Вопрос 58. Правовая аккультурация. Понятие, разновидности, социальное назначение.

Правовая аккультурация – проникновение одной правовой культуры в другую и перенимание зарубежного опыта правового регулирования.

Два вида

1)​ Обычная правовая аккультурация заключается в том что заимствуются отдельные правовые институты отдельные элементы юридической техники

2)​ Тотальная аккультурация (модернизация права) происходит заимствование самой правовой идеи.

Этапы правовой аккультурация для России

1)​ Принятие христианства – источником власти стал божественный мандат на правление; церковь получила иммунитет гос преданность подтверждалась религиозными клятвами

2)​ Падение Константинополя и объявление Москвы третьим Римом – Россия превратилась в империю усилились позиции государства и были созданы предпосылки для подчинения церкви государству, Россия превратилась в империю для обращения иных народов в православие

3)​ Эпоха Петра – появились новые институты которые ранее не были известны письменная форма права

4)​ Октябрьская революция – аккультурация марксисткой правовой концепции – новый кодекс, принцип федерализма

5)​ Современный этап – признание приоритета норм международного права

Вопрос 59. Понятие, формы, механизм правового воспитания.

Правовое воспитание - это целенаправленная деятельность гос-ва, общественных организаций, отдельных граждан по передаче юр.опыта; систематическое воздействие на сознание и поведение человека в целях формирования определенных позитивных представлений, взглядов, ценностных ориентаций, установок, обеспечивающих соблюдение, исполнение и использование юр.норм.

Содержанием правового воспитания является приобщение людей к знаниям о гос-ве и праве, законности, правах и свободах личности, выработка у граждан устойчивой ориентации на законопослушное поведение.

Формы, средства и методы правового воспитания выступают организационным и методологическим механизмом, с помощью которого субъекты правового воспитания воздействуют на общественное и индивидуальное сознание, помогая последнему воспринять правовые принципы и нормы.

Основные элементы механизма правового воспитания: прежде всего это - формы, т.е. конкретные способы организации воспитательного процесса. В современных условиях применяются самые разнообразные формы правовой работы с населением: правовой всеобуч; пропаганда права средствами массовой коммуникации; правовоспитательная работа в связи с теми или иными конституционными мероприятиями (референдумы, выборы и т.д.).

Серьезным недостатком нынешней практики воспитательной работы в юр.области является недооценка организационных форм, рассчитанных на молодежную аудиторию: школьных правовых олимпиад, диспутов на темы права и т.д.

Вторым важным элементом механизма правового воспитания выступают разнообразные методы правовоспитательной работы - приемы, способы разъяснения политико-правовых идей и принципов в целях воздействия на создание и поведение личности в интересах правопорядка. К методам правового воспитания относятся конкретные и весьма многообразные приемы педагогического, эмоционального, логико-гносеологического воздействия на воспитуемых.

Важным методом правового воспитания является правовое просвещение. Правовое просвещение, т.е. процесс распространения правовых знаний, служит росту общей юр. культуры и образованности населения.