Название раздела

Дается краткий обобщенный ввод о раскрываемом в разделе (1/4 – 1/2 страницы, возможно иллюстративный).

(пропустить строку)

Название 1 параграфа

Раскрывается параграф раздела, завершаясь подитаживающими предложениями, с плавным логическим переходом к следующему (1 - 2 предложения).

(пропустить строку)

Далее аналогично выполняются 1, 2,… параграфы раздела.

Подпункты параграфов пропусками строк не отделяются.

Завершается каждый раздел кратким, обобщающим вышеизложенное, выводом с посылом на последующий раздел (1 - 2 предложения), который выделяется абзацем, начиная словами: Итак,… Таким образом,… Подводя итог,… В заключение,… Следует сказать (отметить, подчеркнуть, выделить…), что… и т. д.

В конце 3 раздела, после заключающего предложения, подводится итог проделанной работы, соединяя общие аспекты исследования, практику создания авторского художественного произведения с авторским проектом интерьера или экстерьера (1 - 3 предложения).

Выводы по ходу текста подкрепляют друг друга, связываясь между собой, чем достигается единство изложения.

2.5. Выводы пояснительной записки

«Выводы» - это самостоятельное (без посыланий), краткое, лаконичное, автономное от текста содержание проделанной работы, её итог. Объем текста 1 страница.

В выводах излагаются результаты, к которым пришёл выпускник в процессе проведенного исследования:

1. Подтверждается актуальность темы, результаты соотносятся с целью и задачами, сформулированными во «Введении».

2. Последовательно разделам и их параграфам, более обобщённо, чем в итоговых предложениях к ним, записываются мысли. Каждой из них соответствует абзац (3 - 5 абзацев).

3. Подчеркивается практический выход исследования.

4. Отмечается личностный вклад в работу.

5. В завершение выводов указывается выполненное в итоге выпускной работы.

Формулируя общие «Выводы», допустимо повторить имеющиеся в тексте заключения, но в другой интерпретации (прил. 5).

6. Список используемой литературы пояснительной записки

Список используемой литературы всегда располагается после «Выводов» и оформляется согласно общепринятым стандартам. В нём должно быть не менее 15 источников, изучаемых в процессе выпускного исследования.

Библиография отражает информированность выпускника по данной теме, глубину и широту познаний, вектор его интересов. В список литературы вносятся только те источники, материал которых использовался для выполнения выпускной работы, что подтверждают посылания в тексте. Литература, на которую нет посыланий, в перечень не включается.

Каждая библиографическая запись нумеруется и делается с новой строки. Источники располагаются в алфавитном порядке авторов и названия работ. Сначала издания кириллицей, потом латиницей, начинаясь с фамилии автора или названия.

1. Для авторских книг. Фамилия, инициалы автора (авторов), название книги, в квадратных скобках слово [Текст] ([Текст]: учеб. пособ. и др. если есть вид издания), наклонная черта /, инициалы, фамилия автора (авторов), место издания, издательство, год издания, объём публикации (количество страниц – 354 с.).

Пример:

Мухин Е.О. Курс анатомии [Текст] / Е. О Мухин. - М.: Просвещение, 1993. - 354 с.

2. Для книг без авторства. Название литературного источника, в квадратных скобках слово [Текст] ( или [Текст]: учеб. пособ. и др. если есть вид издания), наклонная черта /, автор текста (или под. ред., сост. и т. д.), инициалы, фамилия автора (авторов), место издания, издательство, год издания, объём публикации (количество страниц – 283 с.).

Пример:

Советы мастеров. Живопись и графика [Текст] / под ред. Л.А. Голубенкова. - Л.: Художник РСФСР, 1973. - 283 с.

3. Для статей из журнала. Фамилия, инициалы автора (авторов), название статьи, в квадратных скобках слово [Текст] (или [Текст]: рассказ и др. если есть вид статьи), наклонная черта /, инициалы, фамилия автора (авторов), две наклонных черты, название журнала, год издания, номер (выпуск), объём публикации (используемые страницы – С. 45 - 46, начальная и конечная).

Пример:

Титов И.И. Разговор с Н.П. Крымовым [Текст] / И.И. Титов // Искусство – 1977. - № 8. - С. 45 - 46.

4. Для статей газеты. Фамилия, инициалы автора (авторов), название статьи, в квадратных скобках слово [Текст], наклонная черта /, инициалы (полное имя), фамилия автора (авторов), две наклонных черты, название газеты, год издания, число выпуска, объём публикации (используемые страницы – С. 6, начальная и конечная).

Пример:

Бушуев В. Блестящий век великой императрицы [Текст] / Владлен Бушуев // Парламентская газета. - 2008. - 28 окт. - С.6.

Важно отметить:

1. Если несколько раз встречаются работы одного автора (авторов), то публикации размещают в хронологической последовательности (от ранней к более поздней).

2. Если работы одного автора изданы на украинском и русском языках, вследствие чего есть изменения в написании фамилии, то их записывают в хронологической последовательности (от ранней к более поздней), а не по алфавиту первых букв в фамилии.

3. Если у данного автора есть еще публикации в соавторстве, то их пишут после того, как закончатся одноличные. А если данных работ несколько, тогда их запись ведется в хронологическом порядке.

4. Если у данного автора соавторы разные, расположение источников делается согласно алфавиту второй фамилии соавтора, а не по хронологии издания.

5. Библиографические посылания следует давать на последнее издание данного произведения или собрание произведений.

При написании выпускной работы необходимы к изучению:

1. Словари: толковые, энциклопедические, по изобразительному искусству и т. д.

2.Фундаментальнаялитература по истории изобразительного искусства.

3. Фундаментальная литература по теории изобразительного искусства.

4. Каталоги.

5. Альбомы.

6. Статьи периодических изданий.

7. Интернет ресурсы.

Для ресурсов Интернет отмечается автор, название материала, в квадратных скобках слова [Электронный ресурс], данные о материале, режим доступа (адрес страницы, время цитирования (поскольку страницы могут достаточно часто обновляться – 01.11.2002).

Пример:

1. Артамонова Е. И. Философско - педагогические основы развития духовной культуры учителя [Электронный ресурс]: автореф. дис. канд. пед. наук: 13.00.01 / Е. И. Артамонова; Моск. пед. гос. университет, каф. педагогики высшей школы. - М., 2000. - Режим доступа: www URL: http; // dissertation 1. naro./ru/avtoreferats1/a81/a81.htm.- 01.11.2002.

Название источника и его данные записываются исключительно языком оригинала. Требования к оформлению используемой литературы достаточно строги (прил. 6).