Чарівна яблунька

Одного разу до саду завітав Їжачок-лісовичок. Поласувавши яблучками та грушками, він подався додому, несучи на своїх голочках садові дарунки.

Пробираючись через лісові хащі, він і не помітив, як одне з яблучок впало.

Так і залишилося яблучко в лісі. А весною на тому місці з’явився тонкий пагінчик: то проросло зернятко.

Минуло декілька років. Яблунька виросла, змужніла. А однієї весни вся вкрилася ніжними білими квіточками.

Яблунька мала багато друзів. До неї прилітали пташки ласувати яблучками. Приходив старенький Їжачок і дякував тим добрим рукам, що посадили в лісі яблуньку.

ІІІ. Повідомлення теми і мети уроку

• Сьогодні на уроці ми будемо писати казку про яблуню і березу, використовуючи порівняльний опис цих дерев. Будемо вчитися правильно його будувати.

ІV. Робота над складанням казки

Порівняльна характеристика яблуні і берези за поданим планом

• Розгляньте малюнки із зображенням яблуні і берези, назвіть їх спільні і відмінні ознаки. Порівняйте яблуню і березу за поданим планом.

План

1. Де ростуть яблуня і береза?

2. Як виглядають ці дерева?

3. У яку пору кожне з дерев найкраще?

4. Чим корисні яблуня і береза?

5. Яке дерево тобі більше подобається? Чому?

Словникова робота

• Доберіть і запишіть слова, які характеризують кожне дерево.

Яблуня (яка?) – крислата, розлога, плодовита;

Береза (яка?) – білокора, струнка, висока, гілляста, кучерява, дрібнолиста.

• Прочитайте вислови зі скриньки Знайка. Запишіть, що саме вони характеризують.

Гілки – тоненькі, гнучкі, як коси

товсті, міцні

Стовбур – вкритий білою корою

сірий, непривабливий

Плоди – соковиті, запашні, червонобокі

Сережки – жовто-зелені, довгенькі

Листки – круглі, темно-зелені, жорсткі

загострені, невеликі, тоненькі, гладенькі

Побудова діалогу. Опрацювання правил побудови діалогу

Запам’ятай!

Під час суперечки спочатку треба уважно вислухати співрозмовника, потім поділитися своїми міркуваннями.

Не можна перебивати співрозмовника й ображати того, хто має іншу думку.

Ви можете думати по-різному, але від цього ваші стосунки не повинні псуватися.

• Розподіліться по парах і підготуйте діалог - суперечку між Знайком і Чомучкою про те, яке дерево краще.

Зразок діалогу

• Поглянь, Чомучко, яка чудова яблунька росте під нашим вікном. Така розлога, крислата. Віти в неї товсті, міцні, ніби справжня господиня на нашому подвір’ї.

• Знайку, а ти подивись, яка гарна берізка, що стоїть неподалік від школи. У неї білий тонкий стовбур з чорними плямами, а довгі гілки, мов коси дівчини, схиляються до землі.

• Ось бачиш, які гарні листочки у нашої яблуньки: заокруглені, темно-зелені, блискучі із дрібними зубчиками по краях.

• А у берізки листочки невеличкі, загострені, гладенькі, схожі на сердечка.

• Хіба ти не знаєш, Чомучко, які смачні і корисні яблука дарує нам яблунька? Недарма ж у народі кажуть: «Щодня по яблуку – лікар не потрібен».

• А ще, Знайку, у народі кажуть: «Як дійна корова для харчування, так і береза для лікування». Лікарськими є і бруньки, і молоде листя, зовнішня частина кори, сік і березовий гриб.

• Так, Чомучко, я згоден. Кожне з цих дерев по-своєму гарне і корисне. Мабуть, кожен із нас це зрозумів.