5. Философия, ее предмет и функции

Первых философов Др. Греции называли физиками. Это название еще долгое время сохранялось. Ранние греческие философы (Милетская школа, Демокрит) утверждали, что предметом философии явл. природа. Они рассматривали природу в ее целостности, как космос (греч. "мир в целом").

Начиная с классич. греч. философии (Сократ), предметом философии становится ч-к. Сократ утв., что главным явл. принцип "познай самого себя". Начиная с Платона и Аристотеля, философия занимается анализом общ-ва и гос-ва. В эпоху антич-ти предметом философии стало и чел. познание.

В эпоху средневековой философии ее предметом становится Бог. Философия средствами человеч. мышления обосновывает бытие Бога и пытается даже доказать, что он есть.

С эпохи Нового времени философия делает предметом своего анализа различные феномены культуры: науку, религию, право… Соотв. появляется философия религии, политики, любви… Произведения Гегеля уже носят такие названия.

Развитие предмета философии происходит и в XX в. В частности, во второй половине XX в. формируется философия техники. Ее родиной явл. Германия.

История развития предмета философии свидетельствует о том, что в историко-философском процессе происходило расширение предмета философии. Этот процесс продолжается в наши дни.

Наряду с расширением предмета философии в историко-философском процессе происходил процесс дифференциации философского знания, т.е. из философии выделялись конкретные науки и приобретали самостоятельность. На первых этапах развития философии из нее выделялись науки о природе (физика, космология), в XX в. – социология и психология.

В XIX в. появилось утверждение, что философия, отдав свои предметы другим наукам, исчерпала саму себя, и что на смену философии пришла наука (Огюст Конт).

Б&Ч: Предметом философии является любая объективная и субъективная действительность, вызывающая у ч-ка интерес к познанию и порождающая у него вопросы, на которые он стремится дать рационально обоснованные ответы, опираясь на доступные ему знания, опыт и даже в определенной степени верования, убеждения, интуицию.

Два аспекта в предназначении философии:

1) значение философии для отдельного ч-ка;

2) общественные ф-ции философии:

а) мировоззренческая;

б) методологическая – методы и принципы философии используют др. науки. Пр. педагогика – занимается методами воспитания, в т.ч. нравственного, используя этику;

в) аксиологическая (аксиология – учение о ценностях) – проявл. в то, что философия утверждает, несмотря на плюрализм, истину, доброту и красоту;

г) социально-критическая – указывает на то, что истинный философ должен критически осмысливать соц. реальность. "Философ не может и не должен ощущать себя так, как будто он живет дома" (Ницше)

6. Понятие "историческая эпоха" в философии. Исторические эпохи в философии

Историческая эпоха философии – понятие, позволяющее выявить общие черты в развитии фил. идей, а также отслеживать становление философии. Философия во все эпохи испытывала влияние соц.-экон. фактора, на ее формирование влияет и культура.

Историч. эпохи – тип философствования, обусловленный опред. социо-культурными факторами. Выделяют след. историч. эпохи философии:

Античная (VI в. до н.э. – IV в. н.э.) – развитие философии в Др. Греции и Риме

этапы: 1) ранняя, или древнегреч. философия (VI-V вв. до н.э.)

2) классич. греч. философия (IV-III вв. до н.э.)

3) греко-римский период (III-IV вв. н.э.)

Средневековая (IV-XV вв.) – развитие фил. мысли в Зап. Европе и Ближнем Востоке в эпоху феодализма.

Философия Нового времени (вторая пол. XVI – XIX вв.).

Новейшая философия (XIX в. – наши дни).