Восприятие

Восприятие – это отражение в сознании человека предметов или явлений при их непосредственном воздействии на органы чувств.

Восприятие – своеобразное действие, направленное на обследование воспринимаемого объекта и на создание его образа. В результате восприятия мы получаем образ.

В отличие от ощущений, в которых отражаются отдельные свойства раздражителя, восприятие отражает предмет в целом, в совокупности его свойств.

Восприятие у человека теснейшим образом связано с мышлением, с пониманием сущности предмета. Сознательно воспринять предмет – это значит мысленно назвать его, т.е. отнести воспринятый предмет к определенной группе, обобщить его в слове.

В восприятии всегда в той или иной мере сказываются особенности личности воспринимающего. Зависимость восприятия от содержания психической жизни человека, от особенностей его личности носит название апперцепции (предвосхищение)

Задача: описать характер человека по автомобилю.

Содержание восприятия определяется и поставленной пред человеком задачей, и мотивами его деятельности.

Важная форма произвольного восприятия – наблюдение – преднамеренное, планомерное восприятие предметов или явлений окружающего мира.

Тренировка:

Задача: опыт с духами.

Внимание

Внимание – это направленность и сосредоточенность сознания, предполагающие повышение уровня активности индивида.

Формы проявления внимания: сенсорное (перцептивное), интеллектуальное, моторное (двигательное).

Одной из отрицательных сторон внимания является рассеянность.

Три основных вида внимания непроизвольное, произвольное и послепроизвольное.

Непроизвольное – возникает и поддерживается независимо от сознательных намерений и целей человека.

Произвольное – это сознательно направляемое и регулируемое сосредоточение.

Послепроизвольное – возникает после фазы произвольного внимания, но протекает как непроизвольное.

Что привлекает внимание? Необычное и желанное.

Произвольное внимание требует волевых усилий.

Свойства внимания: устойчивость, переключение, распределение, объем.

Устойчивость – характеристика внимания во времени. Она определяется длительностью сохранения интенсивного внимания. Устойчивость внимания характеризуется как длительностью его протекания, так и степенью концентрации во все время его сохранения.

Переключение внимания проявляется в преднамеренном переходе субъекта от одной деятельности к другой, от одного объекта к другому, от одного действия к другому.

Распределение внимания – свойство, с которым связана возможность одновременного успешного выполнения (совмещения) двух и более различных видов деятельности.

Объем внимания – 5+-2 единицы.

Флуктуация внимания – чередование концентрации и расфокусировки.

Тренировка:

Лекция 4. Память

Память – запоминание, сохранение и последующее воспроизведение индивидом его опыта. Основные процессы памяти: запоминание, сохранение, воспроизведение и забывание.

Виды памяти: двигательная, эмоциональная, образная и словесно-логическая.

Двигательная – это запоминание, сохранение и воспроизведение различных движений и их систем.

Эмоциональная – память на чувства.

Образная – память на представления, на картины природы и жизни, а также на звуки, запахи, вкусы. Она бывает зрительной, слуховой, осязательной, обонятельной, вкусовой.

Эйдетическая память.

В зависимости от целей деятельности память делят на непроизвольную и произвольную.

Кратковременная и долговременная память.

Воспроизведение можно определить как процесс памяти, в результате которого происходит актуализация закрепленного ранее содержания психики путем извлечения его из долговременной памяти и перевода в оперативную.

Эббингауз. Кривая запоминания.

Узнавание – воспроизведение какого-либо объекта в условиях повторного восприятия.

Воспроизведение бывает произвольным (припоминание) и непроизвольным (узнавание). Произвольное воспроизведение вызывается репродуктивной задачей, которую человек ставит перед собой.

Воспоминание – воспроизведение образов нашего прошлого, локализованных во времени и пространстве.

Тренировка памяти:

Задача: способы запоминания и припоминания.