![](/user_photo/1546_yXJjJ.png)
- •Курс «Педагогика и психология»
- •Лекция 1. Общие представления о психики
- •Лекция 2. Строение и функционирование нервной системы.
- •Темперамент
- •Лекция 3. Ощущения
- •Восприятие
- •Внимание
- •Лекция 4. Память
- •Мышление и речь
- •Воображение
- •Лекция 5. Эмоции и чувства
- •Активность и потребности
- •Деятельность
- •Одним из наиболее характерных проявлений воли выступает поведение человека в условиях неопределенности и риска.
- •Способности
- •Характер
- •Ценности
- •Развитие личности
- •Лекция 7. Общение
- •Конфликты
- •Коллектив
- •Этапы развития коллектива (по л. Уманскому и а. Лутошкину)
Темперамент
Темперамент – индивидуально своеобразная, природно обусловленная совокупность динамических проявлений психики.
Идея и учения о темпераменте в своих истоках восходят к работам древнегреческого врача Галена. Он описал основные типы темпераментов, дал им характеристики, однако связывал темперамент не со свойствами нервной системы, а с соотношением различных жидкостей в организме: крови, желчи, черной желчи и слизи. Гален считал, что смесь этих жидкостей определяет индивидуальное своеобразие людей.
Преобладание крови характеризует человека подвижного, впечатлительного, быстро реагирующего на ситуацию, сравнительно легко переживает удачи и неприятности.
Желчь: таким людям свойственна высокая активность, энергичность, резкость и стремительность движений, сильные импульсивные эмоции, несдержанность, вспыльчивость.
Слизь: таких людей отличает низкая активность, медлительность, спокойствие, уравновешенность их эмоций весьма постоянны. Однако они трудно переключаются с одной деятельности на другую.
Черная желчь: характерны низкий уровень нервно-психической активности и высокая эмоциональная реактивность.
Типы темпераментов:
Сангвиник– человек с заметной психической активностью, стремящийся к частой смене впечатлений, сравнительно легко переживающий неудачи и неприятности, с выразительной мимикой.
Флегматик– человек невозмутимый, с устойчивыми стремлениями и настроением, с постоянством и глубиной чувств.
Холерик– очень энергичный, отдается делу с особой страстью, быстрый и порывистый, склонный к бурным эмоциональным вспышкам и резким сменам настроения.
Меланхолик– человек впечатлительный, с глубокими переживаниями, легкоранимый, но внешне слабо реагирующего на окружающее.
Схема Айзенка.
Лекция 3. Ощущения
Ощущение – это простейший психический процесс, состоящий в отражении отдельных свойств предметов и явлений материального мира, а также внутренних состояний организма при непосредственном воздействии материальных раздражителей на соответствующие рецепторы. Ощущение возникает в результате преобразования специфической энергии раздражителя, воздействующего в данный момент на рецептор, в энергию нервных процессов.
Органы чувств – это единственные каналы, по которым внешний мир проникает в человеческое сознание.
По месту расположения рецепторов принято делить ощущения на три группы:
экстероцептивные, отражающие свойства предметов и явлений внешней среды и имеющие рецепторы на поверхности тела;
интероцептивны, имеющие рецепторы, расположенные во внутренних органах и тканях тела и отражающие состояние внутренних органов;
проприоцептивные, рецепторы которых расположены в мышцах и связках; они дают информацию о движении и положении нашего тела.
По модальности экстероцептивных рецепторов принято делить ощущения на зрительные, слуховые, вкусовые, обонятельные, тактильные.
Ощущения – это форма отражения адекватных раздражителей. Пороги: абсолютные и дифференциальные.
Свойства ощущений: качество, интенсивность, продолжительность и пространственная локализация.
Качество, или модальность – основная особенность данного ощущения, отличающая его от других видов ощущений и варьирующая в пределах данного вида ощущений. Субмодальности – частные характеристики модальностей.
Интенсивность – является его количественной характеристикой и определяется силой действующего раздражителя и функциональным состоянием рецептора.
Длительность (продолжительность) – временная характеристика.
Пространственная локализация – субъективное размещение объекта в пространстве.
Синестезия – перевод ощущений из одной модальности в другую
Тренировка:
Задача: опыт с закрытыми глазами.