АНО ВПО «КАЛИНИНГРАДСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ»

Ю.В. ГОЛЯК, Е.В. КРАСНОВ, В.Н. ЯКОВЛЕВ, А.И. МАЛИК

КОНЦЕПЦИИ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ

В ВОПРОСАХ И ОТВЕТАХ

Учебное пособие

Калининград - 2010

Печатается по решению Учебно-методического совета АНО ВПО «Калининградский институт управления», протокол № ___ от _________

Авторы:

Голяк Ю.В. – заместитель заведующего кафедрой информационных технологий АНО ВПО «Калининградский институт управления», кандидат химических наук;

Краснов Е.В. – заведующий кафедрой геоэкологии Российского государственного университета им. И. Канта, доктор геолого-минералогических наук, профессор;

Яковлев В.Н. – профессор кафедры информационных технологий АНО ВПО «Калининградский институт управления», доктор географических наук, профессор;

Малик А.И. – заведующий кафедрой информационных технологий АНО ВПО «Калининградский институт управления», кандидат педагогических наук, доцент.

Рецензенты:

Великанов Н.Л. – профессор кафедры водных ресурсов и водопользования Калининградского государственного технического университета, доктор технических наук, профессор;

Пискунов Е.М., профессор кафедры боевых средств флота Балтийского военно-морского института им. адмирала Ф.Ф. Ушакова, доктор технических наук, профессор.

Голяк Ю.В., Краснов Е.В., Яковлев В.Н., Малик А.И.

Концепции современного естествознания в вопросах и ответах. Учебное пособие. – Калининград: Изд-во АНО ВПО «Калининградский институт управления», 2010. – 128 с.

Данное учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по программам высшего профессионального образования по специальностям 080504 – Государственное и муниципальное управление, 080507 – Менеджмент организации.

ISBN не присвоен. Внутреннее издание АНО ВПО «Калининградский институт управления».

© Голяк Ю.В., Краснов Е.В., Яковлев В.Н., Малик А.И., 2010. © АНО ВПО «Калининградский институт управления», 2010.

Введение

Цель данного учебного пособия – не только помочь в подготовке к контрольной работе, тестированию или экзамену по предмету «Концепции современного естествознания», но и по возможности облегчить понимание предмета, помочь привести в систему обширный информационный массив курса. Авторами популярно, в форме интервью (вопросов и ответов) разъясняются важнейшие естественнонаучные термины и понятия, рассматриваются базовые концепции, учения и законы, которые сегодня составляют основу современной научной картины мира.

Данное пособие состоит из десяти частей, охватывающих основные разделы федерального образовательного стандарта. Особое внимание уделено вопросам, которые традиционно вызывают у студентов затруднения: основы теории и методологии познания, сущность различных физических картин мира, принципы относительности и дополнительности, иерархическая структура микромира, основные концепции биологии. Для удобства поиска ключевых слов и понятий в конце пособия приводится алфавитный предметно-именной указатель. Предлагаются примерный перечень тем контрольных работ в форме докладов (рефератов) и примеры тестовых заданий. Нелишними будут таблицы основных физических констант, а также общепринятых кратных и дробных приставок для выражения физических величин.

«Концепции современного естествознания» занимают особое место в образовательном процессе студентов гуманитарных специальностей. Цель данного курса – изучение современных представлений о научных, философских и религиозных картинах мироздания, интегрирующихся в комплексное мировоззрение. Данная дисциплина занимает принципиально важное место в учебном процессе как основа для формирования современного специалиста, для изучения дисциплин, в которых необходимо формирование представления о сути современного научного познания.

«Концепции современного естествознания» следует рассматривать как результат синтеза и взаимовлияния естественных и гуманитарных наук. Известные неизбежные различия естествознания и гуманитарного знания не отменяют сходства между ними, общих закономерностей их развития. И в естествознании, и в гуманитарных науках усиливаются интеграционные процессы, связи между ними и развиваются общие методы исследований.

Курс «Концепции современного естествознания» призван помочь будущим специалистам гуманитарных направлений расширить свой кругозор. Данный курс знакомит с естественнонаучными проблемами, которые тесно связаны с социальными, экономическими и другими аспектами человеческой деятельности, от решения которых зависит не только уровень жизни каждого из нас, но и будущее всего человечества.

Успех руководителя во многом зависит от его профессионального кругозора. Но для этого необходимо владеть естественнонаучными основами современных технологий. Оптимальное распределение финансовых ресурсов способны осуществить специалисты только высокой квалификации, профессиональный уровень которых зависит от овладения не только гуманитарными, но и естественнонаучными знаниями. Наряду с правовыми знаниями, знакомство с достижениями современных технологий в конкретной сфере деятельности, несомненно, поможет юристу объективно оценивать степень правонарушений, причастность тех или иных лиц.

Современная техника выросла из естествознания, которое является основной базой для развития всех перспективных направлений, от наноэлектроники и генной инженерии до космической техники. Философы всех времен опирались на достижения естествознания. Современные теории физики, химии, биологии и других естественных наук позволили по-новому взглянуть на формировавшиеся веками философские представления. Знание этих концепций, вне зависимости от профессии, поможет понять и представить, каких материальных и интеллектуальных затрат стоят современные возможности, позволяющие проникнуть внутрь микромира и освоить внеземное пространство, какой ценой дается качество изображения современного телевизора, каковы реальные пути совершенствования персональных компьютеров и как чрезвычайно важна проблема сохранения природы.

Но главная значимость курса «Концепции современного естествознания» заключается в формировании современных представлений о мироздании, месте и роли человека в нем, а также миропонимании и мировоззрении. Это принципиально необходимо каждому современному специалисту с высшим образованием. Иначе он – несовременный и неинтересный человек со всеми вытекающими отсюда негативными последствиями, личными и общественными.

Но «Концепции современного естествознания» не должны восприниматься (а тем более заучиваться) как набор малопонятных или непогрешимых терминов, выражений, догм и гипотез. Не стоит пугаться того, что одни и те же понятия могут непохожим образом разъясняться в различных литературных источниках. Необходимо реальное понимание сути дисциплины, в которой еще немало противоречий. Человечеству ещё далеко не всё известно и понятно в естествознании (как, впрочем, и во всем другом). Практика показывает, что многие истины не выдерживают проверку временем. Новое признается далеко не сразу. Однако со временем невероятное становится очевидным, забытое прошлое подтверждается будущим.