Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Профессиональная этика.doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
623 Кб
Скачать
☆

Практическое занятие № 1. Тема: Профессиональная этика в системе прикладного этического знания. План:

  1. Профессиональная этика как способ регуляции поведения в конкретных видах профессиональной деятельности.

  2. Общие принципы профессиональной этики: профессиональный долг и особая форма ответственности, профессиональная солидарность и корпоративность.

  3. Частные принципы профессиональной этики.

  4. Специфика и разновидности профессиональной этики.

  5. Профессиональные деонтологии и моральные кодексы.

Вопросы для коллективного обсуждения:

    1. Может ли этика научить морали? Как в этой связи Вы расцениваете высказывание Ф. Ларошфуко: «Можно дать совет, но нельзя дать умение им пользоваться»?

    2. В чем, на Ваш взгляд, проявляется сущность и специфичность приклад­ной этики по сравнению с теоретической этикой? Каким образом в структуре прикладной этики проявляется ее «практичность»?

    3. В связи с чем возникают и становятся актуальными профессиональные этики? Что такое профессиональная деонтология?

Основная литература.

  1. Гершунский Б.С. Философия образования для XXI века. - М., 1998.

  2. Кочигер Я С., Чампер В.И. Педагогическая этика. - Кишинев, 1984.

  3. Мишаткина Т.В. Педагогическая этика: Учеб. пособие / Серия «Высшее образование».- Ростов н/Д: Феникс; Мн.: ТетраСистемс, 2004.

  4. Мишаткина Т.В. Проблемы преподавания этики // Методический бюллетень (Республиканский институт высшей школы БГУ). - Мн., 1996.

  5. Мишаткина Т.В. Этика: Учеб. пособие. - Мн., 2002.

Дополнительная литература.

  1. Анисимов О.С. Профессиональное мышление преподавателя // Вестн. высш. шк. - 1987. - № 9.

  2. Лаптенок С.Д. Духовно-нравственный мир учащейся молодежи. - Мн., 2001.

  3. Основы психологии и педагогики высшей школы / Под ред. А.В. Петровского. - М., 1986.

  4. Основы психологии и педагогики высшей школы / Под ред. Л.К. Аверченко. - Новосибирск, 1997.

  5. Шумская Л.И., Завадская Ж.Е. Основы воспитательной работы с учащейся молодежью. - Мн., 2000.

Практическое занятие № 2. Тема: Профессиональная этика педагога: сущность, содержание, функции. План:

  1. Специфика педагогической деятельности.

  2. Предмет педагогического труда и проблема ответственности педагога.

  3. Полифункциональный характер педагогической деятельности.

  4. Творчество и проблема "конкурентоспособности" в педагогической деятельности.

  5. Моральные нормы отношения педагога к своему труду как отражение специфики педагогической деятельности.

  6. Соответствие педагога требованиям современной школы. Необходимость постоянного самосовершенствования учителя.

Вопросы для коллективного обсуждения:

    1. Проблема свободы и ответственности в деятельности педагога: в чем она?

    2. Согласны ли Вы с тем, что консерватизм является специфической чертой в профессиональной деятельности педагога? Консерватизм — добро или зло в педагогической профессии? В чем Вы видите опасности его проявления?

    3. Каковы возможные формы творчества в педагогической деятельности?

    4. "…Соответствовать требованиям современной школы ...» Согласны ли Вы с этими требованиями? Предложите свои «варианты соответствия».

Основная литература.

    1. Кочигер Я С., Чампер В.И. Педагогическая этика. - Кишинев, 1984.

    2. Мамед-заде Р. Профессиональная этика учителя. - Баку, 1990.

    3. Мишаткина Т.В. Педагогическая этика: Учеб. пособие / Серия «Высшее образование».- Ростов н/Д: Феникс; Мн.: ТетраСистемс, 2004.

    4. Пидкасистый П.И., Портнов М.Л. Искусство преподавания. - М., 1998.

    5. Писаренко В. И., Писаренко И.Я. Педагогическая этика. - Мн., 1986.

    6. Чернокозов И.И. Профессиональная этика учителя. - Киев, 1988.

    7. Этическая педагогика: Сборник. - СПб., 1993.

Дополнительная литература.

  1. Кухарев Н.В., Решетько В.С. Диагностика педагогического мастерства и педагогического творчества: Опыт, критерии измерения, прогнозирование. - Мн., 1996.

  2. Практическая психология для преподавателей / Под ред. М.К. Тутушкиной. - М., 1997.

  3. Сенько Ю.В. Гуманитарные основы педагогического образования. - М., 2000.

  4. Сухомлинский В.А. Духовный мир школьника. - М., 1961.

  5. Сухомлинский В.А. Нравственный идеал молодого поколения. - М., 1963.

  6. Сухомлинский В.А. О воспитании. - М., 1982.

  7. Сухомлинский В.А. Рождение гражданина. - Киев, 1969.

  8. Сухомлинский В.А. Сердце отдаю детям. - Киев, 1969.