- •Оглавление
- •It`s a ship. – Это судно.
- •Is it a ship? – Это судно?
- •It is not a ship. – Это не судно.
- •Алфавит
- •Lesson two – урок второй the crew – команда судна
- •I. Множественное число имен существительных.
- •II. Личные местоимения.
- •III. Спряжение глагола to be в настоящем неопределенном времени. Утвердительная форма
- •Отрицательная форма
- •Вопросительная форма
- •IV. Указательное местоимение this ( это, этот, эта )
- •Упражнения
- •II. Спряжение глагола to have /иметь/ в настоящем неопределенном времени. Утвердительная форма
- •Отрицательная форма
- •Вопросительная форма
- •Упражнения
- •Lesson four – уpоk четвертый general arrangement of a ship –- общее устройство судна Конструкция there is, there are
- •II. Количественные числительные.
- •III. Предложный оборот с предлогом of
- •Упражнения
- •I. Выучите следующие числительные:
- •VI. Переведите на английский язык следующие сочетания, используя оборот of:
- •VII. Опишите ваше судно, используя конструкцию there is, there are и лексику урока.
- •II. Личные местоимения. (Косвенный падеж.)
- •III. Предлоги
- •Упражнения
- •I. А) Поставьте предложения в вопросительную форму и дайте краткий положительный и отрицательный ответ.
- •II. А) Составьте вопросы типа "What are you doing?", используя следующие слова:
- •IV. Замените в предложениях русские слова на английские.
- •V. Напишите соответствующий предлог рядом с шариком или стрелкой. Проверьте себя по рисунку 1.
- •Time – время What time [taim] is it? – Который час?
- •Техт в
- •Упражнения
- •Упражнения
- •Lesson eight – уpok bосьмой
- •Грамматика
- •I. Модальные глаголы can, may, must.
- •2) Вероятность
- •Painting – покраска
- •Упражнения
- •I. Ответьте на вопросы :
- •III. Дайте по возможности более подробный ответ на вопросы:
- •V. Как вы объясните матросу-новичку, что он должен делать на вахте у трапа?
- •Lesson nine – урок девятый duties in emergency situations – обязанности b аварИйНых ситуациях грамматика: Повторение модальных глаголов can, may, must.
- •Упражнения
- •1. Расположите в правильном порядке следующие действия по тревогам. Укажите, какие действия матрос не выполняет.
- •II. Ответьте на вопросы:
- •III. Опишите последовательно ваши действия при спуске шлюпки.
- •IV. Если бы вам пришлось написать Muster List ( Расписание по тревогам) для вашей должности, что бы вы выбрали из текста?
- •V. Ответьте как можно подробнее:
- •Грамматика: future indefinite tomorrow – завтра next week – на следующей неделе In 2 days – через 2 дня
- •Ат тне gangway – у трапа
- •Lines – швартовы
- •Mooring orders команды по швартовке
- •Anchoring orders - команды при постановке ha якорь
- •Упражнения
- •I. Ответьте подробно на вопросы :
- •II. Дайте самые короткие ответы на вопросы к тексту.
- •III. Как бы вы отдали по-английски следующие команды, используя слова текста:
- •IV. Попробуйте ввести в текст фразу
- •V. Обозначьте швартовы на данном рисунке.
- •Справочник морская терминология
- •1. Основные характеристики судна. – The ship`s particulars.
- •2. Корпус судна. Устройства, оборудование и снабжение. - Ship`s hull. Arrangements, equipment and outfit.
- •3. Якорное устройство. – Anchor gear.
- •4. Буксирное устройство. – Towing arrangement.
- •5. Швартовное устройство. – Mooring arrangement
- •6. Грузоподъемное устройство. – Cargo handling gear.
- •7. Такелажные работы. – Rigging.
- •8. Авария. Аварийное снабжение. – Emergency. Emergency Outfit
- •9. Спасательные средства. – Life-saving appliances
- •10. Сигнальные средства Signal means
- •11. Навигационные средства – Aids to navigation
- •12. Противопожарная система – Fire-fighting system
- •13. Инструменты, приспособления, материалы. – Tools, appliances, materials.
- •14. Полезные глаголы – Useful verbs
- •15. Lifeboat launching procedure. - спуск спасательной шлюпки.
- •16. Названия стран и прилагательные, образованные от них. - Names of countries and adjectives;
- •17. Океаны. – Oceans.
- •18. Цвета – Colours.
