- •Оңтүстік қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы
- •«Гигиена-2» кафедрасы
- •Тәжірибелік сабаққа арналған әдістемелік өңдеу
- •Пәні: «Коммуналды гигиенасы»
- •3. Оқыту мақсаты:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау сұрақтар:
- •3. Оқыту мақсаты:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет:
- •Iі топтың сұрақтары:
- •3. Оқыту мақсаты:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау: сұрақтар
- •3. Оқыту мақсаты:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет:
- •2. Химиялық заттардың мөлшері, мг/л
- •Тапсырма:
- •Тапсырма:
- •3. Оқыту мақсаты:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау сұрақтары:
- •3. Оқыту мақсаты:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау сұрақтары:
- •3. Оқыту мақсаты:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау: сұрақтар
- •3. Оқыту мақсаты:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет:
- •3. Оқыту мақсаты:
- •6. Әдебиет:
- •3. Оқыту мақсаты:
- •6. Әдебиет:
- •3.Оқыту мақсаты:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет:
- •Жағдайлық есептер:
- •3. Оқытудың мақсаты:
- •6. Әдебиет:
- •3. Оқытудың мақсаты:
- •6. Әдебиет:
- •Топырақтың санитарлық жағдайының көрсеткіштері
- •Качинский бойынша топырақтың механикалық құрымының жіктелуі
- •Енді мекеннің топырағының санитарлық жағдайын топырақ ауасының химиялық құрамы бойынша бағалау
- •Іі. Жағдайлық есептер:
- •3.Оқытудың мақсаты:
- •6 Негізгі және қосымша әдебиет:
- •3.Оқыту мақсаты:
- •6. Әдебиет:
- •3.Оқыту мақсаты:
- •6. Әдебиет:
- •3. Оқыту мақсаты:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет:
- •6. Әдебиет:
- •Жағдайлық есептер
- •3. Оқыту мақсаты:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет:
- •3. Оқыту мақсаты:
- •5. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет:
- •3.Оқыту мақсаты:
- •3.Оқыту мақсаты:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет:
- •3.Оқыту мақсаты:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Негізгі және қосымша әдебиет:
- •3.Оқыту мақсаты:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Негізгі және қосымша әдебиет:
- •3.Оқыту мақсаты:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет:
- •3.Оқыту мақсаты:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Негізгі және қосымша әдебиет:
- •3.Оқыту мақсаты:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Негізгі және қосымша әдебиет:
- •7. Бақылау: сұрақтар
- •3. Оқыту мақсаты:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Негізгі және қосымша әдебиет:
- •3. Оқыту мақсаты:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Негізгі және қосымша әдебиет:
- •7. Бақылау: сұрақтар
- •3. Оқыту мақсаты:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Негізгі және қосымша әдебиет:
- •7. Бақылау: сұрақтар
3. Оқыту мақсаты:
Студент білуі тиіс:
- шудың анықтамасы мен жіктелуін;
- қалалық шу көздерін;
- қалалық шу көздерінің сипаттамасын;
- көліктік шу және оның түрлерін;
- шудың халықтың денсаулық жағдайына тигізетін әсерін;
-елді мекеннің және тұрғын үйлер мен қоғамдық ғимараттардың шулы тәртібін гигиеналық бағалауын;
- шу жөнінде нормативті құжаттарын;
- шу өлшегіш аспабының жұмыс жасау тәртібін.
Студент істей алуы тиіс:
- шу көздерін жіктеуді;
- шу көздерін анықтауды;
- қалалық шу көздерін бағалауды;
- қалалық шу көздерінің сипаттамасын;
- көліктік шу сипаттамасын;
- шудың халықтың денсаулық жағдайына тигізетін әсерін бағалауды;
-елді мекеннің және тұрғын үйлер мен қоғамдық ғимараттардың шулы тәртібін гигиеналық бағалауды;
- шу туралы нормативтік құжаттарды пайдалана алуды.
4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
1. Шудың анықтамасы және оның жіктелуі.
2.Қалалық шу көздері және олардың сипаттамсы.
3. Көлік шуы және олардың түрлері.
4.Шудың халық денсаулық жағдайына тигізетін әсері.
5. Елді мекеннің және тұрғын үйлер мен қоғамдық ғимараттардың шулы тәртібін гигиеналық бағалау.
6.Шуды нормалау.
7. Шудан қорғану іс-шаралары.
5. Білім берудің және оқытудың әдісі: TBL, тестілеу
6. Негізгі және қосымша әдебиет:
Қазақ тілінде
Негізгі:
1. Шабдарбаева М.С., Омаров С.Қ., Коммуналдық гигиенасы. Окулық. Алматы: ЖШС «Эверо» -2011, 264 б. ІІ бөлім.
2. Неменко Б.А., Коммуналды гигиена: оқулық – Алматы: ЖК « Ақнұр», 2013ж
3. Коммуналдық гигиенадан практикалық сабаққа арналған оқулық- Алматы : ЖК «Ақнұр», 2013.
Қосымша:
Электронды ресурстар:
1. Мазаев В.Т. Коммуналды гигиена. В 2 ч. [Электронды ресурс]: учебник для вузов – 2-е изд., испр. и. доп. – электрон. Текстовые дан. (35,7 МБ). –М.: Издательская группа «ГЭОТАР - Медиа», 2009-304 с.эл.опт. диск (СD ROM). 2. Ескерова С.У., Су және сумен қамтамасыз ету гигиенасы [Электронды ресурс]: оқу құралы– электрон. Текстовые данные (856 МБ). – Шымкент: ОҚММА, 2009.
Орыс тілінде
Негізгі:
1. Коммунальная гигиена /Под редакцией Мазаева В.Т. В 2 ч. – М.:ГЭОТАР-Медиа, 2007 - 4.1.-304 с.; Ч. 2. - 336 с.
