Вересень

Тема блоку

Тиждень

Тема тижня

Понеділок

Вівторок

Середа

Четвер

П’ятниця

Дитячий садочок зустрічає малюків

І тиждень

Раді ми діток вітати

Спостереження за однолітками. Учити називати своє ім’я, запам’ятовувати імена товаришів.

Розгляд будівлі дитячого садка. Ознайомлення з приміщеннями групової кімнати, їх призначенням.

Спостереження за працею няні.

Знайомити з працею дорослих, які піклуються про діточок.

Спостереження за дітьми, які йдуть у дитячий садок.

Учити вітатися з однолітками, вихователем, нянею та дорослими.

Розгляд нової ляльки. Учити запрошувати дітей та дорослих у гості, вести довільний діалог.

ІІ тиждень

Цікаво дітям у садочку

Спостерігати за погодою. Учити орієнтуватися в основних станах погоди (холодно, тепло, спекотно, сонячно, похмуро, вітряно).

Спостерігати за кімнатними рослинами.

Пояснити, що треба рослинам, щоб вони добре росли?

Показати, як правильно поливати квіти.

Спостерігати за квітами у квітнику. Визначити їх колір, назву. Запропонувати з’ясувати, чи пахнуть квіти.

Розгляд кімнатних рослин. Знайомити з умовами росту, як треба їх доглядати. Спостереження за квітами на клумбі.

Знайомити з будовою квітів, для чого їх посадили.

Спостерігати за збиранням урожаю овочів на городі старшими дошкільниками (Для чого потрібні овочі? Що з них готують?).

Ми різні, але ми разом

ІІІ тиждень

Дитинаце особистість

Спостереження за іграми старших дітей, пограти разом із дітьми.

Спостерігати за кімнатними рослинами.

Пояснити, що треба рослинам, щоб вони добре росли.

Показати, як правильно поливати квіти.

Під час сніданку звернути увагу на те,як треба сидіти за столом, охайно їсти, користуватися серветками, як дорослі.

Спостереження за сонечком.

Формувати уявлення про нього.

Спостерігати за вітром. Учити дітей визначати, яким буває вітер: холодним, теплим, сильним, слабким. Провести ігри з вітром

Спостереження за перехожими. Учити впізнавати незнайомців, навчати правил поведінки з ними

ІV тиждень

Дитина і здоров’я

Помилуватися безхмарним блакитним небом. Воно високе, бездонне. Таке небо буває лише ранньої осені (Які небесні тіла ви знаєте? Які з них ми можемо бачити неозброєним оком?)

Розглянути рослини, які відцвіли.

З’ясувати, що з’явилося замість квітів. Зібрати насіння квітів.

Спостереження за лікарськими рослинами (калина, календула, горобина).

Спостерігати за небом, хмаринками на ньому. Визначити колір неба та хмаринок. Звернути увагу дітей на те, що зі зміною погоди змінюється колір неба та хмар.

Спостереження за кімнатними рослинами у групі. Розширення уявлень про те, яку користь вони приносять..