- •Раздел I. «человек и общество»………………………………………..5
- •Тема 1. «человек»……………………………………………………………………………..5
- •Тема 2. «деятельность человека, её основные виды»…………………….17
- •Тема 3. «познание человеком мира и самого себя»……………………….27
- •Тема 4. «духовная жизнь человека»………………………………………………….38
- •Тема 5. «потребности и способности человека»………….…………………..39
- •Тема 10. «общество»……………………….………………………………………………….60
- •Тема 11. «сферы жизни и институты общества»………………………….…70
- •Тема 12. «многообразие и единство мира»…………………………………….…..80
- •Раздел II. «социальные отношения»……………………………………………….92
- •Тема 1. «этнос. Нация»……………………………………………………………………….92
- •Тема 2. «Социальная структура общества»……………………………………….…………..107
- •Тема 3. «Социальный конфликт и пути его решения»………………………………………118
- •Тема 4. «Семья»…………………………………………………………………………………...129
- •Раздел III. «Культура. Духовная жизнь общества»………………………………………..142
- •Тема 1. «Понятие «культура»………………………………………………………………….….142
- •Тема 6. «Религия, ее роль в обществе»……………………………………………………….....165
- •Тема 7. «Мораль, основные ценности и нормы»………………………………………………168
- •7.2. Категории морали………………………………………………………………………………168
- •Раздел I. «человек и общество».
- •Тема 1. «человек».
- •Человек и его предки.
- •1.2. Человек, индивид, индивидуальность, личность.
- •1.4. Отличия человека от животного:
- •1.5. Теории происхождения человека:
- •Часть 1.
- •Часть 2.
- •Часть 3.
- •Часть 1.
- •Часть 2.
- •Часть 3.
- •1) «Человек есть не что иное, как ряд его поступков». Г.Гегель.
- •2) «Кто утром ходит на четырёх ногах, днём на двух, а вечером на трёх ногах». Загадка Сфинкса.
- •Тема 2. «деятельность человека, её основные виды».
- •2.1. Что такое деятельность.
- •2.2. Субъекты и объекты деятельности.
- •2.3. Структура деятельности
- •2.4. Поведение и деятельность.
- •2.5. Многообразие деятельности:
- •Часть 1.
- •Часть 2.
- •Часть 3.
- •Часть 1.
- •Часть 2.
- •Часть 3.
- •3.5. Ненаучное познание.
- •3.6. Самопознание.
- •3.7. Социальное познание.
- •Часть 1.
- •Часть 2
- •Часть 3.
- •Часть 1.
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Тема 4. «духовная жизнь человека».
- •4.1. Категории морали.
- •4.2. Золотое правило морали.
- •4.3. Категорический императив.
- •Тема 5. «потребности и способности человека».
- •5.2. Иерархия потребностей а. Маслоу.
- •5.3. Развитие способностей.
- •5.4. Структура личности.
- •5.5. Свобода и ответственность.
- •5.6. Типы темперамента.
- •2) Золотое правило морали
- •3) Категорический императив
- •Часть 2.
- •Часть 3.
- •2) Золотое правило морали
- •3) Категорический императив
- •Часть 2.
- •Часть 3.
- •1) Гений – это один процент вдохновения и девяносто девять процентов пота». Т.Эдисон.
- •2) «Свобода одного человека заканчивается там, где начинается свобода другого». В.Гюго.
- •3) «Как много на свете вещей, без которых я могу обойтись». Сократ.
- •Тема 6. «человек в группе».
- •6.1. Группа.
- •6.2. Виды групп.
- •6.3. Социальный статус и социальная роль.
- •Тема 7. «межличностные отношения»
- •7.1. Виды межличностных отношений.
- •7.2. Взаимосвязь между людьми.
- •Тема 8. «общение».
- •8.1. Виды общения.
- •Тема 9. «межличностные конфликты и их разрешение».
- •9.1. Виды конфликтов.
- •9.2. Способы протекания конфликта.
- •9.3. Стратегии поведения в конфликте:
- •Часть 1.
- •Часть 2.
- •Часть 3.
- •Часть 2.
- •Часть 3.
- •Тема 10. «общество».
- •10.1. Понятие «общество»:
- •Признаки общества:
- •10.3. Человек и природа.
- •Часть 1.
- •Часть 2.
- •Часть 3.
- •Часть 1.
