
- •Contents
- •Grammar Terms Glossary ……………………………………………………………. … 88 parts of speech
- •Parts of Speech Poem
- •Structural classification of the sentence
- •A noun
- •A pronoun
- •Part 1.
- •The predicate
- •V erbal nominal verbal nominal
- •Simple verbal predicates
- •Simple nominal predicates
- •Compound verbal aspect predicates
- •Compound nominal predicates
- •Predicatives
- •Link verbs
- •Mixed kinds of predicates
- •Her dream came true
- •Subject-predicate agreement
- •In addition to
- •Including
- •The number # a number
- •Refrain
- •Refrain
- •Refrain
- •Secondary members of the sentence
- •Ways of expressing the object
- •Find the objects, define their types and write the numbers of the sentences in the corresponding column of the chart;
- •Match the objects of the sentences with the parts of speech they are expressed by.
- •The attribute
- •The apposition
- •Apposition
- •The adverbial modifier
- •Independent elements of the sentence
- •I ndependent Elements of the Sentence
- •Interjection Direct Address Parenthesis
- •Word order
- •Objects
- •Impersonal sentences
- •Functions of the verbs “to be” and “to have” in the sentence
- •T o have
- •Imperative sentences
- •Pronouns
- •P ronouns
- •1. Personal Pronouns
- •2. Possessive Pronouns
- •3. Reflexive Pronouns
- •4. Reciprocal Pronouns
- •5. Demonstrative Pronouns
- •Desmond’s Day
- •6. Indefinite Pronouns
- •7. Negative Pronouns
- •8. Interrogative Pronouns
- •Which and who.
- •9. Conjunctive Pronouns
- •10. Relative Pronouns
- •11. Universal Pronouns
- •12. Detaching Pronouns
- •Part b.
- •The noun
- •Structural (Morphological) Classification of Nouns
- •Semantic Classification of Nouns
- •Plural of nouns
- •Regular formation
- •Nouns ending in –y
- •4. Nouns ending in –o
- •5. Nouns ending in –f
- •6. Traditional exceptions.
- •7. Nouns that have no separate plural form
- •Nouns meaning nationality,
- •Nouns meaning some special technical terms
- •8. Nouns of Greek and Latin origin
- •9. Nouns used only in the Singular Form (Singularia Tantum) or agreeing with singular verbs
- •Names of sciences and other fields of people’s activity that end in -ics,
- •Abstract notions (uncountable nouns),
- •10. Nouns used only in the Plural Form (PluraliaTantum)
- •11. Collective Nouns
- •Collective Nouns
- •12. Compound nouns
- •13. Proper nouns
- •Part 1
- •Part 2
- •Noun quantifiers
- •The possessive case of nouns (the genitive case) Formation of the Possessive Case
- •Use of the Possessive Case
- •How to say numbers
- •The goblet of fire breaks records in the u.S. And britain
- •The adjective Semantic Classification
- •Structural Classification
- •Degrees of comparison of adjectives
- •Irregular formation (traditional exceptions),
- •Spelling:
- •Very much nicer a lot happier a little less expensive slightly
- •Patterns of comparison
- •Sensible similes
- •More ways of comparisons
- •The adverb
- •A dverbs
- •Order of adverbs
- •Degrees of comparison of adverbs
- •Rather – quite - pretty
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
ХАРКІВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
ІМЕНІ В. Н. КАРАЗІНА
Практична граматика англійської мови для першокурсників
Частина 1
Навчально-методичний посібник з граматики
для студентів 1 курсу
факультету іноземних мов
Харків
2005
УДК 811.111. (075)
ББК 81.2 Англ - 923
Д 53
Практична граматика англійської мови для першокурсників. Навчальний посібник з граматики для студентів 1 курсу факультету іноземних мов / Укладачі: Меркулова Т.К., Малімонова Н. В., Кузьміна В.С. – Х.: ХНУ імені В.Н. Каразіна, 2005. – с.
Даний посібник призначений для студентів 1 курсу англійського філологічного відділення факультету іноземних мов. Посібник призначений для розвитку та удосконаленню навичок застосування граматичних явищ та структур, якими повинні володіти незалежні користувачі мови на рівні В1, відповідно рівням володіння мовою „Загальноєвропейських Рекомендацій з мовної освіти, вивчення, викладання, оцінювання.” У посібнику представлені граматичні правила, пояснювання, схеми та моделі, які викладені у доступній формі для студентів молодших курсів, що допоможе їм опанувати складний граматичний матеріал. Для полегшення розуміння студентами мета язика граматики додається глосарій основних граматичних термінів з перекладом на російську та українську мову. Основна увага приділяється граматичним вправам, в яких увесь матеріал, що вивчається, відпрацьовується у контексті. Усі граматичні вправи, за винятком перекладних, базуються на автентичних текстах. Достатня кількість вправ дозволяє довести граматичні навички до автоматизму.
