- •Предисловие
- •Блок № 1
- •Тема 1. Стили речи: понятие, функции. Лексика
- •Стилистика
- •Стили речи
- •Стили русского литературного языка
- •Практические задания:
- •5.3.Составьте предложения с фразеологизмами глагольного типа.
- •Тема 2. Письменная речь и ее особенности. Жанры письменных стилей. Характеристика лексических, морфологических, синтаксических особенностей письменной речи.
- •Практические задания
- •О посылке каталогов
- •Новые экономические отношения
- •Экономическая мораль Гонконга
- •***Задание 5. Прочитайте текст. Передайте его содержание на казахском языке. Маркетинг
- •Тема 3. Разговорный стиль. Однозначные и многозначные слова.
- •Практические задания.
- •Тема 4. Стиль художественной литературы. Синонимы. Антонимы
- •Тема 5. Публицистический стиль. Фразеологизмы
- •Практические задания.
- •Тема 6. Официально-деловой стиль. Профессиональные слова
- •Практические задания
- •С коммерческой тропы – на магистраль большого бизнеса.
- •Темы 7-8. Речевой этикет. Понятия грамматической нормы. Виды словарей
- •Словари русского языка
- •Этикетные формулы знакомства, представления, приветствия и прощания, приглашения, поздравления, благодарности
- •Практические задания
- •***Задание 5. Разыграйте ситуацию.
- •Б) деловой этикет
- •В) толковый г) терминологический
- •Контрольные вопросы к блоку № 1:
- •Блок № 2
- •Тема 9. Научный стиль речи. Качества научной речи и языковые особенности.
- •Практические задания.
- •Рыночные отношения в современной экономике.
- •Амплуа предпринимателя
- •Тема 10. Жанры научного стиля.
- •Практические задания.
- •Образование и дополнительное обучение в сфере маркетинга
- •Талант маркетолога
- •Маркетинговое управление предприятием
- •Тема 11. Научная статья. Аннотация. Реферат.
- •Практические задания.
- •Менеджмент
- •Сколько стоит американский менеджер?
- •Тема 12. Терминологическая лексика.
- •Терминология - совокупность терминов данной области знания, производства, деятельности. Например: Терминология грамматическая. Терминология международная. Терминология производственно- техническая.
- •Практические задания
- •Сердце экономики – в банке
- •Инфляция
- •Тема 13. Тексты. Тезисы.
- •Практические задания.
- •Бухгалтерский учет
- •Моя профессия – « бухгалтер»
- •Аудиторство на Западе
- •Аудитор – это помощник.
- •Тема 14. Конспекты и их виды.
- •Практические задания.
- •Ресторанный бизнес.
- •«Собственнический инстинкт», или владельцы алматинских ресторанов.
- •Гостиничный бизнес в Казахстане.
- •Туризм в Казахстане
- •Байконур как объект туризма
- •Тема 15. Язык специальности.
- •Практические задания
- •Государственное управление
- •Местное управление.
- •Контрольные вопросы к блоку № 2:
- •Словарь к блоку №1
- •Словарь к блоку №2
- •Примерный тематический план срсп, срс
- •Содержание
- •050036, Г.Алматы, 12 мкр., д.16, кв.69
Практические задания.
*Задание 1. Выразительно прочитайте текст. Составьте план и перескажите текст.
Глоссарий к тексту
Менеджер - (англ. manager - управляющий) - специалист по управлению производством и обращением товаров, наемный управляющий. Менеджеры организуют работу на фирме, руководят производственной деятельностью групп сотрудников. Менеджер является должностным лицом фирмы и входит в ее средний и высший руководящий состав (топ-менеджер).
Менеджмент
В упрощенном понимании, менеджмент – это умение добиваться поставленных целей, используя труд, интеллект, мотивы поведения других людей. Менеджмент по-русски – «управление» - функция, вид деятельности по руководству людьми в самых разнообразных организациях. Менеджмент – это также область человеческого знания, помогающего осуществить эту функцию. Наконец, менеджмент как собирательное от менеджеров – это определенная категория людей, социальный слой тех, кто осуществляет работу по управлению.
Говоря о менеджменте, американцы почти всегда подразумевают фигуру «менеджера» – человека, субъекта управления, действующего в некоторой организации. В более общем смысле они применяют термин «администрация», «администрирование», который в большей степени отражает обезличенную систему управления. Когда говорят «менеджер», то имеют в виду профессионального управляющего, осознающего, что он представитель особой профессии, а не просто инженер или экономист, занимающийся управлением. К тому же менеджер – это человек, прошедший, как правило, специальную подготовку.
