Глава 5. Основные вехи становления теории социального неравенства

связанных с понятием класса, — экономическая власть, соци­альный статус, политическая власть — понятия, аналогичные веберовским классу, статусу, партии. Две другие переменные Гордон называет групповой жизнью и культурными атрибу­тами. Первые три переменные определяются им как базовые стратификационные, а последние две — как ассоциированные переменные. Первые три, по оценке Гордона, являются ре­зультатом социальной иерархии, последние — поведенчески­ми категориями, которые тем не менее выступают результатом действия стратификационных переменных и способствуют динамике стратификации. Он отмечал, что в динамическом взаимовлиянии всех стратификационных разнообразий эко­номические факторы играют самую значительную роль, но до­бавлял, что другие факторы также существенно проявляются в классификации населения. В качестве вывода он подчерки­вает, что социальный статус, экономическая сила и структура политико-общинной силы должны рассматриваться концеп­туально как определенные сущности, динамическое и структу­ральное взаимовлияние которых должно изучаться эмпириче­ски [Gordon, 1958, р. 248-256, etc.].

Социологи различной идеологической ориентации на практике применяют один и тот же набор эмпирических при­знаков, описывающих социальное положение людей, их при­надлежность к общественному классу и (или) слою: профес­сия, образование, доход, участие в управлении/власть, стиль жизни, престиж. Это неизбежно, так как на феноменологи­ческом уровне социолог располагает ограниченным набором признаков. Различие наступает, когда совершается переход от описания к объяснению, от эмпирии к теории, включая такие фазы исследования, как, например, измерение.

Начиная с 1960-х гг. при описании и анализе социальной стратификации авторы в основном пользуются объективными материальными критериями (род занятий [в данном разделе мы будем использовать категории «род занятий» и «профес­сии» как синонимы], доход, образование). Особое внимание социологов, занимающихся стратификацией и мобильностью, привлекла дифференциация по роду занятий. Она может вли-

153

Часть 2. Социальная стратификация и социальная мобильность

ять на доход и престиж, ограничивать возможности как самого индивида, так и его детей. Профессиональные признаки стали одним из ведущих критериев социальной дифференциации не только по причине того, что представители профессиональных групп демонстрируют сходное социальное поведение и зани­мают близкие, часто совпадающие социальные позиции, чем объясняется то, что они в эту группу попали, но и потому, что в современном организационно-стратифицированном обще­стве члены профессиональной группы в существенной степени подвержены влиянию своей среды. Иначе говоря, при изуче­нии социальной стратификации необходимо учитывать роль, которую играет профессиональная социализация в формиро­вании личности и структуры общества.

В связи с этим следует остановиться на понимании того, что такое род занятий/профессия. Существует множество определе­ний профессии. Нам представляется наиболее ясным и удачным следующее. Профессия — это особого рода деятельность инди­видуума, имеющая рыночную стоимость, которой этот индиви­дуум занимается постоянно с целью получения устойчивого до­хода. Эта деятельность предопределяет социальное положение индивидуума. (Различные определения понятия «профессия» см.: [Hall, 1969; Kohn, Schooler, 1983; Kohn, 2006].)

Социологическая традиция связана с рассмотрением ин­ституционального признания профессии и ее статуса. Часто выходят работы, специально посвященные социологии про­фессий. В них изучаются проблемы выбора профессий, про­фессиональной социализации и идентификации, профессио­нальной карьеры, вертикальной и горизонтальной мобильно­сти, стиля жизни, досуга и т.д. При этом обычно отмечают, что профессия является социальной ролью, которая определяется общим разделением труда в обществе. Поскольку специализа­ция индивидуумов есть их функция в обществе, род занятий является важным фактором, определяющим престиж лично­сти, классовое положение и стиль жизни.

Исследования затрагивают вопросы дифференциации профессий в зависимости от возраста, пола, расовой и нацио­нальной принадлежности и других характеристик работников. Поскольку рынок труда структурирован в соответствии с дви-

154