- •Введение в курс «Организационное поведение»
- •1.1 Понятие об организационном поведении
- •1.2 Силы, определяющие организационное поведение
- •1.4 Основополагающие концепции оп.
- •1.5 Базисные теоретические подходы.
- •2. Взаимодействие человека и организации.
- •3. Модели организационного поведения.
- •3.1 Теория «х» и теория «у» д. Макгрегера
- •Основные положения теории х и теории у д. Макгрегора.
- •3.2 Авторитарная модель
- •3.3 Модель опеки
- •3.4 Поддерживающая модель
- •3.5 Коллегиальная модель
- •Модели организационного поведения
- •4. Основы мотивации деятельности
- •4.1 Общая характеристика мотивации
- •Мотивационный процесс
- •Теории мотивации
- •Теории процесса мотивации
- •5. Групповое поведение
- •5.1 Групповая динамика
- •Неформальные группы
- •5.3. Формальные группы.
- •6. Индивидуальное поведение
- •6.1 Природа установок работника
- •6.2 Удовлетворение трудом
- •6.3. Вовлечение работника в процесс труда и обязательства перед организацией
- •6.4 Взаимосвязь результатов труда и удовлетворение трудом
- •6.5. Изучение уровня удовлетворения от труда
- •6.6 Методы изучения уровня удовлетворения от труда
- •6.7. Использование информации об удовлетворении трудом
- •7. Проблемы, возникающие в отношениях между организациями
- •7.1 Понятие легитимности организационного влияния
- •7.2. Право на частную жизнь
- •7.3. Качество трудовой жизни
- •7.4. Методы обогащения содержания процесса труда
- •8. Управление конфликтами и стрессами
- •8.1 Конфликты в организациях
- •8.2. Методы управления конфликтами.
- •8.3 Стресс и психологическое консультирование
- •8.4. Зависимость производительности от уровня стресса.
- •8.5 Методы управления стрессом
- •9. Управление коммуникациями
- •9.1 Понятие коммуникаций
- •9.2. Коммуникативный процесс
- •9.3. Коммуникативные барьеры
- •Семантические барьеры
- •9.4. Нисходящие и восходящие коммуникации
- •Работники, пользующиеся телекоммуникативными системами имеют возможность выполнять свою работу дома (полностью или частично), а связь с офисами поддерживать при помощи компьютерных линий связи.
- •9.6. Неформальная система коммуникаций
- •9.7. Мужские и женские коммуникации
- •10. Организационное поведение в различных национальных культурах
- •10.1. Социальные, экономические, политические, юридические и этические особенности разных стран мира
- •10.2. Препятствия на пути культурной адаптации
- •10. 3. Преодоление культурных барьеров
- •11. Лидерство
- •11.1 Природа лидерства
- •11.2 Традиционный подход к лидерству
- •11.3. Ситуационные подходы к проблеме эффективного руководства.
- •Рекомендации для руководства на различных уровнях
- •Для принятия решений в модели в зависимости от ситуации и степени привлечения подчиненных предлагается использовать пять стилей:
- •Таким образом модель Врума позволяет классифицировать проблему в соответствии с критериями и выбрать адекватный стиль руководства.
Работники, пользующиеся телекоммуникативными системами имеют возможность выполнять свою работу дома (полностью или частично), а связь с офисами поддерживать при помощи компьютерных линий связи.
Положительные моменты этого явления:
уменьшение затрат времени и денег на дорогу, рабочую одежду;
возможность проводить больше времени в комфортных домашних условиях и обеспечить уход за теми членами семьи, которые нуждаются в этом;
по статистике производительность увеличивается на 15 – 25%.
снижение потребности в рабочих площадях;
возможность привлечения талантливых людей, живущих в других городах;
представление работы людям с хроническими заболеваниями или инвалидам (снижение безработицы);
Отрицательные моменты:
отсутствие непосредственного контроля менеджеров над работниками;
работники рискуют пропустить возможное повышение, поскольку редко попадаются на глаза начальству;
рабочий день практически неограничен;
социальная изоляция «телесотрудников», а следовательно отсутствие неформальных каналов обучения и интеллектуальных стимулов со стороны равных по положению коллег.
Некоторые компании (IBM) создают так называемые виртуальные офисы, не нуждающиеся в столах и помещениях. Сотрудники, работающие в таких организациях снабжены портативными компьютерами, сотовыми телефонами, факсами, системами звуковой почты, модемами, системами проведения видеоконференцией. Таким образом сотрудники могут выполнять свою работу в любом удобном для них месте.
9.6. Неформальная система коммуникаций
Наряду с официальными коммуникациями существует и неформальная система коммуникаций.
Как правило неофициальная информация распространяется в устной форме, но в современных офисах такие сообщения могут высвечиваться на экранах компьютеров.
Отличительной чертой неофициальной коммуникации является скорость.
Данные распространяются гораздо быстрее, чем информация в официальных коммуникаций. Как правило самое конфиденциальная информация распространяется неформальным путем. (75% - достоверные данные).
Слухи прежде всего появляются как результат заинтересованности сотрудников в информации и неопределенности ситуации. Такой вид информации предоставляется без всяких свидетельств достоверности (без ссылок на общеизвестных людей или факты). Как правило слухи создают управленческие проблемы, поскольку часто носят негативный характер (влияют на лояльность, вносят враждебность в отношения).
В определенной мере предотвратить появление слухов возможно, своевременно информируя сотрудников о ситуации в компании. Если слухи уже набрали силу, то как можно более раннее предоставление фактов поможет навести порядок в ушах сотрудников.
9.7. Мужские и женские коммуникации
У представителей разных полов существует свой коммуникативный мир. Женщины и мужчины склонны к различным образцам общения. Американские ученые в середине 90-х г. провели исследования в этой области и пришли к следующим выводам:
Мужчины:
склонны делать акцент на своих властных полномочиях;
как правило предъявляют претензии на поощрение при достижении поставленных целей;
стремятся замаскировать неуверенность;
считают, что «лишние» вопросы демонстрируют некомпетентность сотрудника;
стремятся к общественному признанию;
отличаются прямолинейностью.
Женщины:
уделяют основное внимание доверительным взаимоотношениям;
стараются задать побольше вопросов, проясняющих суть проблемы;
часто прибегают к извинениям и комплиментам;
предпочитают открытое общение;
смягчают критику похвалой;
при достижении цели предпочитают обходные маневры.