Менеджер – это умение оперативно оценить любую хозяйственную ситуацию, просчитать варианты рационального решения на основе современных экономических методов. Это виртуозный аналитический подход к определению управленческих, социально-политических, правовых и других проблем. Менеджер – мудрый психолог в сфере деловых и человеческих отношений. Он неизменно корректен, вежлив, остроумен, интересный собеседник на любую тему.
Потребность в таком управленце сейчас огромна.
** Задание 2. Сделайте фонетический разбор слов: менеджер, любая, просчитать; морфологический разбор слов: умение, аналитический, вежлив.
2.1. Выпишите из текста термины-слова, терминосочетания, составьте с ними разные предложения по цели высказывания.
2.2. Найдите в тексте СПП с придаточным обстоятельственным, составьте схему предложения.
***Задание 3. Изложите содержание текста, используя разговорный стиль. Переведите текст на казахский язык.
***Задание 4. Составьте план-конспект текста.
*Задание 5. Прочитав текст, ответьте на вопрос, заданный в названии текста:
Сколько стоит американский менеджер?
Многомиллионные заработки менеджеров являются воплощением определенной концепции: фирма хорошо платит тому, кто лучше работает. И большинство советов директоров американских компаний считают совершенно логичным платить ведущим менеджерам миллионы, поскольку крупные фирмы сбывают товары на миллиарды долларов, инвестируют миллионы, и на фирмах работают тысячи людей.
По методам руководства известный американский исследователь в области бизнеса Дуглас Макгрегор подразделял всех менеджеров на «Х» и «У». К группе «Х» он относил тех управляющих, которые полагают, что люди от природы ленивы и их следует принуждать к работе, используя авторитарные методы. Иного мнения придерживаются менеджеры группы «У». Они считают, что люди, напротив, трудолюбивы изначально и стремятся проявлять творческий подход к делу. Большинство наиболее талантливых американских (да и не только американских) менеджеров относятся к типу «У» и выделяются демократическими методами руководства.
Обследование 500 ведущих американских компаний приводит к выводу, что годовая оплата труда главных управляющих составляет в среднем 2 млн долларов, что приблизительно в 85 раз выше дохода заводского рабочего высокой квалификации (в Японии – в 17-24 раза выше зарплаты квалифицированного рабочего). И все же в руководстве американских корпораций господствует мнение, что денежные поощрения продолжают оставаться мощным стимулом в работе менеджеров. Американцы, по мнению профессора Гарвардского университета бизнеса М.Дженсена, «в большей степени реагируют на деньги».
5.1. Обоснуйте Ваше мнение по поводу названия текста.
5.2. Найдите в тексте СПП с придаточными изъяснительными. Укажите их признаки.
5.3. В предложении Обследование 500 ведущих американских компаний приводит к выводу, что годовая оплата труда главных управляющих составляет в среднем 2 млн долларов, что приблизительно в 85 раз выше дохода заводского рабочего высокой квалификации (в Японии – в 17-24 раза выше зарплаты квалифицированного рабочего) запишите цифры словами.
***Задание 6. Составьте диалог, используя содержание текстов.
ЗСП № 11
1. Слово м е н е д ж м е н т по-русски означает:
а) повышение
б) образование
в) специализация
г) управление
д) квалификация
2. От какого языка образовано слово м е н е д ж е р
а) английского
б) латинского
в) греческого
г) немецкого
д) французского
3. Определите ряд правильно составленных словосочетаний
а) аналитический подход, английскому языка, известный исследователем
б) деловые отношения, американских компанию, талантливых менеджера
в) аналитический подход, управленческие проблемы, мудрый психолог
г) управленческие проблемы, хозяйственную ситуаций, экономических метода
д) мудрый психолог, рационального решений, современных идея.
4. Способы образования слов зарплата, профрост
а) построение словосочетаний
б) аффиксация производных слов
в) придание словам общелитературного языка особого терминологического значения
г) словосложение
д) нет варианта
5. На какие группы подразделял всех менеджеров американский исследователь в области бизнеса Дуглас Макгрегор по методам руководства?
а) «Х», «У», «А»
б) «Х», «У»
в) «Х», «У», «С»
г) «Х», «У», «Z»
д) «Х», «У», «N»
6. Специалист по управлению компанией, предприятием, банком – это:
а) дебитор
б) кредитор
в) менеджер
г) инвестор
д) бухгалтер
