Тема31: засоби та види спілкування

Мета: закріпити знання студентів про вербальні та невербальні засоби спілкування, про мову та мовлення, види мовлення, функції та механізми мовлення.

Питання для обговорення

1.Вербальні та невербальні засоби спілкування.

2.Види мовлення та їх характеристика.

3.Функції та механізми мовлення.

4.Сприймання та розуміння мовлення. Розлади мовлення.

5.Вплив соціальних норм і соціального контролю на взаємовідносини людей при спілкуванні.

6.Шляхи удосконалення спілкування.

Практичне завдання

1.Психотехнічні етюди спілкування. Вправи:”Малюнок удвох”, ”Жестові етюди”,”Місток”, „Донеси воду”. //Психолог 2003р. вересень№36.–С.7.

2.Розв’язати задачі 8,16; 8,17; 8,20 з навчального посібника П.М. М’ясоїда „Задачі з курсу загальної психології”.

3.Рольова гра „Складне рішення” на розвиток тактики спілкування. ( Л.Д.Столяренко Основы психологии. Ростов н/Д. 1997 –С.645).

Завдання для самостійної роботи

1.Підготувати питання:” Дружба і кохання як соціально-психологічне явище”.

2.Опрацювати питання „Психологічні особливості ведення ділової дискусії та виступу перед аудиторією”.

Питання для самоконтролю

1.Які ви знаєте ситуативно-комунікативні ігри?

2.Які функції виконує мова?

3.Назвати види мовленнєвої діяльності?

4.Що таке конфлікт у взаєминах і шляхи його подолання?

5.Оволодіння навичками спілкування.

6.Що включає в себе мова як система словесних знаків.

Форми контролю знань: оцінювання усних відповідей, письмових завдань та розв’язування задач.

Література

Андреева Г.М. Социальная психология.–М.,1980.–С.79-174.

Петровская Л.А. Компетентность в общении: социально-психологический тренинг.–М.,1989.–С.45-194.

Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком.–Л.,1982,–198с.

Хрестоматия по психологии /Сост.В.В. Мироненко; Под ред. А.В.Петровского –М., 1987.–С.108-133, 357-363.

Фромм Э. Искусство любви. Исследование природы любви: Пер. с англ.–М.,1990.–80с.

М’ясоїд П. А. Загальна психологія :Навч. посіб. – К.:Вища шк., 1998.–С.211-221.

Мелибруда Е.А. Я-Ты-Мы. Психологические возможности улучшения общения.–М.,1986.

Психологія / За ред. члена-кореспондента АПН України Ю.Л. Трофімова.- Київ „Либідь”., 1999.-С.468-473.

Загальна психологія: Навч. посібн./ О.Скрипниченко, Л.Долинська, З. Огороднічук та ін.-К.:”АПН”,1999. С.381-405.

Т.Титаренко „Уроки людяності”/Журнал „Психолог”-вкладка,2003р.січень№3.С.41-44.

Заняття 41

Тема32: характеристика груп та колективів.

Мета: закріпити знання студентів про групу та визначити соціально-психологічну характеристику груп за рівнем розвитку. Охарактеризувати види груп.

Питання для обговорення

1.Поняття про групу. Основні ознаки групи.

2.Психологічні характеристики групи.

3.Проблема класифікації груп та характеристика окремих видів.

4.Малі групи як предмет психології. Малі групи в зарубіжній психології.

5.Характеристика умовних і реальних, природних і лабораторних, формальних і неформальних груп.

6.Феноменологія малих груп: структура, статус, цінності, соціальні норми, внутрішня установка.

Практичне завдання

1.Скласти таблицю класифікації соціальних груп за певними критеріями.

2.Спробуйте визначитися з основними групами, до яких ви належите. Скільки їх? Які з них найбільш значущі для вас? Де сильніше відчувається відчуття „Ми”?

Завдання для самостійної роботи

1.Опрацювати питання ”Активність і саморегуляція як стрижневі характеристики діяльності, поведінки особистості”.

2.Підготувати реферат:”Виникнення та подолання одинокості”

Питання для самоконтролю

1.Назвати критерії класифікації груп.

2.Які закономірності функціонування малих груп?

3.Що є провідною ознакою групи?

4.Назвати види груп: за суспільним статусом; за значущістю для особистості.

5.Назвати групові норми та цінності.

Форми контролю знань: оцінювання усних відповідей, письмових завдань.

Література

Андреева Г.М. Социальная психология.–М.,1980.–С.170-284.

Антипина Г.С. Теоретико-методологические проблемы исследования малых социальных групп.–Л.,1982.-111с.

Введение в общую психологию. /Под. Общей ред. проф.А В. Петровского.–М.,1996.–С.310-313.

Гамезо М.В., Домашенко И.А. Атлас по психологии.–М.,1986.–С.72-83.

Кричевський Р.М., Дубровская Е.М. Психология малой группы.–М.,1991.–С.5-35, 46-60.

Психологія / За ред. члена-кореспондента АПН України Ю.Л. Трофімова.- Київ „Либідь”., 1999.-С.454-459.

Немов Р.С. Психология В 3 Кн. Кн.1 Общие основы психологии.2-е изд.–М.,1995.–С.444-460.

Заняття 42