- •Українська мова Методичне забезпечення самостійної роботи студентів і і іі курсу
- •Тема 1. Одиниці мови (звуки мовлення, значущі частини слова, слово, словосполучення, речення, ссц (текст) та їх стилістичні особливості.
- •Тема 2. Написання складних слів.
- •Тема 4. Синонімія дієприкметників: дієприкметникових зворотів і підрядних означальних речень.
- •Синонімія складносурядних речень і дієприкметникових зворотів
- •Синонімія складнопідрядних речень і дієприслівникових зворотів
- •Тема 5. Написання -н- у прикметниках, дієприкметниках, займенниках, прислівниках; -нн- у прикметниках, прислівниках.
- •Тема 6. Стилістичне використання однорідних членів речення, розділові знаки при них.
- •Тема 7. Особливості складнопідрядних речень, їх стилістичне використання.
- •Тема 8. Особливості безсполучникових речень, їх стилістичне використання.
- •Тема 9. Види запису зібраного матеріалу для виступу (докладний запис виступу, його конспект, тези, докладний план і короткий план).
Тема 6. Стилістичне використання однорідних членів речення, розділові знаки при них.
Мета: узагальнення і закріплення знань про однорідні члени речення; формування вміння визначати однорідні члени, узагальнювальні слова при них, правильно інтонувати речення з узагальнювальними словами та однорідними членами речення, розставляти розділові знаки у таких реченнях; звернути увагу на особливості використання речень з однорідними членами у текстах різних стилів мовлення.
Питання для вивчення
1. Однорідні члени речення.
2. Розділові знаки у реченнях з однорідними членами.
3. Особливості стилістичного використання однорідних членів речення.
Теоретичний матеріал
ПОВТОРИ! Однорідні члени речення – це члени речення, які виконують однакову синтаксичну функцію, перебувають у тих самих синтаксичних відношеннях з якимось іншим членом речення й поєднуються між собою сурядним зв’язком. Однорідними можуть бути як головні, так і другорядні члени речення:
Президент в інтерв’ю з журналістами прокоментував останні політичні події у країні та спростував повідомлення деяких ЗМІ щодо кадрових змін в органах державної влади.
Розроблено правила надання послуг пасажирського автомобільного транспорту, які визначають порядок здійснення міських, приміських, міжміських і міжнародних перевезень пасажирів.
У реченні однорідні члени можуть поєднуватися за допомогою:
1) сполучників сурядності: Теслярі робили мости на Дніпрі, і Дінці, і на тихому Збручі.
2) інтонації переліку, що на письмі позначається комою або крапкою з комою: В один день затопило ліси, сінокоси, городи.
3) обох цих способів: Сонце росло, палало і тихо спускалося додолу.
Здебільшого однорідні члени речення виражаються однією й тією ж частиною мови, але в ролі однорідних членів можуть виступати й різні частини мови: Хоч був тато грізним, але нас дуже любив.
Однорідні члени речення бувають непоширені й поширені: Широкою, вкритою туманом долиною верталися додому (У. Самчук).
У реченні може бути не один, а кілька рядів однорідних членів: Верби й верболози сіро-зеленим туманом котились по луці і закривали подекуди воду (І.Нечуй-Левицький).
Не є однорідними членами:
1) повторювані слова, які вживаються в реченні для підкреслення кількості предметів, тривалості дії, вираження емоційності; вони розглядаються як єдиний член речення: Квітки куплю в переході, ніжну, ніжну красу, радість в теплих долонях в дім принесу, принесу (О. Чубачівна).
2) повторювані однакові форми слів, об’єднані частками не, так (хоч не хоч, писати так писати, дивиться не надивиться).
3) стійкі словосполучення (фразеологізми) з парними сполучниками і…і, ні…ні: ні слуху ні духу, ні пава ні ґава, і сміх і гріх.
4) два однакові за формою дієслова, що позначають дію та її мету: Піду подивлюся, як сонце сідає.
Речення з однорідними членами найчастіше вживаються в книжному мовленні. В офіційно-діловому, науковому й публіцистичному стилях вони використовуються для передачі точного, логічного викладу думок, класифікації предметів і явищ, виділення й уточнення їх суттєвих ознак тощо.
