1. Прочитайте и перепишите предложения. Найдите в них приложения и объясните расстановку знаков препинания.

1. Третьим в бригаде работал плотник, трогательный человек (В. Токарева). 2. В числе молодых людей, отправленных Петром Великим в чужие края для приобретения сведений, необходимых государству преобразованному, находился его крестник, арап Ибрагим (Пушкин). 3. Я поняла, что это звонок-разведка (В. Токарева). 4. Боже мой, могла ли она, полудеревенская девчонка, мечтать о собственном доме с бассейном и гаражом! А теперь все это, если подумать, дал Феликс: семью, сына, а теперь и Германию - красивую, налаженную страну (В. Токарева). 5. Это город-музей, основанный в одиннадцатом веке (В. Токарева). 6. Гостиница – серое длинное строение – походила на сарай (В. Токарева). 7. Вышла женщина-врач – сонная и раздраженная (В. Токарева). 8. Нашли няньку, деревенскую деваху (В. Токарева). 9. Она сварила кофе и стала рассказывать о своих соседях из пятидесятой квартиры – Саше и Соше (В. Токарева). 9. В принципе она была замыслена и выполнена природой как потребительница (В. Токарева). 10. Оказывается, в ней, в Маре, скопилось так много неизрасходованных слов, чувств, нежности, ума, энергии… (В. Токарева)

2. Перепишите предложения, расставьте недостающие знаки препинания, подчеркните приложения.

1. Комсомольцы двадцатых годов они строили это общество (В. Токарева). 2. Но всех более занята была им дочь англичанина моего Лиза (Пушкин). 3. Первой частной клиенткой явилась мамаша Валеры Минаева женщина с возрастным обострением (В. Токарева). 4. Ануш молодая женщина стояла в стороне и смотрела (В. Токарева). 5. Катя не просто гримерша, а художник гример (В. Токарева). 6. На первом месте, подле хозяина, сел тесть его князь Борис Алексеевич Лыков семидесятилетний боярин (Пушкин). 7. На конце заняли свои места: барская барыня в старинном шушуне и кичке; карлица тридцатилетняя малютка чопорная и сморщенная и пленный швед в своем поношенном мундире (Пушкин). 8. «Я дочь Василия кузнеца, иду по грибы» (Пушкин). 9. Мисс Жаксон свидетельница этой сцены не знала, что подумать (Пушкин). 10. А она Татьяна Соколова будет стоять рядом и щуриться от большого огня (В. Токарева). 11. Утром ребята геологи нашли, но не отдали (В. Токарева). 12. Пассажир первого класса смуглый широкоскулый человек по паспорту научный сотрудник Французского географического общества стоял у борта (А. Толстой). 13. Кавалерист красивый молодой человек с озабоченным видом ходил взад и вперед по комнате (Л. Толстой). 14. Феликс поселился как жених (В. Токарева).

3. Напишите мини-сочинение (8-10 предложений) на тему «Мои книги», используя в тексте различные приложения.

4. Составьте 8 предложений со следующими словами и словосочетаниями в качестве приложений:

Тридцатилетний человек, Марья Ивановна, красавица, давняя подруга, проливной дождь, поклонник великого композитора, Дон, шумный город.

Знаки препинания в предложениях с обособленными обстоятельствами.

1.	Обособляются обстоятельства, выраженные одиночными деепричастиями и деепричастными оборотами, независимо от их расположения по отношению к сказуемому, к которому они относятся.	Но вся лаборатория, игнорируя табличку, звала его Деничка.
2.	Не отделяются друг от друга одиночные деепричастия или деепричастные обороты, которые соединяются неповторяющимся соединительным или разделительным союзом.	Отступая и оглядываясь назад, человек двигался к выходу.
3.	Обособляются как самостоятельные обстоятельства одиночные деепричастия или деепричастные обороты, если они относятся к разным сказуемым, соединенным союзом И.	Тетушка улыбнулась, посмотрев на меня, и, продолжая улыбаться, продолжила разговор с подругой.
4.	Может обособляться обстоятельство, выраженное существительным в косвенном падеже (чем более распространено такое обстоятельство, тем чаще оно обособляется). Такое обстоятельство обособляется по замыслу автора. Обстоятельства, выраженные существительными в косвенных падежах, чаще обособляются при наличии предлогов благодаря, вследствие, за неимением, согласно, при наличии, при отсутствии и т.д.	За одиннадцать лет, при ежедневной езде, наверное, было пережито немало интересных приключений (Чехов). Вопреки предсказанию моего спутника, погода прояснилась (Лермонтов).
5.	Всегда обособляются обстоятельства со значением уступки, выраженные существительными с предлогами несмотря на, невзирая на.	Несмотря на поздний час, мы продолжали разговаривать и не заснуть не могли.
6.	Не обособляются одиночные деепричастия, непосредственно примыкающее к сказуемому и близкое по значению к наречию.	Мы сидели молча.
7.	Не обособляются деепричастные обороты, которые являются смысловым центром высказывания или включаются в устойчивый оборот.	Нестись сломя голову.
8.	Не обособляются одиночные деепричастия или деепричастные обороты, являющиеся членами однородного ряда.	Он шел молча и не глядя по сторонам.
9.	Могут обособляться обстоятельства, выраженные наречиями, в зависимости от авторского замысла.	И вот, неожиданно для всех, я выдержал блистательно экзамен.
10.	Обособляются обстоятельства, выраженные сравнительными оборотами.	Он молча смотрел на штабс-капитана затуманенным взором, будто умалишенный (Пушкин).

Примечание*: союз А, стоящий перед деепричастным оборотом, может либо входить в состав деепричастного оборота, либо не входить в него, связывая другие члены предложения. Например: Прочитайте текст, а прочитав его, перескажите. Но: Не читайте текст быстро, а, оценив его, начинайте медленно знакомиться с ним.

Не ставится запятая перед союзом КАК в устойчивых сочетаниях (кататься как сыр в масле), если перед как стоит частица НЕ (он поступил не как друг) и если перед союзом КАК стоят слова совсем, совершенно, почти, вроде, точь-в-точь, именно и др.