Тема № 14 ссср в 60 – 80е гг. План

1. Общественно-политическая жизнь.

2. НТР и социально-экономическая политика советского государства.

3. Нарастание кризисных явлений и реформаторская деятельность М. С. Горбачѐва. Распад СССР.

Литература

1. Гайдар Е. Т. Гибель империи. Уроки современной России. – С., 2007.

2. Коваленко С. Г. Реформы управления народным хозяйством СССР середины 1950-1970х гг. // Вопросы истории. – 2008. - №6.

3. Коэн С. «Вопрос вопросов»: почему не стало Советского Союза. – М., 2007.

4. Пихоя Р.Г. Москва. Кремль. Власть. Две истории одной страны. Россия на изломе тысячелетий. 1985 – 2005. – М., 2007.

5. Согрин В. В. 1985 – 2005: три превращения современной России // Отече- ственная история. – 2005. - №3.

При рассмотрении п е р в о г о в о пр о с а необходимо проследить, как после отставки Н.С. Хрущѐва в ходе реализации курса на стабилизацию советского общества был прерван процесс либерализации общественно-политической жизни и десталинизации, нарастал разрыв между теорией и практикой, меж- ду словом и делом. Следует также разобраться в содержании концепции

«развитого социализма», взятой на вооружение новым руководством страны, выяснить обоснованность сделанного тогда вывода о складывании в СССР новой исторической общности – советского народа. Целесообразно так же рассмотреть Конституцию СССР 1977г. и сопоставить декларируемые в н ей положения с реальной жизнью.

В завершении разговора на эту тему желательно проанализировать истоки, социальный состав, масштабы, основные направления диссидентского дви- жения, формы его проявления, методы деятельности и реакцию властей.

При изучении в т о р о г о в о пр о с а прежде всего следует выяснить сущность научно-технической революции и еѐ последствия. Основное внимание нужно

обратить на меры, предпринимавшиеся руководством страны в социально- экономической сфере и их результаты. При анализе развития индустрии, сельского хозяйства и социальной сферы необходимо вскрыть как позитив- ные, так и негативные явления. Оценки и выводы будут более полными и объективными, если провести сравнение достигнутых нашей страной показа- телей с ведущими странами капиталистического мира.

Рассматривая т р е т и й в о пр о с , нужно в концентрированной форме пока- зать совокупность накопившихся к середине 80^х гг. явлений в политической, экономической, социальной и духовно-нравственной сферах.

Приход к власти М.С. Горбачѐва породил в обществе огромные ожидания и надежды. Следует проанализировать основные направления, этапы и ре- зультаты его реформаторской деятельности, оценить итоги перестройки, объяснить причины и последствия распада СССР.

Тема № 15 Внешняя политика ссср в 1945 – 1991 План

1. Новая геополитическая ситуация после второй мировой войны. Возникно- вение «холодной войны».

2. СССР и страны Запада.

3. СССР и социалистические страны.

4. М.С. Горбачѐв и перестройка внешней политики.

Литература

1. История России в новейшее время. 1995 – 1999. – М., 1999.

2. Кулик Б.Т. Советско-китайский раскол: причины и последствия. – М., 2000.

3. Ледовский А. М. Сталин, Мао Цзедун и корейская война 1950 – 1953 гг. // Новая и новейшая история. – 2005. - №5.

4. Орлов А.С. Тайная битва сверхдержав. – М., 2000.

После второй мировой войны складывается новая расстановка сил в мире. Появляются два полюса мировой политики, две сверхдержавы – США и СССР, между которыми разворачивается борьба за сферы влияния. Привер- женность руководства этих стран противоположным идеологиям придавала этой борьбе особый драматизм. Эта конфронтация продолжалась почти пол- века.

При рассмотрении п е р в о г о в о п р о с а следует показать, как проявлялась

«холодная война» в военной, политико-дипломатической, экономической и культурной сферах. Соперничество и противостояние сверхдержав и создан- ных ими блоков временами приобретало острый характер (венгерский (1956), берлинский (1961), кубинский (1962), чехословацкий (1968) кризисы). Тол ь- ко наличие у обеих сверхдержав атомного оружия удерживало их от развя- зывания настоящей «горячей» войны.