У художньому і зрідка в публіцистичному стилях однорідні члени речення виражають емоційно-експресивне забарвлення тексту, поєднання логічно несумісних понять, створення контрастних картин, метафоричних порівнянь тощо: Жоден м’яз не ворухнувся тільки на молодому, без єдиної зморшки, обличчі Михайлика, яке не знало ще – ні сміху, ні горя, ні бритви, ні ляпаса – нічогісінько (О.Ільченко).
Поєднання однорідних членів речення служить засобом лаконічної портретної характеристики художнього образу.
Практичні завдання
Завдання 1. Прочитайте текст. Доведіть, що він публіцистичного стилю. Якими засобами автор досягає зацікавлення мистецтвом? Як впливають на стиль тексту речення з однорідними членами?
Чарівна сила мистецтва
Пам’ятники видатним діячам, картини, романи, вірші, танці, архітектурні споруди, кінофільми, килими, ілюстрації в книжках, театральні вистави – все це твори різних мистецтв. Яке розмаїття! Яке все це відмінне: “Війна і мир” Л.Толстого й українська народна пісня, Київський Софійський собор і фільми О.Довженка… Що їх єднає? Та хоч би те, що всі ці твори справляють враження, мають велику притягальну силу. Чому, в який спосіб твори мистецтва примушують хвилюватися, вражають уяву, захоплюють, підносять? Колись це здавалося чудом.
Довго люди не могли повірити в силу свого власного розуму і всі знання, будь-які вміння вважали дарунком вищих, всемогутніх істот (Л.Білецький).
Завдання 2. Визначіть правильність вживання прийменників і сполучників при однорідних членах речення.
Із приходом весни оживає не лише природа, а й ділове життя. Представники 28 країн світу взяли участь не лише у відкритті фестивалю, а й виступали на багатьох підприємствах, у навчальних закладах. За прогнозами вчених, уже за 2–3 роки більшість видань виходитимуть не в друкованому вигляді, а лазерному. Це медичне обладнання не поступається імпортному ні за зовнішнім виглядом, ні параметрами. “РК” – реклама, інформація, формування сприятливої думки про тих, хто виробляє продукцію чи надає послуги, не лише в потенційних клієнтів, а й засобів масової інформації. Сьогодні ми бачимо роботи не лише на сучасні або історичні мотиви, а й традиційне хатнє начиння. Він цікавиться не тільки книгами, а й займається спортом. У поході особливо сподобалось те, що ми не тільки пливли на байдарках, а й плотах. Конструктор повинен займатися не тільки розробкою штампів, але й контролювати їх виготовлення у цеху. Гарантійний строк має бути позначений у паспорті на товар, етикетці або будь-якому іншому документі. Переможці конкурсу на кращий будинок не лише удостояться звань кращих за своєю професією, а й дуже почесних і вагомих призів. Членам Асоціації швейцарських готелів присвоюють не лише зіркові категорії, а й додаткові – F, K, S, U. Оплата праці працівників в установах, організаціях, підприємствах здійснюється за почасовою або відрядною формами оплати праці.
Завдання 3. Виправити помилки у вживанні однорідних членів речення.
Запрошуємо вас на курси бухгалтерів; заняття закінчуються складанням балансу і видачею свідоцтва. Київське будівельне управління № 30 запрошує на роботу мулярів, штукатурів, паркетників, плиточників, киян і жителів приміської зони. Головне в роботі митної служби – оперативність і мобільність, а також узгоджувати дії з правоохоронними органами, Службою безпеки. Ще в квітні я посіяв на дачі квіти, овочі, кріп, помідори та огірки. У разі відпуску напоїв, кулінарних і борошняних страв, тістечок, морозива, чаю і кави сумнівної якості споживач має право вимагати від працівників громадського харчування надання необхідних документів щодо якості. Харчові продукти можуть продаватися в упаковці, коробках, пакетах і пляшках. Усі українці вболівали та чекали повернення з перемогою спортсменів – учасників XXVII Олімпійських ігор.
Завдання 4. Відредагувати речення. Пояснити характер помилок (приклади взято з рубрики “Страшне перо не в гусака” журналу “Перець”).
