Дата: _ День тижня: 1

Назва виду діяльності

Освітня робота

Ігрова

Сюжетно-рольова гра «Дитсадок» (екскурсія на луки).

Дидактичні ігри: «Магазин квітів», «Хто літає, хто повзає, хто плаває ?», «Метелик і квітка», «Що зайве?»

Рухливі ігри: «Мак» (народна), «Віночок» (народна), «Хто перший до квітки» (біг),

«Дострибни до квіточки» (стрибки вгору),

«Квач» (біг).

Трудова

Робота на квітнику: підготовка ґрунту для висаджування квітів.

Комунікативна

Бесіда «У гості до кульбабок» (на прогулянці). Милування весняною природою.

Мовна гра «Красиві порівняння» (добирати асоціативні порівняння до квітів).

Хвилинка відчуттів «Чим пахне весна?»

Пізнавальна

Спостереження за кульбабками: який колір на вигляд має квітка кульбаби, коли цвіте та коли відлітає; на що вона схожа? На яке зимове явище природи схожий політ пушинок кульбабки?

Дидактична гра «Полічи скільки?» (Вправляти дітей у кількісній лічбі у межах 10.)

Рухова

Фізкультхвилинка «У зеленому лузі».

Дихальна вправа «Дмухаємо на кульбабку».

Фізкультурно-оздоровча робота на повітрі: ходьба широкими та дрібними кроками, спиною вперед, стрибки через 5 ліній, накреслених на землі; біг

«змійкою» між предметами-квітами.

Навчальна

Комплексне заняття (ознайомлення з навколишнім,ознайомлення зприродою) «На травневій стежині».

Мета: розвивати пізнавальний інтерес, увагу, зосередженість; виховання дбайливого ставлення

до об’єктів живої та неживої природи; виявити рівень знань дітей із даної лексичної теми; викликати бажання створити спільний проект.

Назва виду діяльності

Освітня робота

Ігрова

Сюжетно-рольова гра «Дитсадок» («Ми

садівники»).

Дидактичні ігри: «Упізнай за описом», «Зберемо букет», «Квіткове літо» (настільна).

Рухливі ігри: «Мак» (народна), «Подоляночка» (народна), «Знайди собі пару»(біг), «Кольорові квіти (орієнтування), «З купини на купину»

(стрибки), «Панас» (біг).

Трудова

Миття кімнатних квітів (2-3 горщики) і піддонів до них.

Ручна праця: «Барвисті метелики» (кольоровий папір, обгортки з-під цукерок).

Комунікативна

Читання та обговорення оповідання В.О.Сухомлинського «Як бджілка знаходить квітку конвалії».

Мовна гра «Склади віршик» (добирати слова рими за смислом тексту).

Вірш М. Підгірянки «Грай, бджілко» (озвучування).

Пізнавальна

Спостереження за комахами: які комахи прилітають до квіточок (на клумбу, на дерева, кущі)? Що роблять комахи.? Як виглядають?

Дослідницька діяльність: «Квіти-барометри» (кульбабка, мати-й-мачуха).

Рухова

Фізкультурно-оздоровча робота за планом інструктора з фізичної культури «У зеленому лузі». Гра «Ой, чого ти, бджілко…»

Навчальна

Заняття з пізнавального розвитку (логіко- математичного). Контрольне заняття. «Барви веселки»

ОБЖД . Бесіда «Обережно, комахи!

Тренінг: перша допомога при укусах бджоли, комара.

Назва виду діяльності

Освітня робота

Ігрова

Сюжетно-рольова гра «Магазин квітів».

Дидактичні ігри: «Склади квітку», «Знайомі комахи», «Де метелик?», «Відгадай загадку».

Рухливі ігри: «Мак» (народна), «Метелики і квіти»(орієнтування), «Не замочи ніг» (стрибки), «Не дзвони» (підлізання), «Хто перший до квіточки» (біг),

«Віночок» (народна).

Трудова

Висаджування насіння чорнобривців, нагідків на клумбі.

Миття дитячих лопаток після праці.

Індивідуальна робота з дітьми: наведення порядку в індивідуальних столах: «кожній речі своє місце».

Комунікативна

Бесіда «Над нашою клумбою» (під час прогулянки). Які квіти ростуть на клумбі? Які комахи прилітають? Кого у комах називаємо працьовитими? Чому?

Логічна гра «Знайди помилку і виправ»

Артикуляційна гімнастика за віршем В.Бичка

«Бджілка»

Пізнавальна

Ознайомлення зі споришем, дати поняття про культурні рослини та дикорослі дерева, кущі.

Для Пізнайчиків: «Чому не можна ловити метеликів?»

Індивідуальна робота з дітьми: вправляти у порівнянні множин ( квіти та метелики).

Рухова

Розучити та обіграти лічилку: «Джміль, оса і бджілка – от і вся лічилка»

Пальчикова гімнастика «На галявині квітки розкривають пелюстки…»

Фізкультурно-оздоровча робота на повітрі: лазіння по гімнастичній стінці зручним способом; стрибки вгору до «метелика» ( на 15 см вище піднятої руки).

Навчальна

Заняття з мовленнєвого розвитку(грамота).

Звукосполучення ДЗ. Звуковий аналіз слів: дзвін, дзвоник. Склади: метелик, бабка.

Проектне заняття: «На весняному лузі»(аплікація).