Целесообразно рассмотреть этапы и эволюцию «холодной войны», про- анализировать взаимосвязь внутренних и внешних факторов, определить в какой мере события внутри отдельных стран, в первую очередь в США и СССР, влияли на международные отношения. Следует также разобраться с теми отрицательными явлениями, которые породила «холодная война» во всех сферах жизни советского общества. Нужно при этом учесть, что нали- чие двух полюсов в мировой политике обеспечивало определѐнный миропо- рядок, придавало устойчивость и предсказуемость международным отноше- ниям. Развернувшаяся в условиях «холодной войны» гонка вооружения дала мощный импульс развитию естественных наук и отдельных отраслей народ- ного хозяйства.

Во время «холодной войны» в отношениях между СССР и ведущими ка- питалистическими странами преобладала атмосфера недоверия и подозри- тельности, что отрицательно сказывалось на развитии сотрудничества в раз- личных сферах. Тем не менее в целях обеспечения национальной безопасно- сти и защиты национальных интересов правительства наших стран были вы- нуждены идти на прямые контакты и совместно искать пути решения межд у- народных проблем.

Советское руководство после прихода к власти Н.С. Хрущѐва пошло на некоторую либерализацию внешнеполитического курса. Необходимо про- следить, в чѐм это выразилось и какие принесло результаты.

Новый этап разрядки международной напряжѐнности наметился во второй половине 60^х гг. В центре внимания тогда оказались подготовка и проведе- ние совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе. Заключительный этап этого совещания состоялся летом 1975 г. в Хельсинки, где встретились руководители 33 государств Европы, США и Канады. Необходимо разо- браться в содержании принятого на этой встрече Заключительного акта и его значение.

Тогда же в результате возобновившихся личных встреч руководителей СССР и США были достигнуты важные договорѐнности об ограничении гон- ки вооружений и развитии торгово-экономического сотрудничества. Однако эти положительные сдвиги не были закреплены в дальнейшем. Срыву раз- рядки в значительной мере способствовал ввод советских войск в Афгани- стан в декабре 1979 г.

В этот период наблюдалось острое соперничество между СССР и страна- ми Запада в борьбе за влияние на развивающиеся государства «третьего ми- ра», освободившиеся от колониальной зависимости. В вузах и техникумах СССР получили образование десятки тысяч специалистов из стран Азии, Африки и Латинской Америки. Советский Союз оказывал многим из этих стран огромную помощь в строительстве производственных объектов, по- ставлял военную технику и оружие. Некоторые из руководителей развиваю- щихся стран умело использовали противоречия между СССР и США в инте- ресах собственных стран.

Все эти десятилетия оставался неурегулированным конфликт на Ближнем Востоке между Израилем и арабскими странами. Одностороння проарабская позиция СССР в этом вопросе была уязвима и недальновидна.

После второй мировой войны в целом ряде стран Европы и Азии к власти пришли коммунисты, образовалась мировая социалистическая система, в ко- торой СССР претендуя на роль старшего брата, стремился действовать мето- дом диктата, пытался навязать союзникам советскую модель развития. Такие неравноправные отношения нередко вызывали недовольство в социалистиче- ских странах, приводили к серьѐзным кризисам. После десяти лет дружбы между СССР и молодой Китайской Народной Республикой возникла напря- жѐнность и многолетняя конфронтация в отношениях между двумя соседни- ми странами. Было бы целесообразно раскрыть истоки этого конфликта и его последствия.

С приходом к руководству СССР в середине 80^х гг. М.С. Горбачѐва нача- лась перестройка советской внешней политики. Советский Союз отказался от вмешательства во внутренние дела социалистических стран, пошѐл на нор- мализацию отношений с КНР, восстановил практику личных встреч с глава- ми государств Запада, вывел войска из Афганистана. Были сделаны реальные шаги по прекращению гонки вооружений. «Холодная война» закончилась.