2. Неменко Б.А., Бекказинова Д.Б., Арынова Г.А., Елгондина Г.Б. Руководство к практическим занятиям по коммунальной гигиене: Учебник – Алматы, 2008. – 430с.
Қосымша:
1. Общая гигиена/под ред. А.М. Большакова, В.Г. Маймулова.- М., 2006.-736 с.
2. Севастьянов В.Н. Проблема радонобезопастности в Казахстане: монография. – Алматы: КазгосИНТИ, 2004
Мазаева В.Т., Ильницкий А.П., Шлепнина Т.Г. Руководство по гигиене воды и питьевого водоснабжения. – М. – 2008. – 250с.
3. Больничное дело в Казахстане: состояние, проблемы и подходы к новой модели/А.А. Аканов, В.Н. Девятко, В.И. Ахметов и др. – Астана, Б. – 2006.- (166с.
4. Руководство к лабораторным занятиям по общей гигиене. – М., 2009.-736с.
7. Бақылау: тестілер
1. Шуды өлшеу үшін ... қолданылады.
A) шумомер, ИШВ – 1
B) виброметр, актинометр
C) люксметр, радиометр
D) термограф, термометр
E) бутирометр, ТУФ-200
2. Шуды өлшеуден кейін алынған мәліметті өңдеуде … алынады.
A) 3 нүктенің соңғы шамасы
B) 2 нл3 нүктенің соңғы шамасы үктенің ортаңғы шамасы
C) 3 нүктенің бастапқы шамасы начальная величина из 3-х точек.
D) 3 нүктенің ортаңғы шамасы средняя величина из 3-х точек.
E) 4 нүктенің соңғының алдынңғы шамасы
3. Тұрғын үйлерде және қоғамдық ғимараттарда шудың деңгейін биіктігі ... болуы керек.
A) еден деңгейінен 1,0-1,5м
B) фундаменттен 1,0-1,2м
C) еден деңгейінен 1,2-1,5м
D) тыныс алу деңгейінен 1,5м
E) плинтус деңгейінен 0,5м
4. Тұрғын үйлерде және қоғамдық ғимараттарда шуды өлшеу ... жүргізіледі.
A) ішкі қабырғадан кемінде 1м кем емес, 3 нүктеде
B) сыртқы қабырғадан кемінде 1м кем емес, 3 нүктеде
C) ішкі қабырғадан кемінде 1,2м кем емес, 2 нүктеде
D) сыртқы қабырғадан кемінде 1,5м кем емес, 2 нүктеде
E) ішкі қабырғадан кемінде 0,5м кем емес, 3 нүктеде
5. Егерде жеке нүктелер бойынша нәтиженің арасындағы айырмашылық ... артса, өлшеуді қайталау керек.
A) 3,0 м/ с
B) 3,0 Гц
C) 3,0 В/м
D) 3,0 км/сағ
E) 3,0 дБ
6. Тұрақсыз шуды өлшеу уақыты ... минут аспайтындай болуы керек.
A) 30
B) 40
C) 20
D) 25
E) 15
7. Тұрақты шуды өлшеу …
A) әрбір нүктеде 3 реттен кем емес 3-5 минут бойы.
B) әрбір нүктеде 3 реттен артық емес 3-5 минут бойы.
C) бір нүктеде 2 реттен кем емес 3 минут бойы.
D) әрбір нүктеде 2 реттен артық емес 2 минут бойы.
E) бір нүктеде 2 реттен артық емес 5 минут бойы.
8. Шуды өлшеу хаттамасына ... ұсынылады.
A) қосымша шу көздерін сипаттаған хаттама
B) негізгі шу көздері көрсетілген сызба
C) өлшеу нүктелері сипатталған хаттама
D) өлшеу нүктелері көрсетілген сызба
E) шу көздерін тексеру актісі
9. … -шу деңгейі жоғары аэропортқа жақын жатқан аймақ.
A) Бірінші аймақ
B) Екінші аймақ
C) Үшінші аймақ
D) Санитарлық – қорғау аймағы
E) Қатаң тәртіп аймағы
10. Гигиеналық тұрғыдан ... акустикалық аймақты бөледі.
A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
E) 6
11. … инфрадыбыстың нормаланған шегі .
A) 2- ден 16 Гц-дейін
B) 4-тен 31,5Гц-дейін
C) 16-дан 1000Гц-дейін
D) 16 КГц жоғары
E) 0-ден 16 Гц-дейін
12.Акустикалық аймақтың екінші аймағы …орналастыруға арналған.
A) тек мектепке дейінгі балалар мекемелерін
B) тек өндірістік және коммуналдық кәсіпорындарды
C) дыбысты оқшаулауы төмендетілген мәдени тұрмыстық ғимараттарды
D) тұрғын үйлерді шектеусіз
E) өндірістік нысандар мен әкімшілік-қоғамдық ғимараттарды +
13. Акустикалық аймақтың бірінші аймағына …орналастыруға болады.
A) тек өндірістік және коммуналдық қоймалық кәсіпорындарды
B) тек тұрғын ғимараттар мен коммуналды шаруашылықтарды
C) ауылшаруашылық кәсіпорындарды
D) сыртқы көлік және қоймалық кәсіпорындарды
E) рекреациялық мақсаттағы ғимараттарды
№ 14
1.Тақырыбы: Электромагниттік өріс көздеріне санитарлық қадағалау әдістемесі.
Электромагниттік өріс қөздері. Электромагниттік өрістердің деңгейін нормалау.
2.Мақсаты: студенттерге электромагниттік өріс көздерін санитарлық қадағалау
әдістемесін,ЭМӨ көздерін сипаттауды және оларды нормалау деңгейін үйрету.
