Министерство высшего и профессионального

образования РФ

Государственный университет аэрокосмического

приборостроения

Методические рекомендации к выполнению выпускных квалификационных работ на трех ступенях высшего профессионального образования

Санкт - Петербург

1999

Составители: докт. экон. наук, профессор В.Б.Сироткин

канд. экон. наук, доцент Л.А.Трофимова

Рецензент: канд. экон. наук, доцент Н.А.Богородская

Методические указания к выполнению выпускных квалификационных работ на трех ступенях высшего профессионального образования предназначены для студентов специальности 061100 "Менеджмент", студентов направления 521500 "Менеджмент" и студентов, обучающихся по магистерской программе 521507 "Управление проектом ( в том числе по отраслям)".

Подготовлены к публикации кафедрой менеджмента науки и образования по рекомендации методического Совета по экономическому образованию Санкт-Петербургского государственного университета аэрокосмического приборостроения.

СПбГУАП,

1999

Подготовлено к печати……………………………….Формат 60х84 1/16. Бумаги тип.

Печать офсетная. Усл.печ.л………………………Уч. изд. л…………………….

ТИРАЖ………………………..экз. Заказ N…………

Редакционно-издательский отдел

Отдел оперативной полиграфии

СПб ГУАП

190000, Санкт-Петербург, ул.Б.Морская, 67 Содержание

1. Отличительные признаки выпускных квалификационных работ на трех ступенях высшего профессионального образования…… .

2. Выбор темы выпускной работы…………………………………………………………

3. Структура и объем выпускной работы…………………………………………………………

4. Содержание выпускной работы…………………………………………………………..

5. Правила оформления выпускной работы………………………………………………………..…

6. Порядок защиты выпускной. работы………………………………………………………….

7. Приложение 1. Список направлений

научных исследований……………………………………….

8. Приложение 2.Бланк задания на выпускную

квалификационную работу специалиста…………………….

9. Приложение 2 А. Бланк задания на выпускную

квалификационную работу бакалавра ………………………

10. Приложение 3. Бланк титульного листа

выпускной квалификационной работы специалиста……….

11. Приложение 3 А. Бланк титульного листа

выпускной квалификационной работы бакалавра………….

12. Приложение 4. Требования к оформлению

списка литературы .

1. Отличительные признаки квалификационных работ на трех ступенях высшего профессионального образования

Цель написания и защиты выпускной квалификационной работы на любой из ступеней высшего профессионального образования (ВПО) - дать комплексную оценку уровня подготовки выпускника и его соответствия требованиям государственного образовательного стандарта.

Квалификационная работа каждой из ступеней должна представлять собой законченное исследование. Однако вследствие усложнения образовательных программ при переходе от ступени к ступени изменяются требования к знаниям и умениям выпускников , показываемым при ее написании. Поэтому квалификационная работа на каждый из ступеней ВПО имеет свои отличительные признаки, которые могут быть рассмотрены на примере исследования одной и той же проблемы специалистами разной квалификации.

Выпускная квалификационная работа на первой ступени ВПО (квалификация "Бакалавр") должна показать умение ее автора работать с известными в отечественной и зарубежной практике методами и приемами решения поставленных перед ним задач. Поэтому содержание работы в этом случае составляет:

• анализ существующих подходов и методов решения поставленной задачи и их сильных и слабых сторон;

• выбор и обоснования выбора применяемого подхода или метода;

• рассмотрение выбранного подхода или метода на частном примере с анализом получаемых достоинств и недостатков результата.

Выпускная квалификационная работа на второй ступени ВПО (квалификация "Дипломированный специалист", дипломный проект или дипломная работа) в отличие от предыдущей должна показать не только умение автора искать, находить и анализировать подходящий метод или подход решения сформулированной проблемы, но и предлагать пути его усовершенствования. Поэтому содержание квалификационной работы специалиста кроме анализа существующих методов решения поставленной задачи и выбора наиболее благоприятного метода предполагает самостоятельную разработку дополнительных рекомендаций по устранению его недостатков ( в виде корректирующих коэффициентов к элементам используемых формул, дополнений новых элементов, обоснованных предложений по корректировке исходной нормативной базы для расчета, предложений по более четкой интерпретации исследуемой ситуации или предложений по выявлению наиболее значимых факторов и др.)

Выпускная квалификационная работа на третьей ступени ВПО (квалификация "Магистр", магистерская диссертация) должна носить преимущественно исследовательский характер и свидетельствовать о личном вкладе и способности автора проводить самостоятельные научные исследования, формулировать проблемы, используя теоретические знания и практические навыки. Поэтому содержание работы в этом случае составляет разработка подходов, приемов, методов и методик решения самостоятельно сформулированных научных проблем и их теоретическое обоснование. В результате этого в работе должен присутствовать не только полный обзор существующих подходов и методов решения, анализ их сильных и слабых сторон, но и сформулированные задачи исследования, обоснование их актуальности и практической значимости, новизны, а также самостоятельно разработанные подходы и методы их решения в виде критериев или зависимостей, предложенных на основе оценки связей основных переменных окружающей среды и объекта исследования.

Отсутствие элементов новизны при формулировке задач и разработке подходов к их решению расценивается как нарушение основного требования, предъявляемого к магистерской диссертации в соответствии с государственным стандартом ВПО, и приводит к повторному написанию и защите работы в установленные сроки.