6. Повторите и переведите новость за диктором.

7. Используя материалы урока, изложите позиции участников встречи по вопросам двусторонних и международных отношений. Урок 4

1. Новые слова:

朝鲜	Cháoxiǎn	Северная Корея
劳动党	Láodòngdǎng	Трудовая партия
中央委员会		Центральный комитет
前往	qiánwǎng	отправиться, направиться
朝鲜民主主义人民共和国		КНДР
姜瑜	JiāngYú	Цзян Юй
例行	lìxíng	очередной
教育	Jiàoyù	образование
项	xiàng	сч.слово
内容	nèiróng	содержание
金英日		Ким Ен Ир
回访		ответный визит
暨（相当于：和；至）	jì	и; по, до
历程	lìchéng	путь
总结	zǒngjié	Обобщить, подытожить
规划	guīhuà	план, планирование
未来	wèilái	будущее
力所能及	lìsuǒnéngjí	В меру сил, в меру возможностей
援助	yuánzhù	помощь, поддержка
旨在	zhǐzài	в целях, с целью
改善	gǎishàn	улучшить
民生		жизнь народа

2. Прослушав новость, ответьте на вопросы:

1. 温家宝应谁的邀请来朝鲜访问？

2. 温家宝执沈么职务？

3. 中国外交部发言人在哪儿发表声明？

4. 温家宝对朝鲜进行为期几天的访问？

5. 访问期间双方将签署什么文件？

6. 这次访问的内容是什么？

7. 访问期间，温家宝将跟谁举行会谈、会见？

8. 温家宝将参加什么活动？

9. 中方向朝鲜提供援助的目的是什么？

3. Прослушайте и запишите новость.

4. Подготовьтесь бегло читать и переводить следующие словосочетания:

朝鲜劳动党中央委员会；朝鲜政府；国务院总理；乘专机离开……；前往……进行正式友好访问；外交部发言人；此前在例行记者会上表示；访问期间；签署关于……等方面的合作文件；建交60周年；中朝友好年活动；重要内容；对……访华的回访；同……进行会谈、会见；就……问题交换意见；共同关心的问题；出席……活动；庆祝中朝建交60周年暨中朝友好年活动；以此访问为契机；回顾……发展历程；中朝关系60年发展历程；总结过去；规划未来；关于经贸、教育、旅游方面的一些合作文件；一直向……提供援助；力所能及的援助；旨在帮助……发展经济；改善民生。

5. Дайте китайские эквиваленты следующих словосочетаний:

Всегда оказывать кому-либо посильную помощь; отправиться спецрейсом из … в …; обменяться мнениями по вопросам, представляющим взаимный интерес; подписать документы о сотрудничестве в торгово-экономической области, в сфере образования и туризма; в ходе визита; основное содержание; сделать экскурс в прошлое развития… .

6. Повторите и переведите новость за диктором.

7. Используя материалы урока, охарактеризуйте состояние отношений между Китаем и КНДР.

Урок 5

1. Новые слова:

呼吁	hūyù	обращаться с призывом, призывать
级别		разряд, ранг, уровень
纽约		Нью-Йорк
总部		штаб-квартира
开幕	kāimù	открыться
管理		управлять, заведовать, смотреть. надзирать
目标	mùbiāo	цель
杨洁篪	Yáng Jiéchí	Ян Цзечи
宏观	hóngguān	макро-, макроскопический
角度	jiǎodù	точка зрения, угол зрения, план, плоскость
审视	shěnshì	разглядывать, всматриваться
复苏		возрождение, восстановление
包容	bāoróng	быть снисходительным; вмещать; толерантность
有序	yǒuxù	упорядоченный
潘基文	Pān jī wén	Пан Ги Мун
切实	qièshí	по-настоящему, как следует, действительно
履行		выполнять, придерживаться, исполнить
贫穷	pínqióng	бедный, нищий, нужда
尤其	yóuqí	в особенности, особенно, тем более
承诺	chéngnuò	обещание, дать согласие

2. Прослушав новость, ответьте на вопросы:

1. 联合国高级别会议什么时候开幕？在哪儿？

2. 这次会议的题目是什么？

3. 会议上谁呼吁改革国际金融和经济体系？

4. 发展中国家代表还提出什么要求？

5. 这些措施的目的是什么？

6. 中国哪个机构的代表在会议上发表讲话？

7. 他叫什么名字？

8. 他认为，国际社会应怎么样审视发展问题？

9. 哪些国家应当作为应对国际金融危机、实现全球经济复苏的重要力量？

10. 他认为，应该建设什么样的国际金融体系？

11. 会议上还有谁支持发展中国家的要求？

12. 他呼吁切实履行什么承诺？

3. Прослушайте и запишите новость.

4. Подготовьтесь бегло читать и переводить следующие словосочетания:

发展中国家；呼吁改革国际金融和经济体系；为期三天的；高级别会议；世界金融和经济危机及其对发展影响；在……开幕；联合国总部；出席会议的发展中国家代表；扩大对……管理的“全球性参与“；国际金融机构；使之更加有利于……；实现发展目标；在会议上发表讲话；国际社会；以宏观的角度；审视发展问题；将……作为应对……重要力量；应对国际金融危机；实现经济复苏；建设……体系；联合国秘书长；切实履行承诺；全球最贫穷国家；对……的发展援助承诺。

5. Дайте китайские эквиваленты следующих словосочетаний:

Трехдневный; мировой финансово-экономический кризис; принимавшие участие в совещании; представители развивающихся стран; призвать к реформе международной финансово-экономической системы; осуществлять цели развития; выступить с докладом; противостоять международному финансовому кризису, Генеральный секретарь ООН.

6. Повторите и переведите новость за диктором.

7. Используя материалы урока, расскажите о позиции Китая по проблеме международного финансового кризиса.

Урок 6

(I)