Посібник призначений як для самостійної роботи студентів вдома, так и для роботи в аудиторії під керівництвом викладача.
Рецензенти:
кандидат педагогічних наук професор Харківського педагогічного університету
ім.. Г.С. Сковороди Тучина Н.В.
кандидат філологічних наук, викладач кафедри англійської філології Харківського національного університету ім. В.Н. Каразіна Паповянц Є.Г.
Друкується згідно з рішенням вченої ради факультету іноземних мов
Харківського національного університету ім В. Н. Каразіна
Протокол № від 2005 р.
© Харківський національний університет ім В. Н. Каразіна, 2005
Contents
Parts of speech…………………………………………………………………………………5
Structural classification of the sentence………………………………………….……………6
Communicative types of sentences……………………………………………………………8
Members of the sentence ………………………………………………………………..........10
Principal members of the sentence. The subject. …………………………………………….10
The predicate ………………………………………………………………………………….11
simple verbal predicate ………………………………………………………………..11
simple nominal predicate………………………………………………………………12
compound verbal modal predicate…………………………………………………….12
compound verbal aspect predicate…………………………………………………….12
compound nominal predicate…………………………………………………….. ….12
predicatives……………………………………………………………………………12
link verbs……………………………………………………………………………...13
link verbs + adjectives………………………………………………………………..13
mixed kinds of predicates…………………………………………………………….13
Subject-predicate agreement………………………………………………………………….16
Secondary members of the sentence. …………………………………………………………19
The object. ……………………………………………………………………………………19
Ways of expressing the object ……………………………………………………………….19
The attribute …………………………………………………………………………....... ….20
The apposition ……………………………………………………………………………….21
The adverbial modifier ………………………………………………………………………23
Independent elements of the sentence ………………………………………………………24
Word order …………………………………………………………………………………..25
Impersonal sentences. Structure ‘there is + to be’. ………………………………………….29
Functions of the verbs ‘to’ and ‘to have’ in the sentence. …………………………………..31
Imperative sentences ………………………………………………………………………..32
Pronouns. Morphological structure …………………………………………………………33
Personal pronouns. ……………………………………. ……………………………………33
Possessive pronouns…………………………………………………………………………33
Reflexive pronouns …………………………………………………………………………34
Reciprocal pronouns ………………………………………………………………………..34
Demonstrative pronouns…………………………………………………………………….34
Indefinite pronouns …………………………………………………………………………36
Negative pronouns ………………………………………………………………………….37
Interrogative pronouns ……………………………………………………………………...38
Conjunctive pronouns ………………………………………………………………………38
Relative pronouns …………………………………………………………………………..38
Universal pronouns …………………………………………………………………………40
Detaching pronouns …………………………………………………………………. …….42
The Noun ……………………………………………………………………………………47
The plural of nouns …………………………………………………………………………50
regular formation ……………………………………………………………………50
nouns ending in –y ………………………………………………………………….50
nouns ending in –th …………………………………………………………………50
nouns ending in –o …………………………………………………………………..50
nouns ending in –f …………………………………………………………………..51
traditional exceptions ………………………………………………………………..51
nouns that have no separate plural form …………………………………………….51
nouns of Greek and Latin origin …………………………………………………….51
Sigularia Tantum ……………………………………………………………………52
Pluralia Tantum ……………………………………………………………………..52
collective nouns ……………………………………………………………………..53
compound nouns …………………………………………………………………….54
proper names ………………………………………………………………………..54
Noun quantifiers …………………………………………………………………………….56
The Possessive case of nouns (The genitive case) ………………………………………….59
The Numeral ………………………………………………………………………………..62
How to say numbers ………………………………………………………………………..63
The Adjective ………………………………………………………………………………68
Degrees of comparison of adjectives ………………………………………………………69
Patterns of comparison …………………………………………………………………….74
More ways of comparison …………………………………………………………………77
‘Like’ versus ‘as’ …………………………………………………………………………. 78
The Adverb ………………………………………………………………………………..79
Order of adverbs …………………………………………………………………………..82
Degrees of comparison of adverbs ……………………………………………………….. 83