- •Содержание
- •Введение
- •І. Общие положенния выполнения пояснительной записки (текстовой части) выпускной работы
- •Іі. Структура пояснительной записки (теоретической составной) выпускной работы
- •2.1. Титульная страница пояснительной записки
- •Название министерства: Министерство образования и науки Украины.
- •Тематическая композиция "Семья" в интерьере Общеобразовательной школы № 78 в городе Одесса
- •2.2. Содержание пояснительной записки
- •2.3. Введение пояснительной записки
- •2.4. Текст основной части пояснительной записки
- •Название раздела
- •Название 1 параграфа
- •2.5. Выводы пояснительной записки
- •Список используемой литературы пояснительной записки
- •2.7. Приложение пояснительной записки
- •Разработки к выпускной работе
- •Аналоги и прототипы выпускного произведения
- •Ііі. Изложение пояснительной записки
- •Форма изложения
- •3.4. Сокращения
- •3.5. Ошибки
- •Іv. Иллюстрирование пояснительной записки
- •Иллюстрации
- •4.2. Таблицы
- •Изменение тона в интерьере
- •Изменение освещения интерьера
- •V. Основные требования к пояснительной записке. Критерии оценивания
- •Рекомендованная литература
- •Тематична композиція «Сім'я» в інтер'єрі Загальноосвітньої школи № 78 в місті Одеса
- •Тематическая композиция "Семья" в интерьере Общеобразовательной школы № 78 в городе Одесса
- •Содержание
- •Раздел I. Социально - искусствоведческие аспекты выпускной работы................................................................................................................7-15
- •Раздел II. Создание тематической композиции «Семья»……………16-25
- •Раздел III. Архитектурно - художественное решение интерьера класса - кабинета Общеобразовательной школы № 78 в городе Одесса………26-34
- •Введение
- •Раздел I. Социально-искусствоведческие аспекты выпускной работы
- •1.1. Бытовой жанр, как средство изображения повседневной жизни и отображения человеческих ценностей
- •1.2. Тема семьи и образ ребенка в произведениях известных художников 19-20 века
- •Раздел II. Создание тематической композиции «Семья»
- •2.1. Разработка эскизов по теме «Семья»
- •Раздел III. Архитектурно - художественное решение интерьера класса-кабинета Общеобразовательной школы № 78 в городе Одесса
- •3.1. Анализ помещения для экспозиции выпускной работы
- •Список используемой литературы (примеры оформления) Книги:
- •Многотомные издания:
- •Библиографическое описание официальных документов:
- •Библиографическое описание инструктивно-нормативной документации:
- •Библиографическое описание электронных ресурсов:
2.4. Текст основной части пояснительной записки
Цельное, сжатое, лаконичное, последовательное, грамотное, иллюстрированное изложение по сути темы выпускной работы, с избеганием повторений одинаковых слов и словосочетаний (более 2 раз на одной странице), изобилия длинных цитат.
Текстовой материал для пояснительной записки должным образом изучается, анализируется, систематизируется и обобщается. Мысли излагаются логически связанно, весь текст подчиняется одной главной идее.
Структура текста, согласно «Содержанию», соответствует трём разделам, которые в свою очередь состоят из подразделов (параграфов). Каждый раздел освещает самостоятельный вопрос, а подраздел – отдельную часть этого вопросам. Текстовой материал представляется абзацами.
В первом разделе (1/4 объёма текста):
Кратко раскрываеся содержание истории и теории исследуемой проблемы выпускной работы, проводится анализ литературных источников (искусствоведческих, культурологических, социальных и т. д.) по теме исследования.
Освещаются художественно - творческие достижения в истории искусства по вопросам выпускной работы, аналоги и прототипы призведений изобразительного искусства великих мастеров.
Проводится обзор художественных произведений известных мастеров современности, которые выполняли работы и решали проблемы аналогичные тематике выпускника.
Основным источником для написания текста первого раздела являються энциклопедии, словари, научная, искусствоведческая, историческая, культурологическая литература; каталоги, альбомы призведений, оригинальные произведения, публицистические материалы, электронные ресурсы и др.
Во втором разделе (2/4 объёма текста):
Раскрывается характер возникновения творческого замысла авторской выпускной работы.
Показывается ход художественно-творческой мысли через поиски творческих решений в набросках, зарисовках, этюдах, ескизах по теме выпускной работы.
Демонстрируются творческие поиски композиционных вариантов, процес создания художественного образа.
Описываются этапы работы над выпускной композицией (форэскиз, картон).
Отображается процесс конкретного воплощения замысла в материале, собственное эстетическое видение изображаемого и отношение к нему (авторское выпускное произведение).
Написание текста второго раздела опирается на методическую литературу; материалы по техникам и технологиям изобразительного искусства; практический опыт мастеров; личные творческие наработки.
В третьем разделе (1/4 объёма текста):
Рассматриваются, анализируются варианты интерьеров или экстерьеров, наиболее соответствующих для размещения авторского художественного произведения и определяется оптимальный вариант, подходящий по тематике и характеру для экспонирования творческого объекта;
Предоставляется авторский проект архитектурно -художественного решения интерьера или экстерьера, в котором должны быть рассмотрены следующие вопросы:
а. Концепция и решение интерьера, связь с практической частью выппускной работы (творческой доминантой).
б. Колористическое решение среды. Общее цветовое решение интерьера.
в. Описание материалов, использованных для отделки помещения.
Третий раздел опирается на стандарты, госты, нормативы; архитектурно - художественные разработки интерьеров и экстерьеров; личный практический опыт.
Названия разделов, параграфов должны бать внесены в текст и в точности повторяться как в содержании. Сокращения или какие либо интерпретации названий между содержанием и текстом не позволительные.
Содержательные заглавия (названия разделов, параграфов) выделяются полужирным шрифтом на соответствующих страницах текста и пропуском от него не отделяются. Если текст переходит на следующую страницу, отрываясь от заглавия, то и заглавие перемещается вместе с текстом.
Выполняются заглавия в одном ряду с соответствующими порядковыми номерами, малыми буквами, кроме первой, без точки в конце. Выравниваются посередине страницы симметрично границам текста. Название, состоящее из двух предложений, разделяется точкой.
Возможно начинать записку, раздел или параграф с небольшой уместной цитаты, которая размещается сразу же после названия, перед текстом, справа по листу. Предпочтительно: размер кегля – 12 pt, междустрочный интервал – 1, шрифт – курсив.
Введение, каждый раздел, выводы, список используемой литературы, приложение начинаются с новой страницы. Исключением является случай; если пустой остается 2/3 области печати страницы, то новый раздел может начинаться на этой же странице с отступом в 2 - 3 строки от ранее написанного.
Параграфы раздела отделяются между собой лишь пропуском 1 строки (прил. 4).
Пример:
