12. Туалет / пелёнки

1.1. Санитарные условия в данном месте не поддерживаются (грязные туалеты и раковины, столик для пеленания не дезинфицируется после каждого использования, туалеты смываются редко). *С 1.2. Нехватка базовых материалов мешает уходу за детьми (нет туалетной бумаги или мыла, одно и то же полотенце используется многими детьми, нет водопроводной воды). *С 1.3. Дети и сотрудникиперсонал часто не моют руки после туалета/пеленания. * 1.4. Недостаточный или неприятный для детей присмотр за детьми. *

3.1. Санитарные условия поддерживаются. *С 3.2. Базовые материалы для ухода за детьми присутствуют. С 3.3. СотрудникиПерсонал и дети моют руки после туалета в большинстве случаев. * 3.4. Расписание пользования туалетами отвечает потребностям детей. 3.5. Достаточно присмотра за детьми в соответствие с их возрастом и способностями. *

5.1. Санитарные условия легко поддерживать (не используются детские стульчаки, тёплая водопроводная вода рядом со столом для пеленания и туалетами, легко чистить поверхности). *С 5.2. Удобства легко доступны для детей (ступеньки рядом с раковиной или туалетом при необходимости, поручни для детей с ограниченными возможностями, туалеты рядом с комнатами для занятий). 5.3. Приятное общение сотрудниковперсонала и детей.

7.1. Наличие туалетов для детей и низких раковин. *С 7.2. Способствование развитию навыков самостоятельного пользования удобствами по мере готовности детей.

(Поясненияк индикатору приведены на следующей странице)

_______________________

*Пояснения

1.1., 3.1. Если одна и та же раковина используется или детьми или взрослыми и для пеленания/туалета и действий, связанных с едой (включая чистку зубов) или других целей (мыть игрушки/другие принадлежности, после вытирания носа), она должна быть дезинфицирована с использованием дезинфицирующего раствора на раковине и кране после пеленания/туалета. Как исключение из этого правила, чтобы не требовать от детей мыть руки в быстрой последовательности после туалета и еды, применимо следующее: если ребёнок вышел из туалета, помыл руки и сразу же сел за стол есть/закусывать, загрязнение рук ребёнка при использовании туалетной раковины должно быть минимизировано посредством закрытия детьми или взрослыми крана бумажным полотенцем. Поставьте в 1.1. «Нет» если проблемы не наблюдаются или есть всего две-три небольшие проблемы (дополнительную информацию о санитарном обеспечении, включая правильную процедуры замены пелёнок, можно найти в AllAbouttheECERS-R (Всё об ECERS-R), стр. 111-114).

1.2. В случае если необходимы особые процедуры, такие как пеленание более взрослого ребёнка или катетеризация, они должны проводиться в соответствии с санитарными нормами способом, позволяющим ребёнку сохранить достоинство.

1.3., 3.3. Исходите из того, что мытье рук, которые вы наблюдали, является типичным примером того, что происходит в течение дня. Оценивайте 1.3. и 3.3. на основе того, что вы видите. Взрослые должны мыть руки даже при использовании перчаток.

1.4. «Недостаточный» присмотр означает, что персонал не следит за безопасностью детей или не следит за соблюдением санитарных требований (к примеру, мытьём рук).

3.1. Поставьте «Да» если нет больших проблем, или если вы заметили только одну небольшую проблему.

3.3. Для оценки «Да» требуется, чтобы 75% детей и 75% взрослых умывали руки.

3.5. «Достаточно» присмотра означает, что воспитатели проверяют, чтобы санитарные условия в туалетах поддерживались на должном уровне (туалеты смываются, есть туалетная бумага/мыло) и чтобы дети правильно заканчивали туалетные процедуры (правильно вытирались, мыли руки, избегали непристойного поведения).

5.1. Так как детские стульчаки являются опасными для здоровья, следует избегать использовать их. В редких случаях, когда особая потребность требует использования детского стульчака, оценка 5 может быть поставлена, если стульчак используется только ребёнком с особыми потребностями и чистится и дезинфицируется после каждого использования.

7.1. Туалеты и раковины для детей - это предметы гораздо меньшего размера и расположенные гораздо ниже, чем обычные туалеты и раковины, которые удобны в использовании детьми без таких дополнительных приспособлений, как туалетные сиденья и ступеньки. Для того чтобы засчитать 7.1., туалеты и раковины должны быть доступными для использования без дополнительных приспособлений (ступенек и т.п.) как минимум 75% детей в группе.

Недостаточно		Минимально		Хорошо		Отлично
1	2	3	4	5	6	7