Практические задания.

*Задание 1. Выразительно прочитайте текст. Найдите в нем элементы разговорного стиля.

И вот я в самой настоящей пустыне! Трудно сразу обо всем тебе написать. Но давай все с самого начала. Вышел я на полустанке из раскаленного летним зноем вагона, прикоснулся к земле и сразу же отдернул руку – такая она горячая. Поразил и удивил меня саксаул: это странное дерево без листьев на ветру блестит своими мелкими серебристыми чешуйками. Поверишь ли, здесь даже птицы днем не поют – так им, бедным, жарко. А песок похож на морские волны: зыбкий, исчерчен линиями, как будто покрыт белой пеной от соли.

(По М.Звереву).

1.1. Объясните значение следующих слов и словосочетаний, подобрав к ним синонимы: отдернул руку, из раскаленного летним зноем вагона, песок зыбкий, исчерчен линиями, как будто покрыт белой пеной от соли.

**Задание 2. Прочитайте диалог. Для какого стиля характерно наличие диалога?

Между нами произошел разговор. Привожу его здесь стенографически.

- Что ж вы так приуныли?

- Придется помирать с голоду в вашем паршивом городе.

- Не спорю. Это паршивый город. Но как же так – помирать?

- Больше делать нечего. Я исчерпал все возможности … фельетон в местной газете напечатал, получил за него 1 200 рублей и обещание, что меня посадят в особый отдел, если я напечатаю еще что-нибудь похожее на этот фельетон.

- За что посадят?

- За насмешки.

- Ну-у, вздор. Просто они здесь ничего не понимают в фельетонах …

(По М.Булгакову).

2.1. Составьте предложения с фразеологизмами глагольного типа.

Помните: При включении в предложение в глагольных фразеологизмах изменяется только форма глагола, именная же часть остается без изменения: например: давать слово, дал слово, дашь слово и т. д.

СЛОВА ДЛЯ СПРАВОК: лезть из кожи вон (стараться), вставлять палки в колеса (мешать), пустить корни (прочно обосноваться), откладывать в долгий ящик (отложить какое-либо дело на неопределенное время).

2.2. С глаголами бить, вступить, давать, идти, оказать, отдать, отдавать, принести составьте устойчивые сочетания, используя слова для справок.

СЛОВА ДЛЯ СПРАВОК: тревогу, ключом, баклуши, отбой; в законную силу, в свои права, в брак; слово, клятву, подписку, урок; навстречу, вразрез, в гору; помощь, содействие; долг, справедливость; должное, честь; благодарность, в жертву.

**Задание3. Определите стилистическое своеобразие выделенных слов: Что вы тут базар устроили? Я к вам вечером загляну. А он у себя на работе фигура. Он с этой своей дипломной работой совсем дошел.

**Задание 4. Определите значения слова язык в данных предложениях:

1. Собака прерывисто дышала, высунув язык.2. Профессор в совершенстве владел этим языком. 3. Мама всегда стремилась найти общий язык со всеми. 4. Он хорошо понимал язык музыки.

***Задание 5. Прочитайте диалог. Переведите на казахский язык. Как вы думаете, почему автором использован разговорный стиль?

- Вижу, Азамат, что тебе больно понравилась эта лошадь; а не видать тебе ее, как своего затылка! Ну, скажи, что бы ты дал тому, кто тебе ее подарил бы?..

- Все, что он захочет – отвечал Азамат.

- В таком случае, я тебе ее достану, только с условием... Поклянись, что ты исполнишь...

- Клянусь... Клянись и ты!

- Хорошо! Клянусь, ты будешь владеть конем; только за него ты должен отдать мне сестру Бэлу: Карагез будет ее калымом. Надеюсь, что торг для тебя выгоден.

(М.Ю.Лермонтов. Герой нашего времени)

ЗСП № 3

1. Укажите слова, характерные для разговорного стиля.

а) молодежь, грандиозный, будущее;

б) действовать, способствовать, узнавать;

в) трещина, пропасть, скала;

г) посудина, ухабы, болтовня;

д) балаболка, хапуга, земеля.

2. Какой из приведенных ниже признаков не относится к разговорному стилю

а) обиходно-бытовая лексика и фразеология;

б) слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами;

в) научная терминология;

г) вводные слова, обращения, междометия;

д) употребление простых предложений.

3. Уместен в неофициальной обстановке при общении со знакомыми людьми

а) разговорный стиль

б) художественный стиль

в) официально-деловой стиль

г) публицистический стиль

д) научный стиль

4. Укажите однозначное слово

а) нота

б) культура

в) кнопка

г) ключ

д) наперсток

5. Многозначные слова – это слова…

а) разные по значению, но одинаковые по написанию.

б) разные по значению, но одинаковые по звучанию.

в) имеющие противоположные значения.

г) близкие по своему значению.

д) имеющие несколько лексических значений.

5. Укажите строчку многозначных слов

а) конкурс, обаяние, жюри

б) кнопка, кисть, хлеб

в) пурга, изморозь, невзгоды

г) доверие, космос, каталог

д) ключ, ручка, коса