Глава 6. Социальная мобильность в контексте проблемы равенства шансов

мобильности, хотя активизируется и вертикальная, главным образом за счет сжатия «списка» занятий в низовой части от­меченной иерархии.

Другие авторы (см.: [Schienstock, Hamalainen, 2001; Kohn, 2006; Schienstock, 2007; и др.]) также отмечают такой новый процесс, как размывание среднего класса, процесс нисхожде­ния традиционных «белых воротничков» с потерей устойчивых позиций на своих сегментах рынка труда, со сжатием ресурс­ной базы для воспроизводства социального статуса и передачи накопленного социального капитала и высокого уровня чело­веческого капитала следующему поколению. Это существенно сужает возможности восходящей социальной мобильности для выходцев из низов и резко повышает нисходящую мобильность из среднего класса.

Наблюдаются и такие явления, как искусственно созда­ваемая занятость, в том числе и для низших слоев среднего класса. Все меньшее число, все меньшая доля экономически активного населения нужна для производства запрашиваемых потребителем товаров и услуг. Возрастает подвижность профес­сиональной структуры. Резко увеличивается количество самых разных жизненных форм и стилей, не сводимых к сословным, слоевым или классовым членениям.

Общим выводом проведенных исследований является признание того факта, что под влиянием сил, присущих позд­ней индустриализации и становлению информационной эко­номики, происходят фундаментальные изменения в стратифи­кационных системах, в результате чего возрастают социальная дифференциация и разнообразие рабочих позиций, а в итоге меняется и характер социальной мобильности. Однако нужно постоянно помнить, что отмеченные процессы не охватыва­ют даже весь «золотой миллиард». А в мире живут и совсем по другим законам, и в других социальных иерархиях еще более 6 млрд людей, а среди них и россияне.

Нельзя не обратить внимания (при любой степени увле­ченности идеями социотехнологического прогресса) на пла­чевные для миллионов вчера еще благополучных людей не­гативные следствия нового этапа прогресса науки и техники. И здесь огромную, определяющую роль играет проводимая на­циональными правительствами социальная политика.

215

Часть 2. Социальная стратификация и социальная мобильность

Столь же, если не в большей мере влияет на уровень и характер мобильности система общественного устроения. Аналитики давно обратили внимание на качественные разли­чия в этом отношении между обществами открытого и закры­того типа. В открытом обществе отсутствуют формальные огра­ничения мобильности и слабо влияют неформальные. Однако в самой эгалитарной ситуации немало сложностей возникает при реализации преимуществ представителей отставших в сво­ем развитии этнических и расовых групп, скажем, при приеме в университеты. В этом случае могут быть ущемленными права и интересы более подготовленной молодежи. В то же время и в открытых обществах все еще существуют социальные, расовые и половые барьеры. И «покровительственная» система подго­товки кадров с качественным высшим образованием в Англии, и «соревновательная» система их подготовки в США не очень-то способствуют усилению мобильности «снизу» в «правящий класс», так как и там и тут это доступно незначительному числу лиц с наивысшими способностями, причем не в столь уж час­тых случаях. Ведь существует множество формальных и не­формальных ограничений и установлений, которые благопри­ятствуют продвижению лиц из высшей страты и препятствуют тем, кто относится к низшей.

Следует заметить, что закрытое общество, жесткой струк­турой препятствующее увеличению мобильности, тем самым противостоит и нестабильности. Жесткая ограниченность со­циальных перемещений вверх не вызывает здесь неизбежного антагонизма, вырастающего в социальные конфликты, огра­ниченные потребности и ценности способствуют сохранению статус-кво. Низшие слои до некоего предела терпят эту бес­перспективность, но затем в точке бифуркации наступает си­туация, при которой они начинают отвергать существующий общественный строй, рассматривать его как помеху к дости­жению своих законных целей. Среди лиц, мобильность кото­рых направлена вниз, в закрытом обществе часто оказываются те, кто по образованию и способностям более подготовлен к руководству, чем основная масса населения, из них и форми­руются лидеры революционного движения в тот период, когда противоречия общества приводят к социальному конфликту в нем. Этого не происходит в открытых обществах.