- •Часть 2.
- •Часть 3.
- •Тема 11. «сферы жизни и институты общества».
- •11.2. Социальный институт.
- •11.3. Типологии обществ.
- •Часть 1.
- •Часть 2.
- •Часть 3.
- •Часть 1.
- •Часть 2.
- •Часть 3.
- •1) «Человек – общественное животное, которое не выносит своих сородичей». Э. Делакруа.
- •Тема 12. «многообразие и единство мира».
- •12.1. Глобализация.
- •12. 2. Глобальные проблемы человечества.
- •12.4. Пути и формы общественного развития.
- •12.5. Научно – технический прогресс.
- •Часть 1.
- •Часть 2.
- •Часть 3.
- •Часть 1.
- •Часть 2.
- •Часть 3.
- •Раздел II. «социальные отношения».
- •Тема 1. «этнос. Нация».
- •1.1. Расы и народы
- •1.2. Кровнородственные объединения людей.
- •1.3. Этносы.
- •1.4. Межнациональное сотрудничество. Межнациональные конфликты.
- •Часть 1.
- •Часть 2.
- •Часть 3.
- •Часть 1.
- •Часть 2.
- •Часть 3.
- •Тема 2. «социальная структура общества».
- •2.1. Социальные отношения
- •2.2. Социальные группы
- •2.3. Социальные роли
- •2.4. Социальный статус
- •Часть 1.
- •Часть 2.
- •Часть 3.
- •Часть 1.
- •Часть 2.
- •Часть 3.
- •Тема 3. «социальный конфликт и пути его решения».
- •3.2. Участники конфликта.
- •3.3. Конфликтная ситуация
- •3.4. Этапы протекания конфликта.
- •3.5. Завершение конфликта
- •3.6. Разрешение конфликта.
- •3.7. Стили поведения в конфликте
- •Часть 1.
- •Часть 2.
- •Часть 3.
- •Часть 1.
- •Часть 2.
- •Часть 3.
- •Тема 4. «семья».
- •4.1. Типы семей.
- •4.2. Родственники и свойственники.
- •4.3. Жизненный цикл семьи.
- •4.4. Брак.
- •4.5. Исторические формы брака.
- •4.6. Условия заключения брака.
- •4.7. Семья в первобытном обществе.
- •4.8. Счет родства.
- •4.9. Семейно-брачные отношения в современном мире.
- •Часть 1.
- •Часть 2.
- •Часть 3.
- •Часть 1.
- •Часть 2.
- •Часть 3.
- •Глава 8. Договорный режим имущества супругов
- •Раздел III. «культура. Духовная жизнь общества».
- •Тема 1. «понятие культура».
- •1.1. Культура.
- •1.2. Материальная и духовная культура.
- •1.3. Элементы культуры.
- •1.6. Санкции.
- •1.7. Формы культуры.
- •1.9. Пути развития культуры:
- •1.10. Особенности развития российской культуры на современном этапе
- •Часть 1.
- •Часть 2.
- •Часть 3.
- •Часть 1.
- •Часть 2.
- •Часть 3.
- •Тема 2. «образование, самообразование».
- •2.1. Образование.
- •2.2. Образование в рф.
- •2.3. Особенности современного образования.
- •Тема 3. «искусство, его виды, место в жизни человека».
- •3.1. Искусство:
- •3.2.Изобразительное искусство.
- •Тема 4. «наука в современном обществе».
- •4.1. Наука:
- •4.2. Виды наук.
- •4.2. Функции науки:
- •Тема 5. «мировоззрение».
- •Гуманистическое
- •5.3. Ментелитет.
- •Часть 1.
- •1) «Золотое правило морали»
- •2) Категорический императив
- •Часть 2.
- •Часть 3.
- •Часть 1.
- •Часть 2.
- •Часть 3.
- •Тема 6. «религия, её роль в обществе».
- •6.1. Понятие «религия».
- •6.2. Церковь.
- •6.3. Конфессия.
- •6.4. .Первобытные формы религий.
- •6.5. Национальные (локальные) религии.
- •6.6. Мировые религии.
- •6.7. Свобода совести.
- •Тема 7. «мораль, основные ценности и нормы».
- •7.1. Мораль и нравственность.
- •7.2. Категории морали.
- •7.3. Функции морали:
- •7. 4. Гуманизм.
