Травень

Тема блоку Вся природа розквітає		Тема блоку Я все люблю в своїм краю
І тиждень	ІІ тиждень	ІІІ тиждень	ІV тиждень
Вода у явищах природи	Весна для людей	Бережи рідний край	Моя маленька Батьківщина
Вітер – явище природи Мета: узагальнити поняття про вітер як явище природи; вправляти у порівнянні його властивостей; розвивати увагу, допитливість, спостережливість.	Чарівні вітрячки Мета: познайомити дітей з властивостями вітру (він дує, хитає дерева, прапорці); учити визначати напрямок і силу вітру; розвивати увагу, допитливість, спостережливість. Матеріал: прапорці, вітрячки.	Вітер і білизна Мета: познайомити дітей із властивостями вітру (буває різної сили, теплий, холодний, ураганний); формувати уміння встановлювати причинно- наслідкові зв’язки (де раніше висохне білизна – на вітрові, чи в затишку. Чому?). Матеріал: мокра білизна.	Куди дує вітер? Мета: продовжувати знайомити дітей із властивостями вітру; учити їх визначати напрямок вітру, спостерігаючи за деревами, кущами; розвивати увагу, допитливість, спостережливість. Матеріал: стрічки на паличці.

Орієнтовний календарний план навчально-виховної діяльності у групі 5-го року життя

Жовтень

Тема блоку. Осінь – лагідна пора Тема тижня. Осінні зміни в природі Тема дня. Барви осені

Ранок

І тиждень

Понеділок

Спостереження: за осіннім небом. Учити дітей визначати колір неба, хмар, розвивати пізнавальний інтерес до довкілля; виховувати любов до природи.

Рухлива гра «Переліт птахів». Мета:

• удосконалювати вміння лазити по гімнастичній стінці;

• розвивати спритність і швидкість.

Індивідуальна робота: учити дітей розрізняти кольори осіннього неба.

Дидактична гра «З якого дерева листочок?» Мета:

• закріпити назви дерев, що ростуть на ділянці, знання про колір і про форму, розмір листочка цього дерева;

• розвивати уважність.

Трудова діяльність: запропонувати дітям доглянути кімнатні рослини; учити мити листя, розрізняти особливості  різне листя – різний догляд; виховувати у дітей самостійність і організованість.

Заняття

1.Фізичний розвиток і.Вступна частина

Ходьба змійкою чергується з бігом зі зміною напряму (до 1 хв).

Ходьба на носках, руки на поясі. Загальнорозвиваючі вправи.

Комплекс вправ ранкової гімнастики «Буратіно»

344

1. Сплески в долоні перед грудьми і за спиною («Буратіно плескає в долоні»). В.п. – о. с., 1 – сплеск у долоні перед грудьми(видихнути); 2 – сплеск у долоні за спиною (вдихнути). Руки прямі, голову не опускати. Повторити 6 разів у середньому темпі.

2. Піднімання ноги, зігнутої в колі, оплески у долоні під коліном. («Буратіно ноги піднімає»). В.п. – о.с. 1 – підняти праву ногу, зігнуту в коліні, 1  плеснути в долоні під коліном; 2 – опустити ногу у в.п.; 3-4 те саме з лівої ноги. Піднімаючи ногу, носок витягнути, дихати рівномірно. Повторити 4 рази в середньому темпі.

3. Нахили тулуба вперед («Буратіно вклоняється»). В.п. – стійка

«ноги нарізно». 1 – підняти руки в сторони, трохи відвести їх назад(вдихнути); 2-3 нахилити тулуб вперед, плеснути двічі долонями по гомілках ніг(видихнути); 4  випрямитись у в.п., ноги в колінах не згинати. Повторити 6 разів у середньому темпі.

4. Стрибки («Буратіно стрибає»). В. п. – зімкнута стійка. 1 – стрибком наставити ноги нарізно, плеснути в долоні перед грудьми; 2

• стрибком поставити ноги разом, руки вниз. Стрибати м’яко, на носках. Виконати 4 стрибки, після невеликої паузи – ще 4 стрибки.