- •5Восточный Университет
- •1. Новые слова:
- •5. Повторите и переведите новость за диктором.
- •6. Используя материалы урока, охарактеризуйте подходы кнр и Иордании к развитию двусторонних отношений. Урок 2
- •1. Новые слова:
- •1. Новые слова:
- •6. Повторите и переведите новость за диктором.
- •7. Используя материалы урока, изложите позиции участников встречи по вопросам двусторонних и международных отношений. Урок 4
- •Новые слова:
- •Новые слова:
- •Новые слова:
- •6. Повторите и переведите новость за диктором.
- •7. Используя материалы урока, охарактеризуйте состояние и основные направления развития сотрудничества между Туркменистаном и Китаем.
- •Новые слова:
- •Новые слова:
- •6. Повторите и переведите новость за диктором.
- •7. Используя материалы урока, расскажите об особенностях данного визита президента сша в Японию. Урок 8
- •Новые слова:
- •6. Повторите и переведите новость за диктором.
- •7. Используя материалы урока, охарактеризуйте новые тенденции в экономической политике кнр.
- •Новые слова:
- •6. Повторите и переведите новость за диктором.
- •7. Используя материалы урока, расскажите о задачах, стоящих перед Китаем в экономической сфере. Урок 9
- •1. Новые слова:
- •6. Повторите и переведите новость за диктором.
- •7. Используя материалы урока, расскажите об экономических мерах, принятых правительством в прошлом году, и задачах на будущее.
- •1. Новые слова:
- •6. Повторите и переведите новость за диктором.
- •7. Используя материалы урока, охарактеризуйте политику правительства кнр в социальной сфере. Урок 10
- •1. Новые слова:
- •2. Прослушав новость, ответьте на вопросы:
- •3. Прослушайте и запишите новость.
- •4. Подготовьтесь бегло читать и переводить следующие словосочетания:
- •5. Дайте китайские эквиваленты следующих словосочетаний:
- •6. Повторите и переведите новость за диктором.
- •7. Используя материалы урока, подготовьтесь к проведению «круглого стола», посвященного обсуждению выступлению Вэнь Цзябао. Урок 11
- •1. Новые слова:
- •6. Повторите и переведите новость за диктором.
- •7. Используя материалы урока, охарактеризуйте позицию Китая в вопросах борьбы с изменениями климата. Урок 12
- •1. Новые слова:
- •6. Повторите и переведите новость за диктором.
- •7. Используя материалы этого и предыдущего уроков, сравните позиции Китая и Индии по вопросам ограничения вредных выбросов. Урок 13
- •1. Новые слова:
- •1. Новые слова:
- •1. Новые слова:
- •2. Прослушав новость, ответьте на вопросы:
- •3. Ответьте на вопросы предложенного вам теста. Урок 14
- •1. Новые слова:
- •2. Прослушав новость, ответьте на вопросы:
- •3. Прослушайте и запишите новость.
- •4. Подготовьтесь бегло читать и переводить следующие словосочетания:
- •5. Дайте китайские эквиваленты следующих словосочетаний:
- •6. Повторите и переведите новость за диктором.
- •7. Используя материалы урока, расскажите о достижениях высокотехнологичных отраслей промышленности Шанхая. Урок 15
- •1. Новые слова:
- •6. Повторите и переведите новость за диктором.
- •7. Используя материалы урока, расскажите о культурной жизни провинций Китая. Урок 16
- •1. Новые слова:
- •2. Прослушав новость, ответьте на вопросы:
- •3. Прослушайте и запишите новость.
- •4. Подготовьтесь бегло читать и переводить следующие словосочетания:
- •5. Дайте китайские эквиваленты следующих словосочетаний:
- •6. Повторите и переведите новость за диктором.
- •7. Используя материалы урока, расскажите о сотрудничестве между Россией и Китаем в борьбе со стихийными бедствиями. Урок 17
- •1. Новые слова:
- •2. Прослушав новость, ответьте на вопросы:
- •3. Прослушайте и запишите новость.
- •4. Подготовьтесь бегло читать и переводить следующие словосочетания:
- •5. Дайте китайские эквиваленты следующих словосочетаний:
- •6. Повторите и переведите новость за диктором.
- •7. Используя материалы урока, расскажите о мерах, принимаемых властями в случае чрезвычайного происшествия. Урок 18
- •1. Новые слова:
- •6. Дайте китайские эквиваленты следующих словосочетаний:
- •7. Повторите и переведите новость за диктором.
- •8. Используя материалы урока, охарактеризуйте ситуацию с поставкой в Иран российских вооружений. Урок 19
- •1. Новые слова:
- •2. Прослушав новость, ответьте на вопросы:
- •3. Прослушайте и запишите новость.
- •4. Подготовьтесь бегло читать и переводить следующие словосочетания:
- •5. Дайте китайские эквиваленты следующих словосочетаний:
- •6. Повторите и переведите новость за диктором.
- •7. Используя материалы урока, расскажите о социальной политике Китая в области повышения уровня жизни населения. Урок 20
- •1. Новые слова:
- •2. Прослушав новость, ответьте на вопросы:
- •3. Прослушайте и запишите новость.
- •4. Подготовьтесь бегло читать и переводить следующие словосочетания:
- •5. Дайте китайские эквиваленты следующих словосочетаний:
- •6. Повторите и переведите новость за диктором.
- •7. Используя материалы урока, расскажите об основных направлениях реформы здравоохранения в Китае. Оглавление
6. Повторите и переведите новость за диктором.
