- •Методична вказівка для викладачів до практичного заняття № 1
- •Література
- •Методична вказівка для викладачів до практичного заняття № 2
- •Література
- •Методична вказівка для викладачів до практичного заняття № 3
- •Тестові завдання:
- •Література
- •Методична вказівка для викладачів до практичного заняття № 4
- •Методична вказівка для викладачів до практичного заняття №5
- •Міждисциплінарна інтеграція
- •Література
- •Матеріали для контролю початкового рівня знань Перелік питань для опитування:
- •Література
- •Методична вказівка для викладачів до практичного заняття № 6
- •Матеріали для контролю вихідного рівня знань Перелік питань для опитування:
- •Література
- •Методична вказівка для викладачів до практичного заняття № 7
- •Матеріали для контролю вихідного рівня знань Перелік питань для опитування:
- •Література
- •Методична вказівка для викладачів до практичного заняття №8
- •Матеріали для контролю вихідного рівня знань
- •Література
- •Методична вказівка для викладачів до практичного заняття №9
- •Матеріали для контролю вихідного рівня знань
- •Література
- •Методична вказівка для викладачів до практичного заняття №10
- •Матеріали для контролю вихідного рівня знань
- •Література
Тестові завдання:
І варіант:
1. Принцип соціальної справедливості означає, що …
А) люди в однакових ситуаціях повинні одержувати однакові блага;
В) супроводжується збільшенням загальної соціальної корисності
С) діє для задоволення медичних потреб;
D) збільшенням загальної соціальної корисності;
Е) забезпечує певні види медичних послуг.
2. Принципом індивідуальної гіппократівської корисності є:
А) - етика поваги особистості;
В) - добродіяння і ненанесення шкоди;
С) - право на інформацію;
D) - право на згоду та свободу вибору;
Е) - принципи засновані на обов'язках.
3. На врахуванні яких обовязків засновані етичні принципи?
А) Правдивість;
В) вірність;
С) заборона вбивства;
D) автономія;
Е) всі відповіді вірні.
4. Які Головні соціально-політичні концепції справедливості?
А) Концепція справедливості,
В) Соціалістична концепція
С) Ліберальна концепція
D) Концепція справедливості, соціалістична , ліберальна .
Е) Концепція ефективності.
Еталони відповідей: 1- А, 2-В, 3- Е, 4- D.
ІІ варіант:
1. Сучасна медична етика з другої половини XX ст. почала рух від традицій :
А) Платона;
В) Гелена;
С) Сократа;
D) Гіппократа;
Е) вірних відповідей немає.
2. Нова етична концепція залишається спрямованою на:
А) індивідуальні відносини між пацієнтом і лікарем;
В) проблеми конфіденційності;
С) інформованої згоди;
D) ведення вмираючого пацієнта;
Е) всі відповіді вірні.
3. Традиції Гіппократа засновані на принципах:
А) добродіяння;
В) ненанесення шкоди;
С) принципах добродіяння і ненанесення шкоди;
D) божественна і вічна цінність;
Е) вірних відповідей немає.
4. Соціальна корисність є принципом, що
А) базується на оцінюванні наслідків ;
В) забезпечує сумарний вимір суб'єктивного й об'єктивного добродіяння;
С) забезпечує ненанесення шкоди;
D) заснований на оцінюванні наслідків, і забезпечує сумарний вимір суб'єктивного й об'єктивного добродіяння і ненанесення шкоди;
Е) усі відповіді вірні.
Еталони відповідей: 1- D , 2-Е 3- С, 4- D .
ІІІ варіант:
1. На яких принципах засновані традиції Гіппократа ?
А) добродіяння;
В) ненанесення шкоди;
С) принципах добродіяння і ненанесення шкоди;
D) божественна і вічна цінність;
Е) вірних відповідей немає.
2. Що означає принцип соціальної справедливості?
А) люди в однакових ситуаціях повинні одержувати однакові блага;
В) супроводжується збільшенням загальної соціальної корисності
С) діє для задоволення медичних потреб;
D) збільшення загальної соціальної корисності;
Е) забезпечує певні види медичних послуг.
3. Хельсінська декларація визначає критерії правомірності здійснення медичних експериментів і містить такі розділи:
А) базові принципи;
В) медичні дослідження, які поєднуються з професійною допомогою (клінічні дослідження); ;
С) неклінічні біомедичні дослідження із залученням людських об'єктів;
D). базові принципи та клінічні дослідження
Е) всі відповіді вірні.
4. Нова етична концепція залишається спрямованою на:
А) індивідуальні відносини між пацієнтом і лікарем;
В) проблеми конфіденційності;
С) інформованої згоди;
D) ведення вмираючого пацієнта;
Е) всі відповіді вірні.
Еталони відповідей: 1- С, 2- Д, 3-Е , 4-Е.
Теми реферативних доповідей:
1. Біоетичні та правові проблеми співіснування „традиційної" та „нетрадиційної" медицини.
2. Дотримання принципу справедливості у галузі охорони здоров’я в країнах Західної Європи, США та Україні.
Матеріали контролю для заключного етапу:
1.Що означає вислів «Соціальна справедливість».
2.Проблеми транскультуральної етики.
3.Що таке соціоетичні зобов'язання ?
4.„Традиційна" та „нетрадиційна" медицина.
5.Біоетичні та правові проблеми співіснування „традиційної" та „нетрадиційної" медицини.
6. Що означає принцип індивідуальної гіппократівської корисності?
7.Які положення містяться в Женевській декларації, що фактично підтверджують винятковість положення індивідуального хворого.
8.Які три головні соціально-політичні концепції справедливості?
9.Практика біоетики в різних моделях охорони здоров'я.
10.На що залишається спрямованою Нова етична концепція ?
11. На яких принципах засновані традиції Гіппократа ?
12. Сучасна медична етика другої половини XX ст.
13. Проблеми співіснування „традиційної" та „нетрадиційної" медицини. 14.Соціальна справедливість і соціоетичні зобов'язання.
