркость, контраст и др., в слуховой - высота, тембр, громкость звука. 2. Интенсивность ощущений зависит от силы действующего раздражителя, от функционального состояния анализатора, а также от индивидуальных особенностей человека. Основной характеристикой анализатора является его чувствительность. Она определяется двумя величинами. Первая из них - это тот отрезок континуума стимулов, воздействие которых вызывает ощущение данной модальности. Для того, чтобы возникло ощущение, интенсивность раздражителя должна достигнуть определенной величины. В дальнейшем, с увеличением интенсивности раздражителя, наступает момент, когда анализатор перестает работать адекватно. Всякое воздействие, превышающее определенный предел, вызывает болевое ощущение и нарушает деятельность анализатора. Интервал от минимальной до максимальной адекватно ощущаемой величины определяет диапазон чувствительности анализатора.
17. Понятие про ощущения. Физиологическая основа ощущений. Ощущения – это простейший психический процесс, состоящий в отражении отдельных свойств предметов и явлений материального мира, а также внутренних состояний организма при соответствующем воздействии раздражителей на соответствующие рецепторы.
Органы чувств получают, отбирают, накапливают информацию и передают ее в мозг, идет ежесекундно получаемый и перерабатываемый поток информации. В результате возникает адекватное отражение окружающего мира и состояния организма. На этой основе формируются нервные импульсы, поступающие к исполнительным органам, ответственным за температуру тела, работу органов пищеварения, органов движения и т.д.
Ощущения возникают как реакция нервной системы на тот или иной раздражитель и имеет рефлекторный характер.
Физиологической основой ощущения является процесс, возникающий при действии раздражителя на адекватный ему анализатор.
Анализатор состоит из 3 частей:
периферический отдел (рецепторы) является трансформатором внешней энергии в нервный процесс.
отдел афферентных (центростремительных) и эфферентных (центробежных) нервов – проводящих путей соединяет периферический отдел анализатора с центральным
подкорковых и корковых отделов (мозговой конец) анализатора, где происходит переработка нервных импульсов, приходящих из периферических отделов.
В корковых отделах находится ядро, т.е. центральная часть, где сфокусирована основная масса клеток рецепторов и периферия, состоящая из рассеянных клеточных элементов, которые расположены в различных областях коры. Ядро анализатора выполняет функцию тонкого анализа и синтеза. Рассеянные элементы связаны с функцией грубого анализа.
Для возникновения ощущения необходима работа всего анализатора как целого.
