- •Оглавление
- •It`s a ship. – Это судно.
- •Is it a ship? – Это судно?
- •It is not a ship. – Это не судно.
- •Алфавит
- •Отрицательная форма
- •Вопросительная форма
- •IV. Указательное местоимение this ( это, этот, эта )
- •Lesson two – урок второй the crew – команда судна
- •I. Множественное число имен существительных.
- •II. Личные местоимения.
- •III. Спряжение глагола to be в настоящем неопределенном времени. Утвердительная форма
- •Упражнения
- •II. Спряжение глагола to have /иметь/ в настоящем неопределенном времени. Утвердительная форма
- •Отрицательная форма
- •Вопросительная форма
- •Упражнения
- •Lesson four – уpоk четвертый general arrangement of a ship –- общее устройство судна Конструкция there is, there are
- •II. Количественные числительные.
- •III. Предложный оборот с предлогом of
- •Упражнения
- •I. Выучите следующие числительные:
- •VI. Переведите на английский язык следующие сочетания, используя оборот of:
- •VII. Опишите ваше судно, используя конструкцию there is, there are и лексику урока.
- •II. Личные местоимения. (Косвенный падеж.)
- •III. Предлоги
- •Упражнения
- •I. А) Поставьте предложения в вопросительную форму и дайте краткий положительный и отрицательный ответ.
- •II. А) Составьте вопросы типа "What are you doing?", используя следующие слова:
- •IV. Замените в предложениях русские слова на английские.
- •V. Напишите соответствующий предлог рядом с шариком или стрелкой. Проверьте себя по рисунку 1.
- •Time – время What time [taim] is it? – Который час?
- •Техт в
- •Упражнения
- •Упражнения
- •Lesson eight – уpok bосьмой
- •Грамматика
- •I. Модальные глаголы can, may, must.
- •2) Вероятность
- •Painting – покраска
- •Упражнения
- •I. Ответьте на вопросы :
- •III. Дайте по возможности более подробный ответ на вопросы:
- •V. Как вы объясните матросу-новичку, что он должен делать на вахте у трапа?
- •Lesson nine – урок девятый duties in emergency situations – обязанности b аварИйНых ситуациях грамматика: Повторение модальных глаголов can, may, must.
- •Упражнения
- •1. Расположите в правильном порядке следующие действия по тревогам. Укажите, какие действия матрос не выполняет.
- •II. Ответьте на вопросы:
- •III. Опишите последовательно ваши действия при спуске шлюпки.
- •IV. Если бы вам пришлось написать Muster List ( Расписание по тревогам) для вашей должности, что бы вы выбрали из текста?
- •V. Ответьте как можно подробнее:
- •Грамматика: future indefinite tomorrow – завтра next week – на следующей неделе In 2 days – через 2 дня
- •Ат тне gangway – у трапа
- •Lines – швартовы
- •Mooring orders команды по швартовке
- •Anchoring orders - команды при постановке ha якорь
- •Упражнения
- •I. Ответьте подробно на вопросы :
- •II. Дайте самые короткие ответы на вопросы к тексту.
- •III. Как бы вы отдали по-английски следующие команды, используя слова текста:
- •IV. Попробуйте ввести в текст фразу
- •V. Обозначьте швартовы на данном рисунке.
- •Справочник морская терминология
- •1. Основные характеристики судна. – The ship`s particulars.
- •2. Корпус судна. Устройства, оборудование и снабжение. - Ship`s hull. Arrangements, equipment and outfit.
- •3. Якорное устройство. – Anchor gear.
- •4. Буксирное устройство. – Towing arrangement.
- •5. Швартовное устройство. – Mooring arrangement
- •6. Грузоподъемное устройство. – Cargo handling gear.
- •7. Такелажные работы. – Rigging.
- •8. Авария. Аварийное снабжение. – Emergency. Emergency Outfit
- •9. Спасательные средства. – Life-saving appliances
- •10. Сигнальные средства Signal means
- •11. Навигационные средства – Aids to navigation
- •12. Противопожарная система – Fire-fighting system
- •13. Инструменты, приспособления, материалы. – Tools, appliances, materials.
- •14. Полезные глаголы – Useful verbs
- •15. Lifeboat launching procedure. - спуск спасательной шлюпки.
- •16. Названия стран и прилагательные, образованные от них. - Names of countries and adjectives;
- •17. Океаны. – Oceans.
- •18. Цвета – Colours.
- •19. Дни недели, месяцы, времена года
- •20. Вопросительные слова
- •Оглавление
Lesson nine – урок девятый duties in emergency situations – обязанности b аварИйНых ситуациях грамматика: Повторение модальных глаголов can, may, must.