В нашому селі живуть роботящі люди, пенсіонери та вчителі (Із учнівського твору). В повісті “Тарас Бульба” йдеться не тільки про війну, але й про кохання до чужих дівчат і до людей (Із учнівського твору). Не балують споживачів і стравами з борошна, а саме пиріжками з сиром, повидлом, варениками, салатами (Із листа). У мене було босоноге дитинство, чуні і батькові чоботи, а вже потім пішли туфлі (Із листа). Для потреб харчовиків учні накопали 26 кг кропу, зібрали 2 т металевого брухту (Із листа). На сказ хворіють всі домашні тварини та дикі: вовки, лисиці, шакали, гризуни, а також і люди (Із листа). Забороняється лишати вдома без нагляду дітей дошкільного віку та не дозволяти їм гратися сірниками (Із пам’ятки інспекції державного пожежного нагляду). Це фільм про бідну дівчину, яка, пройшовши через любов та інші нелюдські випробування, знайшла вірний шлях у житті (Із рекламної афіші). Весна не за горами, а тому слід до її зустрічі готуватися сьогодні, щоб на нашій перешкоді не стали хурделиця, снігові заноси та інші тимчасові опади (Із виступу на зборах). Начальство прекрасно знає, що самоскидами ні порушників, ні людей возити не можна (Із виступу інспектора міліції). Довідка видана громадянину Оприщукові Михайлу Івановичу в тім, що його господарство складається з дружини, 3 дітей, 1 корови, 0,5 га присадибної землі (Із довідки). Пункт прийому кролячих шкірок та інших живностей (Із оголошення).
Домашнє завдання (виконати у зошиті)
Завдання 1. Повторіть, які розділові знаки ставляться у реченнях з узагаль-нювальними словами. Запишіть подані речення, розставте розділові знаки.
1. Із сивої давнини існували на землі чотири класичні доброчесності, а саме мудрість помірність стійкість. 2. У густій мряці, білій, як молоко, все пропадало небо гори ліси пастухи. 3. За вербами кущі калина бузина порічки а то й просто верболіз. 4. Жито пшениця й овес все разом поспіло й присохло. 5. І цвіт і грім і дощ і град я серцем спраглим все приємлю та збережу від граду сад і захищу від грому землю. 6. Вишні черешні груші сливки угорки тернослив терен усе росло густими купами.
Завдання 2. Відредагуйте оголошення. Поясніть характер помилок (приклади взято з рубрики “Страшне перо не в гусака” журналу “Перець”).
До уваги громадян! Косити траву і пастися біля високовольтних опор суворо заборонено. Кабінет № 37 проводить медогляд для поселення в гуртожитки і в басейн. Громадяни! Тут можна придбати транспорт для перевезення різних вантажів: вугілля, цегли, шиферу, піску, вапна, домашніх речей, весільних обрядів. Сьогодні відбудуться економічні заняття на тему “Стягенення і заохочення за порушення трудової дисципліни”. Доводиться до відома всіх громадян, що Городоцька яйцебаза приймає в необмеженій кількості лікарські рослини, живу худобу, птицю, кролі, зерно, сахар та інші сільськогосподарські продукти. Продається бочка, тачка, чан і проча мебель. Застраховані автомашини і члени товариства автолюбителів проходять технічний огляд без черги. Кінотеатр “Мир” запрошує на постійну роботу художника по рекламуванню кінофільмів і кіномеханіків. Шановні товариші! Відвідайте наш магазин. Тут ви зможете придбати собі шкіряне, гумове та жіноче взуття.
Завдання 3. Випишіть із текстів кожного стилю української мови по одному реченню з однорідними членами. Поясніть, яку функцію вони виконують.
Питання для самоконтролю:
1. Які члени речення називаються однорідними?
2. Яку синтаксичну функцію в реченні можуть виконувати однорідні члени?
3. З якою інтонацією вимовляються однорідні члени речення?
4. Навести приклади речень з поширеними однорідними членами.
5. Навести приклади речень з непоширеними однорідними членами.
6. Розказати про зв’язки між однорідними членами речення.
7. Які смислові відношення встановлюються між однорідними членами речення, якщо вони поєднуються сполучниками сурядності? Навести приклади.
8. Які функції виконують речення з однорідними членами у текстах різних стилів мовлення?
Література:
1. Бабич Н.Д. Практична стилістика і культура української мови: Навч. посібник. – Львів: Світ, 2003;
2. Горпинич В.О., Горяний В.Д. Українська мова: Підручник: Ч. 2. – К.:Вища школа, 1993. – 239 с.
3. Караман С.О., Караман О.В., Плющ М.Я., Тихоша В.І., Українська мова. Акдемічний рівень. Профільний рівень. Підручник для 11 класу загальноосвітніх навчальних закладів. К.: Освіта, 2010.
