Часть 1 Предмет изучения и фундаментальные категории естествознания

1.1. Как можно определить предмет изучения естествознания? Что относится к фундаментальным категориям естествознания?

Исторически сложилось деление наук на естественные, технические и общественные (гуманитарные). В основе такого деления лежат предметы изучения и сферы интересов каждой науки.

К предметам изучения естественных наук относится:

1. Различные формы движения материи в природе.

2. Их материальные носители, образующие лестницу последовательных уровней структурной организации материи.

3. Их взаимосвязи, внутренняя структура и генезис (развитие).

4. Основные формы бытия – пространство и время.

5. Закономерная связь явлений природы, как общего, так и специфического характера.

Цели, преследуемые естественными науками, двоякие:

1. Раскрывать сущность явлений природы, их законы и на этой основе предвидеть или создавать новые явления.

2. Находить возможность практического использования познанных законов, сил и веществ природы.

В отличие от гуманитарных наук, естествознание НЕ ЯВЛЯЕТСЯ системой знаний о бытии человека, общества, государства. С другой стороны, естественные науки НЕ СВОДЯТСЯ только к изучению материальных тел, их движения и превращений.

Поэтому остановимся на двух в равной степени справедливых формулировках предмета изучения естествознания:

1. Учение о Вселенной в целом, ее устройстве и развитии.

2. Система знаний об универсальных законах природы.

При описании явлений, процессов и объектов окружающего материального мира естественные науки используют обширный понятийный аппарат. Естествознание оперирует такими фундаментальными (ключевыми, основополагающими) категориями, как ВРЕМЯ, ПРОСТРАНСТВО, ДВИЖЕНИЕ, ЭНЕРГИЯ, ИНФОРМАЦИЯ (п.п. 1.3-1.7).

Эволюция представлений об этих понятиях была непростой, часто драматичной и далеко не бескровной. Тот интеллектуальный багаж, которым мы располагаем сегодня, является результатом многовековой борьбы мнений и убеждений.

1.2. В чем состоит основное отличие естественных наук от гуманитарных?

Гуманитарные науки изучают деятельность человека, поэтому имеют дело с проявлениями человеческой природы – мышлением, речью, творчеством и т.д. Для гуманитарных наук характерны:

1. Изучение уникальных явлений, отражающих неповторимость каждого человека как разумного существа.

2. Преимущественно качественная, но не количественная оценка знаний.

Ключевое отличие естествознания от гуманитарных наук видится в том, что оно изучает, в основном, ТИПИЧНЫЕ УНИВЕРСАЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ, не зависящие от сознания человека. Гуманитарными же науками – напротив, изучаются уникальные явления, являющиеся продуктом человеческого разума.

1.3. В чём состоит сущность времени как фундаментальной категории естествознания?

Время – одно из основных понятий физики и философии. Часто время понимается как одна из координат пространства-времени, вдоль которой протянуты мировые линии физических тел, а также человеческое сознание.

Представления о времени прошли сложный путь эволюции (п. 3.3). В настоящее время доказано, что время не имеет постоянного темпа – в этом состоит одно из ключевых положений специальной теории относительности А. Эйнштейна (п. 6.4).

В философии время – необратимое течение, имеющее лишь одно направление – из прошлого через настоящее в будущее. Внутри времени происходят все существующие в бытии процессы, являющиеся фактами.

В диалектическом материализме время понималось как объективная форма существования движущейся материи, которая характеризует последовательность развёртывания материальных процессов, отдалённость друг от друга разных стадий этих процессов, их длительность, их развитие.

В количественном (метрологическом) смысле понятие время имеет два аспекта:

• Координаты события на временной оси (текущий момент времени). На практике это означает текущее время, определяемое правилами календаря и какой-либо выбранной системой счисления (шкалой) времени.

• Относительное время – интервал протяжённости между двумя событиями.