Преподаватель: контрольные вопросы

1. Понятие об управлении функциями в живых организмах.

2. Принципы, способы, механизмы, средства и формы управления.

3. Понятие о саморегуляции функций и ее механизмах (прямая и обратная связи).

4. Функциональная система, ее архитектура и значение в организации целенаправленной деятельности организма.

5. Понятие о рефлексе. Рефлекторный принцип регуляции функций.

6. История развития рефлекторной теории от Р. Декарта до И. П. Павлова.

7. Основные принципы рефлекторной теории по И. П. Павлову.

8. Рефлекторная дуга соматического и вегетативного рефлексов и их основные части.

9. Роль отдельных звеньев рефлекторной дуги в рефлекторных реакциях организма.

10. Классификация рефлексов.

11. Нейроны, их строение и количество. Физиологические свойства и функции нейронов. Классификация.

Работа 17. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ВРЕМЕНИ РЕФЛЕКСА ПО ТЮРКУ.

Дата_________________________________________

Цель работы: определить время рефлекса и установить его зависимость от силы раздражителя.

Методика. Приготавливают спинальную лягушку. Под­вешивают ее на штативе, зацепив крючком за нижнюю челюсть. Через 5 минут включают метроном, предварительно установив переключатель частоты звуковых сигналов на 120 в мин и погружают концевые фаланги пальцев задней лапки лягушки в стаканчик с 0,1% раствором серной кислоты. При этом подсчиты­вают количество звуковых сигналов метронома от начала раздражения до момента возникновения рефлекторной реакции (два сигнала метронома соответствуют 1 сек). Обмыва­ют лапку в стакане с водой и с интервалом в 2 минуты повторяют определение времени рефлекса еще 2 раза. Затем таким же образом определяют время рефлекса, раздражая лапку растворами серной кислоты концентрации 0,3%, а затем 0,5%. Полученные результаты заносят в табли­цу, анализируют и делают вывод.

Полученные результаты:

Сила раздражителя (концентрация р-ра серной кислоты %)	Время рефлекса
	Номер пробы			Средняя величина
	1	2	3
0,1
0,3
0,5

ВЫВОД:______________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Преподаватель: контрольные вопросы

1. Понятие о времени рефлекса.

2. Влияние процессов в структурных элементах рефлекторной дуги на время рефлекторной реакции.

3. Понятие о центральной задержке. Сравнительная характеристика скорости проведения возбуждения в химическом синапсе и в межперехватном участке миелинизированного волокна.

4. Сравнительная характеристика времени рефлекса в моно- и полисинаптических рефлекторных дугах.

Работа 18. СПИНАЛЬНЫЙ ШОК.

Дата_________________________________________

Цель работы: ознакомиться с явлением спинального шока у лягушки и определить его продолжительность.

Методика. Приготавливают спинальную лягушку, подвешивают ее за нижнюю челюсть на крючок штатива и сразу же приступают к определению рефлекторной возбудимости центров спинного мозга. Для

этого пинцетом осуществляют механическое раздражение, сдавливая пальцы задней лапки лягушки сразу после декапитации и затем через каждые 30 сек до появления сгибательного рефлекса. Полученные результаты заносят в табли­цу, анализируют, определяют продолжительность спинального шока и делают вывод.