Часть 2.

В1. Вставьте пропущенное слово.

«……... в отличие от других видов деятельности человека, возможно только при наличии партнера».

В2. Какое слово пропущено в следующей фразе?

«Отношения между людьми, которые характеризуют реальные взаимосвязи, взаимовосприятие и взаимовлияние людей, являются ………..отношениями».

В3. Установи соответствие между способом поведения и стра­тегиями взаимодействия в конфликте: к каждой позиции первого столбца подбери соответствующие позиции из второго.

СПОСОБ ПОВЕДЕНИЯ СТРАТЕГИИ

1) принять участие в споре А. Избегание

2) отказаться от обсуждения проблемы Б. Борьба

3) отомстить противнику

4) уйти от решения проблемы

Запиши в таблицу выбранные буквы, а затем получившуюся пос­ледовательность букв перенеси в бланк ответов (без пробелов и других символов).

1	2	3	4

В3. Установи соответствие между способами поведения в конфликт­ной ситуации и характером разрешения конфликта: к каждой позиции первого столбца подбери соответствующую позицию из второго.

СПОСОБЫ ПОВЕДЕНИЯ ХАРАКТЕР РАЗРЕШЕНИЯ КОНФЛИКТА

1) ссора А) конструктивный (цивилизованный)

2) скандал Б) неконструктивный (разрушительный)

3) спор

4) дискуссия

5) драка

6) переговоры

Запиши в таблицу выбранные буквы, а затем получившуюся последовательность букв перенеси в бланк ответов (без пробелов и других символов).

1	2	3	4	5	6

В4. Выберите из приведённого списка межличностные отношения:

1) любовь 2) деловое знакомство 3) официальные отношения 4) ненависть 5) дружба

Часть 3.

Прочитайте текст и выполните задание С1-С6.

Принадлежность к группе

В социальной психологии под группой понимается двое или более индивидов, имеющих общие цели и устойчивые отношения, а также в определенной степени взаимозависимых друг от друга и воспринимающих себя как часть этой группы... На одном конце шкалы находятся группы, состоящие из людей, которые работают вместе в течение многих лет. Очевидно, что они удовлетворяют всем условиям определения. На другом конце находятся люди, имеющие лишь кратковременные взаимоотношения друг с другом...

Люди объединяются в социальные группы по разным причинам. Прежде всего, группы помогают удовлетворить важные психологические или социальные про­блемы, например, потребности во внимании и любви, переживании чувства при­надлежности. Это трудно различимые, но очень важные потребности: представьте себе жизнь в полной социальной изоляции! Поначалу вы бы не возражали про­тив этого, но в конце концов почувствовали бы себя ужасно одинокими.

Группы помогают в достижении целей, которые мы не смогли бы осуществить в одиночку. Сотрудничая с другими, мы способны выполнить задачи, с которы­ми одному человеку не справиться... Принадлежность к группе часто обеспечи­вает нас знаниями и информацией, которые в противном случае были бы для нас недоступны...Наконец, групповое членство способствует формированию позитивной со­циальной идентичности, которая становится частью «Я-концепции». И чем боль­ше число престижных групп с ограниченным доступом, к которым человек смог присоединиться, тем больше укрепляется его «Я-концепция».

Р.Бэрон

С 1. Выделите основные смысловые части текста. Озаглавьте каждую из них (составьте план текста).

С2. Назовите признаки социальной группы, указанные в тексте.

С3. Выделите указанные автором причины объединения людей в группы. Назовите три причины.

С4. Проанализируйте с точки зрения наличия или отсутствия основных при­знаков социальной группы такую группу, как пассажиры одного авиарейса. Кон­кретизируйте один из своих выводов.

С5. Как вы понимаете выдвинутое автором положение о роли группы в фор­мировании «Я- концепции»? Ответьте на этот вопрос, используя свои знания из курса обществоведения.

С 6. Какие виды групп вам известны. Назовите не менее трёх

Вариант 2.