- •7.5. Патриотизм.
- •Часть 1.
- •Часть 2.
- •Часть 3.
- •Часть 1.
- •Часть 2.
- •Часть 3.
Часть 1.
А1. Общество, в отличие от природы:
1) подчиняется объективным законам развития
2) находится в постоянном изменении
3) является формой совместной деятельности людей
4) образует среду обитания человека
А2. Верны ли следующие суждения:
А) Общество находится в состоянии постоянного развития.
Б) Общество в широком смысле слова – это весь окружающий мир
1) верно только А 2) верно только Б
3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
А3. B отличие от природы общество
1) является системой
2) выступает в качестве творца культуры
3) находится в развитии
4) развивается по собственным законам
А4. Общество в широком смысле включает в себя:
1) объединение футбольных болельщиков
2) население крупнейшей страны мира
3) совокупность всех форм взаимосвязи и взаимодействия людей
4) весь окружающий человека мир в его многообразии
А5. К общественным отношениям не относятся:
1) отношения между большими группами людей
2) межнациональные отношения и взаимодействия
3) отношения между человеком и компьютером
4) межличностные отношения в малой группе
А6. Как соотносятся между собой природа и общество?
1) и в природе, и в обществе действуют объективные законы развития
2) общество на современном этапе полностью подчинило себе природу
3) общество и человек совершенно беспомощны перед природными силами
4) общество развивается, а природа неизменна, статична
А7. Социальными можно считать отношения между:
1) человеком и природой
2) человеком и техническим средством
3) природными объектами
4) человеком и обществом
А8. Верны ли следующие суждения о взаимоотношениях природы и общества?
А) Общество является обособившейся от природы частью мира.
Б) Природа выступает в качестве естественной среды функционирования общества.
1) верно только А 2) верно только Б
3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
А9. Верны ли следующие суждения об обществе?
А) Общество является сложной системой, способной к развитию и изменению.
Б) Элементы и подсистемы общества никак не связаны между собой.
1) верно только А 2) верно только Б
3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
А10. Под обществом в узком смысле понимается:
1) весь материальный мир в его многообразии
2) обособившаяся от природы часть материального мира
3) преобразованная человеком часть естественной среды — природы
4) определенная стадия исторического развития
А11. К характеристике общества в широком смысле слова относится утверждение. Общество – это:
1) природная среда обитания человека
2) всё человечество в целом в прошлом, настоящем и будущем
3) территория, на которой живут люди
4) группа людей, объединённая для взаимопомощи
А12. К общественным отношениям относятся связи между:
1) природой и обществом
2) группой людей
3) человеком и компьютером
4) географическими условиями и разделением труда
А13. Отношения между обществом и природой характеризуются
1) полной зависимостью жизни людей от природы
2) господством человека над природой
3) воздействием природы на жизнь общества
4) отсутствием связи между природой и обществом
А14. Верны ли следующие суждения? Общество и природа
А) Составляют части единого материального мира.
Б) Оказывают влияние друг на друга.
1) верно только А 2) верно только Б
3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
A15. Верны ли следующие суждения об обществе?
А) С возникновением общества природа подчиняется воле человека и развивается по законам общества.
Б) Общество как систему характеризует неизменность и постоянство образующих ее элементов.
1) верно только А 2) верно только Б
3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
A16. Примером влияния природных факторов на развитие общества является
1) строительство пирамид в Древнем Египте
2) возникновение древнейших очагов цивилизации в долинах крупных рек
3) успехи земледелия вследствие строительства оросительных систем
4) загрязнение вод Мирового океана
А17. Общей чертой общества и природы является:
1) действие в роли творца культуры
2) наличие законов развития
3) сознательная деятельность
4) возможность существовать независимо друг от друга
А18. Какой из примеров иллюстрирует влияние природы на развитие общества:
1) принятие нового Трудового кодекса
2) влияние климата на хозяйственную жизнь славян
3) установление прожиточного минимума
4) предоставление льгот ветеранам войны
А19. Взаимосвязь природы и общества проявляется в том, что:
1) природа — часть общества
2) природа определяет развитие общества
3) природа оказывает влияние на общество
4) природа не зависит от общества
А20. Что отличает природу от общества:
1) в природе действуют стихийные силы
2) в природе действуют объективные законы развития
3) природа способна к самопознанию
4) в природе постоянно происходят изменения