7. Используя материалы урока, подготовьтесь к проведению «круглого стола», посвященного обсуждению выступлению Вэнь Цзябао. Урок 11
1. Новые слова:
哥本哈根 |
gēběnhāgēn |
Копенгаген |
代表团团长 |
|
глава делегации |
解振华 |
Xiè Zhènhuá |
Се Чжэньхуа |
减排(减少排放) |
jiǎnpái |
сокращение выбросов |
贡献 |
gòngxiàn |
вклад |
既是……也是…… |
jì |
и…и… |
人类 |
|
человечество |
温室气体排放 |
wēnshì qìtǐpáifàng |
эмиссия парниковых газов |
在……当中 |
dāngzhōng |
в, в середине |
承担 |
chéngdàn |
отвечать за, брать на себя |
义务 |
yìwù |
долг, обязательство, обязанность |
绝对 |
juéduì |
абсолютно, совершенно |
耗能(消耗能源、能力) |
hàonéng |
энергопотребление |
2. Прослушав новость, ответьте на вопросы:
在哥本哈根举行了什么大会?
解振华哪一天在大会上发表讲话?
中国一直在积极推动什么过程?
解振华指出,中国在哪一领域做出了自己的贡献?
他认为,西方国家要求中国提高减排目标合理不合理?
发达国家在已经完成工业化后温室气体排放增长还是减少?
在中国工业化过程完成了没有?
解振华有什么理由说,要求中国承担更多减排义务是不科学的?
中国的温室气体排放会不会无约束的增长?
中国绝对不走什么老路?
3. Прослушайте и запишите новость.
4. Подготовьтесь бегло читать и переводить следующие словосочетания:
联合国气候变化大会;出席联合国气候变化大会;出席联合国气候变化大会的中国代表团;出席联合国气候变化大会的中国代表团团长;取得进展;气候变化国际谈判;推动气候变化国际谈判取得进展;一直在推动气候变化国际谈判取得进展;为……做出贡献;为节能减排做出贡献;对全人类负责;对自己负责;提高减排目标;要求中国提高减排目标;西方国家要求中国提高减排目标;在完成工业化后;温室气体;温室气体排放;温室气体排放还在增长;在工业化的过程当中;要求中国在工业化的过程当中……;承担义务;承担更多的义务;要求中国承担更多的义务;要求中国承担更多的减排义务;无约束的增长;温室气体排放不会无约束地增长;走……老路;绝对不走……老路;高耗能;无约束排放。
5. Дайте китайские эквиваленты следующих словосочетаний:
Конференция ООН по проблемам изменения климата; активно содействовать успеху международных переговоров по проблемам изменения климата; внести вклад в дело энергосбережения и сокращения вредных выбросов; требования Запада к Китаю, вынуждающие его повышать нормативы ограничения вредных выбросов; научно не обоснованы; в процессе индустриализации; не допускать неограниченного роста эмиссии парниковых газов; идти по проторенному пути.
6. Повторите и переведите новость за диктором.
7. Используя материалы урока, охарактеризуйте позицию Китая в вопросах борьбы с изменениями климата. Урок 12
1. Новые слова:
二氧化碳 |
èryǎnghuàtàn |
углекислый газ |
强度 |
qiángdù |
интенсивность |
拉梅什 |
Lāméishí |
Джайрам Рамеш |
资金 |
zījīn |
капитал, средства, ресурсы |
受害者 |
shòuhàizhě |
пострадавший |
公约 |
gōngyuē |
конвенция, договор |
规程 |
guīchéng |
положения, регламент |
核心 |
héxīn |
центр, сердцевина, стержень |
京都议定书 |
Jīngdū |
«Киотский протокол» |
承诺 |
chéngnuò |
согласиться, обещать |
到期 |
dàoqī |
срок истек |
2. Прослушав новость, ответьте на вопросы:
印度政府什么时候发表声明?
到2020年印度二氧化碳排放强度将比2005年减少多少百分点(百分之多少)?
发表声明的是印度政府哪个部门的部长?
印度政府在哪个条件下可以接受国际社会的对印度所有减排行动的监督?
印度愿意跟什么国家就这个问题进行协商?
印度这些行动的理由是什么?
联合国气候变化大会将什么时候举行? 在哪儿?
这次大会的目的是什么?
“京都议定书“涉及的减排承诺将什么时候到期?
3. Прослушайте и запишите новость.
4. Подготовьтесь бегло читать и переводить следующие словосочетания:
二氧化碳;二氧化碳排放;二氧化碳排放强度;二氧化碳排放强度将比…减少…;环境部长;给予资金支持;与其他发展中国家协商后;接受…监督;接受国际社会的监督;接受国际社会对印度…行动的监督;接受国际社会对印度所有减排行动的监督;全球气候变化;全球气候变化受害者;在帮世界的忙;联合国气候变化大会;将于…在…举行;根据国际公约和有关规程;核心目的是…;达成协议;达成全球2012年到2020年温室气体减排新协议;京都议定书;京都议定书涉及的减排承诺;将于…到期。
5. Дайте китайские эквиваленты следующих словосочетаний:
К 2020 году объемы эмиссии углекислого газа по сравнению с 2005 годом сократятся на…; при условии финансовой помощи со стороны…; Индия готова рассмотреть вопрос о том, чтобы…; после консультаций с…; согласиться на контроль со стороны международного сообщества; в соответствии с международными конвенциями и вытекающими из них положениями; срок действия договоренностей по сокращению вредных выбросов, предусмотренных «Киотским протоколом», истекает в … году.
