Преподаватель: контрольные вопросы

1. Важнейшие спинальные рефлексы и их особенности.

2. Функции центров продолговатого мозга.

3. Функции среднего мозга. Физиологическая роль передних и задних бугров четверохолмия, красных ядер и черной субстанции. Тонические рефлексы ствола мозга.

4. Функции специфических и неспецифических ядер таламуса.

5. Основные центры гипоталамуса. Роль в регуляции вегетативных функций.

6. Функции ретикулярной формации ствола мозга.

7. Функции переднего мозга.

Работа 102. ЛАБИРИНТНЫЕ РЕФЛЕКСЫ.

Дата__________________________________________

Цель работы: изучить функциональное значе­ние лабиринтного аппарата.

Методика. Лягушку фиксируют на препаровальной дощечке брюшком вверх пятью бу­лавками, прокалывая конечности и верхнюю челюсть. Берут на лигатуру нижнюю челюсть, от­тягивают ее к брюшку и фиксируют в таком положении, обматывая концы лигатуры во­круг булавки. На верхней стенке ротовой по­лости под слизистой находят крестовидную кость. Продоль­ным разрезом вскрывают слизистую оболочку вдоль основной кости. Оттягивают пинцетом край слизистой в сторону, обнажая полуоснов­ную кость. Скальпелем соскабливают с нее надкостницу и обнаруживают рядом с сосу­дистым пучком небольшой бугорок. Через ко­стную пластинку в этом месте просвечивает белое пятнышко отолитовой массы лабиринта. Парацентезной иглой разрушают бугорок и вычерпывают отолитовую массу. Освобожда­ют лягушку. Наблюдают за позой лягушки и характером ее движений. Описывают полученные результаты, анали­зируют и делают вывод.

Полученные результаты:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ВЫВОД:_____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________

Преподаватель: контрольные вопросы

1. Строение вестибулярного аппарата.

2. Значение вестибулярного аппарата в тонических рефлексах ствола мозга.

3. Последствия частичного и полного удаления лабиринта.

Работа 103. ОДНОСТОРОННЕЕ УДАЛЕНИЕ МОЗЖЕЧКА У ЛЯГУШКИ.

Дата_______________________________________

Цель работы: ознакомиться с ролью мозжечка в организации двигательных реакций организма.

Методика. Пользуясь методикой работы 25, обнажают головной мозг лягушки. Тщательно высушивают рану ватным тампоном. Находят на границе между ромбовидной ямкой заднего мозга и зрительными долями мозжечковую складку, отличающуюся от других отделов мозга темной окраской. Затем глазным скальпелем перерезают мозжечковую складку в средней ее части пополам и одну из половин удаляют полностью. Останавливают кровотечение и плотно зашивают кожу. Через десять минут приступают к исследованию, наблюдая за характером позы животного, его двигательной активностью при прыжках, переворачивании и плавании в воде. Полученные результаты записывают в тетрадь, анализируют и делают вывод.