А1. Члены группы, имеющие влияние, пользующиеся уважением в группе - это:

1) авторитетные лица

2) выдающиеся личности

3) крутые парни

4) аутсайдеры

А2. Верны ли следующие суждения о человеке в группе?

А. Человек может выбирать роли, которые он играет в группе.

Б. Роли человека в группе постоянны.

1) верно только А 2) верно только Б

3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

А3. Верны ли следующие суждения о человеке в группе?

А) Человек всегда получает какие-либо преимущества в группе.

Б) В группе действуют групповые ожидания.

1) верно только А 2) верно только Б

3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

А4. Верны ли следующие суждения о человеке в группе?

А) Некоторые учёные считают, что оптимальное количество участников малой группы как 7 ± 2.

Б) Если цели группы достигаются за счёт ущемления интересов отдельных её членов в ущерб интересам всего общества, то говорят о групповом конформизме.

1) верно только А 2) верно только Б

3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

А5. Верны ли следующие суждения о человеке в группе?

А) Группа – это общность людей, выделяемая на основе определённого признака.

Б) Референтная группа – это группа, которую её члены воспринимают как образцовую.

1) верно только А 2) верно только Б

3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

А6. Установлению межличностных отношений препятствует

1) совпадение вкусов 2) симпатия 3) сочувствие 4) застенчивость

А7. К личным отношениям в отличие от деловых относятся

1) отношения между любыми людьми

2) отношения между приятелями

3) отношения между руководителем и подчиненным

4) отношения между коллегами

А8. К числу формальных межличностных отношений отно­сится

1) совместное увлечение коллекционированием марок

2) дружеская беседа сверстников

3) семейная ссора

4) беседа директора школы с родителями ученика

А9. Признаком, отличающим общение от труда, является:

1) активный характер

2) целенаправленность

3) целесообразность

4) обязательное наличие партнера

А10. Социально - психологический процесс взаимодействия двух и более людей – это:

1) деятельность 2) игра 3) творчество 4) общение

А11. Верны ли высказывания:

А) Видами общения является речевое и неречевое общение.

Б) Формами общения является досуговое, бытовое, деловое, ритуальное общение.

1) верно только А 2) верно только Б

3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

А12. Столкновение противоположно направленных целей, позиций, мнений или взглядов оппонентов называется

1) конформизмом 2) эгоизмом 3) конфликтом 4) лидерством

А13. Верны ли данные высказывания?

А) Малая социальная группа включает ограниченный круг людей.

Б) Члены малой группы находятся в непосредственном контакте друг с другом:

1) верно только А 2) верно только Б

3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

А14. Верны ли следующие суждения о социальном конфликте?

А. Конфликт - естественное закономерное явление обществен­ной жизни.

Б. Одна из причин возникновения конфликтов - отсутствие со­гласия между людьми.

1) верно только А 2) верно только Б

3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

А15. Верны ли следующие суждения о социальных конфликтах?

А. Конфликтное взаимодействие существует в любом типе общества.

Б. Социальные конфликты всегда ведут к негативным последствиям.

1) верно только А 2) верно только Б

3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

А16. Верны ли следующие суждения о социальных конфликтах?

А. Одним из условий возникновения социального конфликта могут стать различия в ценностях противоборствующих сторон.

Б. Социальные конфликты всегда ведут к негативным последствиям.

1) верно только А 2) верно только Б

3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

А17. Сглаживание противоречий в конфликте, за счет ущемления своих интересов – это:

1) переговоры 2) компромисс 3) приспособление 4) избегание

А18. «Ей нужно было идти на запад, ему на восток. В результате оба они идут на север».

Какая стратегия поведения в конфликте применена в тексте.

1) компромисс 2) арбитраж 3) приспособление 4) посредничество

А19. Борьба за получение выгоды, доступа к дефицитным благам – это:

1) конфронтация 2) конкуренция 3) соперничество 4) сотрудничество

А20. Совместный поиск решения, удовлетворяющего интересы всех сторон – это:

1) сотрудничество 2) компромисс 3) посредничество переговоры