8. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на педагогической практике в органах управления образованием

Практическая и опытно-экспериментальная работа студента-практиканта на базе ДОУ, первичная обработка материалов и окончательная интерпретация данных, рекомендации и предложения по организации воспитательно-образовательной работы в ДОУ, внеаудиторная самостоятельная работа студента под руководством группового руководителя (написание отчета по практике), анализ нормативно-правовой документации, обработка полученных данных.

Предусматривается использование комплекса методов с учетом методики проведения эксперимента, математической обработки количественных данных, проведения различных видов наблюдения за участниками образовательного процесса в ДОУ и пр.

9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на педагогической практике в органах управления образованием

• В конце практики (4 неделя) студенты представляют руководителю от выпускающей кафедры отчёт о проделанной работе (дневник практики) с приложением оформленной документации, предусмотренной программой практики. Дифференцированная оценка работы студента выводится в результате обсуждения результатов его деятельности методистом кафедры и специалистом учреждения, осуществлявших непосредственное руководство практикой. Утверждается оценка на итоговой конференции при защите результатов практики студентов. Решение о допуске к итоговой конференции выносится после проверки предоставленной документации руководителями практики.

• Индивидуальный план работы с отметкой группового руководителя и специалиста органа управления образованием о выполнении;

• Педагогический дневник;

• Приложения в форме: итоговая справка о проверке дошкольного учреждения, тезисы докладов, консультаций;

• Отчет о практике;

• Характеристика на студента с места практики;

10. Формы промежуточной аттестации (по итогам практики)

1.Студент – практикант обязан бывать в учреждении соответственно установленному расписанию и утвержденному графику работы, соблюдая трудовую дисциплину, технику безопасности и другие нормативные требования, подчиняясь правилам внутреннего трудового распорядка, распоряжениям администрации и руководителя практики.

2. Студент должен своевременно выполнять все виды работ, предусмотренные программой практики, тщательно готовиться к этим видам работ, являясь образцом организованности, дисциплинированности, вежливости, трудолюбия.

3. Студент оказывает помощь органу управления образованием в осуществлении методической поддержки дошкольного образовательного учреждения, в анализе деятельности.

4. В случае невыполнения требований, предъявляемых к практиканту, студент может быть отстранён от практики.

5. Студент, который отстранён от педагогической практики или работа которого признана неудовлетворительной, по решению кафедры дошкольной и социальной педагогики или совета факультета назначается на повторное прохождение педагогической практики без отрыва от учебных занятий в университете.

6. Студент обязан в установленный срок сдать руководителю педагогической практики документацию по практике.

7. На период педагогической практики в каждом органе управления образованием или дошкольном образовательном учреждении выбирается староста группы практикантов. В его обязанности входит:

1. вести учёт рабочего времени студентов – практикантов;

2. информировать студентов о полученных указаниях от лиц, участвующих в руководстве педагогической практикой;

3. выполнять поручения руководителя педагогической практикой в данном учреждении;

4. организует подготовку студентов своей группы к выставке по итогам педагогической практики.