- •3. Становление социологии как науки (о.Конт, Спенсер).
- •4. Основные школы в современной западной социологии
- •5. Основные социологические направления в России.
- •6. Марксистская социология, ее направления и представители.
- •7. Развитие социологии в ссср и современной России.
- •8. Общество как социокультурная система, уровни общества.
- •9. Основные идеи социологии э.Дюркгейма.
- •10.Основные идеи социологии м.Вебера.
- •11. Общественное разделение труда как основа формирования социальной структуры общества
- •12. Социальная структура современного российского общества.
- •13. Социальные изменения: реформы и революции.
- •15. Социальная стратификация и социальная мобильность.
- •17. Социальные нормы, отклоняющееся поведение, социальный контроль.
- •18. Социальные институты и социальные организации.
- •19. Социологическое понимание культуры.
- •20. Образование как социальный институт.
- •21. Семья как социальный институт: типы, формы, функции.
- •22. Роль религии в духовной жизни индивида и общества.
- •24. Основные концепции развития современного общества.
- •25. Политическая система общества как регулятор социальной жизни.
- •26. Правовое государство и гражданское общество.
- •27. Отношения поколений. Социальные проблемы современной молодежи.
- •28. Социально-этнические общности и национальные отношения. Пути решения межнациональных конфликтов.
- •30. Методология и методика социологических исследований.
- •32. Спонтанные и регулируемые процессы в обществе, их соотношение.
- •33. Общественные классы, социальные слои и группы общества.
- •34. Общественное мнение как фактор социальных изменений.
- •35. Социальная мысль Эпохи Возрождения и Нового времени (н.Макиавелли, ш.Монтескье).
- •36. Социальные связи
- •37. Культура как фактор социальных изменений.
- •38. Специфика массовой коммуникации.
- •39. Государство как социальный институт: концепции происхождения и формы правления.
- •40. Социальные группы и организации как объект социологического анализа.
- •42. Разработка концепции и программы исследования.
30. Методология и методика социологических исследований.
Социологическое исследование – это система логически последовательных методологических, методических и организационно-технических процедур, связанных между собой единой целью: получить объективные, достоверные данные об изучаемом явлении или процессе для их последующего использования в практике социального управления. Включает в себя четыре взаимосвязанных этапа: подготовка исследования; сбор первичной информации; подготовка собранной информации к обработке и ее обработка (вручную или на ЭВМ); анализ обработанной информации, формулировка выводов и практических рекомендаций. Поэтому функции, которые выполняет программа социологического исследования следующие: методологическая, т.е. теоретическое обоснование направлений научного поиска; методическая (описание процедуры сбора, обработки и анализа информации); организационная, т.е. координация деятельности участников исследовательского процесса. Программа социологического исследования обычно включает в себя подробное, четкое и завершенное изложение следующих разделов: методологическая часть – формулировка и обоснование проблемы, указание цели, определение объекта и предмета исследования, логический анализ основных понятий, формулировка гипотез и задач исследования. методическая часть – определение обследуемой совокупности, характеристика используемых методов сбора первичной социологической информации, логическая структура инструментария для сбора этой информации, логические схемы ее обработки полученных данных. Методология – система принципов научного познания. Определяет, в какой мере собранные научные факты могут служить реальным и надежным основанием знания. Социологические исследования предполагает изучение социальных фактов. Понятие социального факта ввел в науку француз Эмиль Дюркгейм. Окружающее нас общество Дюркгейм определил как социальную реальность и выделил в ней отдельные элементы – социальные факты. Эти социальные факты рассматриваются в двух аспектах – онтологическом (бытийном) и гносеологическом (познавательном). В онтологическом аспекте, социальный факт – это любое, независящие от наблюдателя, состояние действительности или свершившиеся события. В гносеологическом аспекте, социальный факт – обоснованное знание, которое получено путем описания отдельных фрагментов социальной действительности, в некотором пространственно-временном интервале. В современных общественных науках к социальным фактам относятся: совокупные систематизированные характеристики массового поведения (процессы, etc); совокупные систематизированные характеристики массового сознания (мнения, оценки, суждения); совокупные обобщенные характеристики продуктов человеческой деятельности (материальные и духовные ценности); отдельные события, случаи, состояния социальной реальности. Одной из важнейших процедур методической части социологического исследования является определение обследуемой совокупности. После уточнения объекта исследования решается вопрос о количестве и характере той совокупности людей, которые должны быть охвачены исследованием. Опрос всех людей, составляющих объект исследования был бы нерационален. Это удлинило бы время его проведения, а значит, затянуло бы сроки получения нужной информации, потребовало значительных финансовых затрат, да и само исследование оказалось бы весьма громоздким. Поэтому большинство социологических исследований имеет не сплошной, а выборочный характер. Другими словами, по довольно строгим правилам отбирается определенное количество людей, отражающих по социально-демографическим и другим признакам структуру изучаемого объекта. Эта операция носит название `выборка`. От правильности ее осуществления в огромной степени зависит качество и достоверность социологической информации. Данное обстоятельство обязывает тщательно поработать над выборкой. В проекте выборки указываются принципы выделения из объекта той совокупности, в которой, собственно, и будет проведен опрос, обосновывается техника его проведения, обозначаются подходы к определению достоверности полученной информации. Последнее необходимо для того чтобы удостовериться в степени правомерности распространения полученных выводов на весь объект исследования. В методическую часть социологического исследования включается также характеристика применяемых методов и приемов сбора первичной информации; логическая структура инструментария, из которой видно, на выявление каких свойств предмета исследования направлен тот или иной блок вопросов; порядок их расположения в инструментарии. Сам инструментарий прилагается к программе в качестве самостоятельного документа. Наряду с перечисленным выше программа содержит и логические схемы обработки собранной информации, показывающие предполагаемый диапазон и глубину анализа первичной информации.
