- •«Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения»
- •Санкт-Петербург
- •Пакет прикладных программ MathCad.
- •1.1 Практическая работа 1. Основы работы с MathCad
- •Математические выражения
- •Операторы
- •Типы данных
- •Функции
- •Текстовые фрагменты
- •Графические области
- •Построение пересекающихся фигур
- •Создание анимационного клипа
- •Задания к упражнению 10
- •Практическая работа 2. Решение уравнений средствами MathCad
- •Численное решение нелинейного уравнения
- •Отсутствие сходимости функции root
- •Рекомендации по использованию функции root
- •Нахождение корней полинома
- •Решение систем уравнений
- •Решение матричных1 уравнений
- •Символьное решение уравнений
- •Порядок выполнения практической работы 2
- •Варианты упражнения 1
- •Варианты упражнения 2
- •Варианты упражнения 3
- •Варианты упражнения 4
- •1.3 Практическая работа 3. Символьные вычисления в MathCad
- •Выделение выражений для символьных вычислений
- •Символьные операции Операции с выделенными выражениями
- •Операции с выделенными переменными
- •Операции с выделенными матрицами
- •Операции преобразования
- •Стиль представления результатов вычислений
- •Примеры символьных операций в командном режиме
- •Операторы вычисления пределов функций
- •Задание операторов пользователя
- •Порядок выполнения лабораторной работы 3
- •Варианты упражнения 3
- •Варианты упражнений 6 и 7
- •Контрольные вопросы
- •Практическая работа 4. Программирование в среде MathCad
- •1.5 Практическая работа 5. Решение задач линейного программирования MathCad
- •1.6 Практическая работа 6. Решение задач линейного программирования (Транспортная задача)
- •2. Программирование в среде excel
- •Краткие сведения из теории
- •Настройка пользовательского интерфейса. Управление документами.
- •Оформление листа с текстовыми данными.
- •Оформление листа с числовыми данными.
- •2.3 Копирование/перемещение данных Возможности Автозаполнения
- •Копирование/перемещение данных. Заполнение из списков.
- •Автозаполнение с формированием прогрессий.
- •Мастер условного форматирования. Контроль ввода
- •Контроль ввода
- •Мастер условного форматирования.
- •Ввод формул. Относительная адресация.
- •Использование формул с относительной адресацией.
- •Функция суммирования
- •2.6. Данные процентного типа в формулах. Зависимости в формулах
- •1. Использование данных «процентного» типа
- •Выявление зависимостей в таблице с формулами
- •Полная абсолютная адресация в формулах
- •Полная абсолютная адресация
- •Собственные имена ячеек
- •Частичная абсолютная адресация в формулах
- •Графическое отображение данных
- •Проектирование таблицы для расчета
- •Оформление контроля ввода.
- •Оформление условного форматирования.
- •Оформление примечаний.
- •Задачи линейного программирования
- •Порядок работы
- •2.12 Задачи оптимизации (поиск решения)
- •Порядок работы
- •4. Библиографический список
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения»
Кафедра информационных технологий в электромеханике и робототехнике (каф. №32)
|
«УТВЕРЖДАЮ» |
|
Декан факультета № 3 |
|
д.т.н., член корр. РАН Л.И.Чубраева |
|
«___» ______________2012 г |
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
«Практика учебно-вычислительная»
к следующим образовательным профессиональным программам (ООП) подготовки бакалавров
-
срок обучения
Специальность
(направление)
код дисциплины в учебном плане
4 года
Б 140400 (О)
Б.5
Санкт-Петербург
2012г
Составители
Ст. преподаватель каф №32 И.В. Елтышева
Рецензенты кафедра ЭВМ № 6 ИБМП
Подготовлены к публикации кафедрой «Информационных технологий в электромеханике и робототехнике» по рекомендации методической комиссии факультета «Интеллектуальных систем управления и нанотехнологий» Санкт-Петербургского государственного университета аэрокосмического
приборостроения
МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ
Практика учебная вычислительная
Цели и задачи проведения практики
Основной целью дисциплины является формирование у студентов практических навыков для самостоятельной алгоритмизации, построения информационной системы, проведения расчетов и оформления результатов вычислений, а также закрепления теоретических знаний полученных студентами при изучении курса «Информатика» и практических навыков, приобретенных на лабораторных занятиях.
В области общекультурных компетенций целью подготовки по данной дисциплине является способность к обобщению, анализу, восприятию информации, а также овладение основными методами, способами и средствами получения, хранения и переработки информации, готовностью использовать компьютер как средство работы с информацией.
Для достижения поставленной цели необходимо научить студентов:
использовать компьютер как средство обработки информацией
понимать область применения и особенности использования пакетов прикладных программ MathCAD, EXCEL
В результате практической работы обучающиеся должны:
уметь владеть основными методами, способами и средствами
получения, хранения, переработки информации,
использовать компьютер как средство работы с информацией;
владеть навыками работы с конкретными пакетами прикладных программ MathCAD, EXCEL.
Пакет прикладных программ MathCad.
Мathcad относится к системам компьютерной алгебры, то есть средств автоматизации математических расчетов. Mathcad — система компьютерной алгебры из класса систем автоматизированного проектирования, ориентированная на подготовку интерактивных документов с вычислениями и визуальным сопровождением, отличается легкостью использования, в том числе и для коллективной работы. Mathcad имеет интуитивный и простой для использования интерфейс пользователя. Для ввода формул и данных можно использовать как клавиатуру, так и специальные панели инструментов. Работа осуществляется в пределах рабочего листа, на котором уравнения и выражения отображаются графически, в противовес текстовой записи в языках программирования. При создании документов-приложений используется принцип WYSIWYG (What You See Is What You Get — «что видишь, то и получаешь»).
Mathcad может использоваться как в сложных проектах, например чтобы визуализировать результаты математического моделирования, так и начинающими пользователями-непрограммистами для выполнения численных и символьных вычислений. Этот пакет удобно использовать для обучения, вычислений и инженерных расчетов. Программа Mathcad позволяет выполнять численные и символьные вычисления, производить операции со скалярными величинами, векторами и матрицами, автоматически переводить одни единицы измерения в другие.
Среди возможностей Mathcad можно выделить:
Решение дифференциальных уравнений, в том числе и численными методами
Построение двумерных и трёхмерных графиков функций (в разных системах координат, контурные, векторные и т. д.)
Использование греческого алфавита как в уравнениях, так и в тексте
Выполнение вычислений в символьном режиме
Выполнение операций с векторами и матрицами
Символьное решение систем уравнений
Аппроксимация кривых
Выполнение подпрограмм
Поиск корней многочленов и функций
Проведение статистических расчётов и работа с распределением вероятностей
Поиск собственных чисел и векторов
Вычисления с единицами измерения
Интеграция с САПР системами, использование результатов вычислений в качестве управляющих параметров
С помощью Mathcad инженеры могут документировать все вычисления в процессе их проведения.