- •19. Дни недели, месяцы, времена года
- •20. Вопросительные слова
- •Оглавление
Упражнения
I. Расставьте в правильной последовательности следующие предложения о том, как Ник красит палубное оборудование.
1. Nick applies two or more coats of paint.
2. He washes deck equipment.
3. He chips off the rust.
4. Nick cleans the deck equipment.
5. He removes all salt, dirt and oil.
6. Nick takes paint, buckets and brushes from the paint locker.
II. Составьте 6 вопросов типа: Who gets up at 7 o`clock? Используйте слова урока.
III. Закончите следующие предложения:
1. То chip off the rust Nick uses...
2. Tо paint Nick uses ...
3. To scrub down the deck Nick uses ...
4. To lubricate the deck equipment he uses ...
5. Nick takes brushes, buckets and paint from...
6. He cleans and washes the deck equipment to remove...
IV. Составьте короткие сообщения no образцу.
Образец: lt`s 11 o`clock. Nick is painting the deck.
He always (usually) paints the deck equipment at this time.
1. It is 07.00 hrs.
2. It is 10.30 hrs.
3. It is 11.30 hrs.
4. It is 13.00 hrs.
5. It is 15.00 hrs.
V. Расскажите подробно, что вы делаете: а) на вахте б) во время работы на палубе
Lesson eight – уpok bосьмой
AT THE GАNGWAY. – У TPAПA.
Грамматика
I. Модальные глаголы can, may, must.
саn – мочь, быть в состоянии, иметь возможность, уметь.
+ |
Не (I, уou, she, it, we, theу) саn paint. |
– Он может покрасить. или Он умеет красить. |
? |
Can he (I, уou, she...) paint? – Yes, he саn. No, he can`t (cannot). What can he paint? |
|
– |
Не (I, уou, she...) can`t (cannot) paint. |
|
may – мочь, иметь возможность; выражает разрешение.
+ |
He (I, you, she...) may come. |
– Он может прийти (ему разрешается). или Возможно, он придёт. |
? |
May he (I, you, she...) come? |
– Можно ему прийти? |
|
- Yes, he may. |
|
|
- No, he may not. |
(не разрешается) |
|
- No, he mustn`t. |
(нельзя, запрешается) |
|
When may he come? |
– Когда ему можно придти? |
– |
He may not come. |
(не разрешается) |
must – выражает 1) долженствование, обязанность.
2) Вероятность
+ |
He (I, you, she) must paint. |
– Он должен покрасить. или Должно быть, он покрасит. |
? |
Must he (I, you, she) paint? |
– Yes, he must. |
|
|
– No, he needn`t. (не нужно) |
|
What must he paint? |
|
– |
He (I, you, she) mustn`t paint. |
1) не должен |
|
|
2) нельзя, запрещается. |
СЛОВА И ВЫРАЖЕНИЯ
gangway |
[`g!)wei] |
- трап |
port |
[`ро: t] |
- порт |
meet |
[mi: t] |
- встречать |
all |
[o:l] |
- все, весь |
visitor |
[`vizit#] |
- посетитель |
to ask |
[a:sk] |
- спрашивать, просить |
to produce |
[pr#`dju:s] |
- предъявлять |
identification |
[ai`dentifi`kei'n] |
- документ, удостоверяющий личность |
proper |
[`prop#] |
- подходящий, надлежащий |
to say |
[sei] |
- сказать |
any |
[`!ni] |
- какие-либо |
problem |
[`problem] |
- проблема |
to report |
[гi`po:t] |
- докладывать |
to lock |
[lok] |
- запирать |
leading [li:di)] to the superstructure [`sju:p#str"kt'#] |
- ведуший к надстройке |
|
area |
[`$#ri#] |
- район |
clean |
[`kli:n] |
- чистый |
to keep сlean |
|
- содержать в чистоте |
to inspect |
[in`spekt] |
- проверять |
mooring [mu#ri)] line [lain] |
- швартов |
|
at regular [`regjul#] intervals [`int#v#lz] |
- через равные промежутки вре-мени, регулярно |
|
of course |
[ko:s] |
- конечно |
to answer |
[`a:ns#] |
- отвечать |
phone [foun] call [ko:l] |
- телефонный звонок |
|
In this case [keis] |
- в этом случае |
|
ТЕXT
When the ship is in the port the watchman keeps watch at the gangway.
Не meets all the visitors and if necessary asks them to produce proper identification.
He says, "Your identification, please". If he has any problems he must report them to the officer of the watch. He must lock all the doors leading to the superstructure and if necessary to store-rooms aft. Hе must keep the gangway area сlean.
He must inspect the aft mooring lines at regular intervals.
And of course he must answer all the phone calls.
In this case he says, "Hello, this is the m/v "A".