WORDS AND EXPRESSIONS – СЛОВА И ВЫРАЖЕНИЯ
geneгal [`d(en#r#I] emergencу [i`m#:d(#nsi] alarm [#`la:m] |
- общесудовая тревога |
|
watertight [`wo:t#tait] door [do:] |
- водонепроницаемая дверь |
|
other |
["&#] |
- другой |
compartment |
[k#m`pa:tm#nt] |
- отсек |
to get ready |
|
- приготовить |
Iaunching |
[lo:nt'i)] |
- спуск (шлюпок на воду) |
life-saving equipment |
[i`kwipment] |
- спасательное оборудование |
second [`sek#nd] in command [`k#ma:nd] |
- зд. помошник командира |
|
damage [`d#mid(] control [k#n`troul] party [`pa:ti] |
- аварийная партия |
|
portable |
[`po:t#bl] |
- переносной |
firefighting [`fai#faiti)] appliances [#p`lai#nsiz] |
- противопожарное оборудование |
|
in case |
|
- в случае |
fire |
[`fai#] |
- пожар |
to break |
[`breik] |
- разбивать |
glass |
[gla:s] |
- стекло |
fire alarm box |
[`boks] |
- пожарный извещатель |
press the button |
[`b"t#n] |
- нажать кнопку |
to inform |
[in`fo:m] |
- информировать |
to evacuate |
[i`v!kjueit] |
- эвакуировать |
to bring |
[bri)] |
- приносить,подносить |
fire crowbar |
[krouba:] |
- пожарный лом |
fire axe |
[!ks] |
- пожарный топор |
sand |
[s!nd] |
- песок |
hose |
[houz] |
- шланг |
seat of the fire [si:t] |
|
- очаг пожара |
hand |
[h!nd] |
- рука, ручной, управляемый вручную |
fire nozzle |
[nozl] |
- пожарный ствол |
to put out the fire |
|
- тушить пожар |
extinguisher |
[iks`ti)wi'#] |
- огнетушитель |
to operate |
[`op#reit] |
- работать |
also |
[`olsou] |
- также |
to act |
[!kt] |
- действовать |
as |
[!z] |
- в качестве |
messenger |
[`mesind(#] |
- связной |
flooding |
[`fl"di)] |
- затопление, заполнение отсеков водой |
collision [ko`li(n] mat [m!t] |
|
- пластырь |
sheets |
['i:ts j |
- шкоты |
control lanyard [`l!nj#d] |
|
- контрольный штерт |
hogging [`hogi)] line |
|
- подкильный конец |
winch |
[wint'] |
- лебедка |
to stop a hole [houl] |
|
- заделать пробоину |
cement [si`ment] box |
|
- цементныи яшик |
liquid |
[likwid] |
- жидкий |
Man overboard! [`ouv#bo:d] |
|
- Человек за бортом! |
to screw |
[skru:] |
- завинтить |
drain [drein] plug [pl"g] |
|
- шлюпочная пробка |
to carry |
[k!ri] |
- нести |
painter |
[peint#] |
- фалинь |
blanket |
[bl!nkit] |
- одеяло |
to release |
[ri`li:s] |
- зд. отдать (шлюпочные тали и т. д.) |
boat gripe |
[graip] |
- найтовое крепление шлюпки |
life-boat falls [fo:lz] |
|
- шлюпочные тали |
to heave in [hi:v] |
|
- выбирать (конец) |
to launch |
[lo: nt'] |
- спускать (шлюпку) |
rower |
[`rou#] |
- гребец |
to throw |
[%rou] |
- бросать |
life raft |
[ra:ft] |
- спасательный плот |
to ensure |
[in`'u#] |
- обеспечивать |
safe |
[seif] |
- безопасный |
embarkation |
[emba:`kei'n] |
- посадка |
ТЕХТ
I. AT THE GENERAL EMERGENCY ALARM THE SAILORS MUST:
1) close the watertight doors, leading to the superstructure and other compartments;
2) get ready the life-boats for launching;
3) get ready the life-saving equipment.
If an able seaman is second in command of the damage control party he must get ready the portable firefighting appliances.
II. IN CASE OF FIRE THE SAILORS MUST:
1) break the glass of the fire-alarm box and press the button;
2) call up the bridge and inform the officer of the watch;
3) close the watertight doors, fire doors;
4) evacuate people if necessary;
5) bring the fire-crowbar, the fire-axe, sand and hoses to the seat of the fire;
6) bring the hand fire nozzle to the seat of the fire and operate it;
7) put out the fire with an extinguisher.
A sailor may also act as a messenger.
III. IN CASE OF FLOODING THE SAILORS MUST:
I) bring the collision mat and the sheets and make fast the collision mat;
2) stand by the control lanyard;
3) bring and make fast the hogging line;
4) stand by the winch;
5) if necessary stop the hole with a cement box and sand, and liquid glass from the inner (внутренней) side.
IV. AT THE "MAN OVERBOARD" ALARM THE SAILOR MUST:
1) screw the drain plug;
2) carry the painters;
3) bring the blankets;
4) release the boat gripe;
5) release the life-boat falls;
6) heave in the painters;
7) launch the life-boat;
8) act as a rower.
V. AT THE BOAT ALARM THE SAILORS MUST:
1) screw the drain plugs;
2) release the boat gripe;
3) get ready the painters;
4) release the foreward (aft) life-boat falls;
5) throw the life-rafts overboard;
6) ensure safe embarkation of the life-boats and rafts;
7) act as a helmsman.
