Аналітичні тести

Висловіть свою точку зору:

1. Порівняйте соціальну структуру в Речі Посполитій і соціальну структуру, що склалася в ході Національно-визвольної війни.

2. За перехід на бік шведів Петро І назвав І.Мазепу зрадником. Погоджуєтесь Ви з цим висновком. Свою точку зору обґрунтуйте.

3. Доведіть, що в другій половині XVIIIст. Відбулося обмеження української автономії Росією.

4. Доведіть, що заходи Катерини ІІ остаточно ліквідували автономний устрій України.

Т Е М А 7: УКРАЇНСЬКІ ЗЕМЛІ ПІД ВЛАДОЮ РОСІЙСЬКОЇ ТА АВСТРІЙСЬКОЇ ІМПЕРІЙ В ПЕРЕШІЙ ПОЛОВИНІ ХІХст.. українські землі в другій половині ХіХст.

План

1. Адміністративно-територіальний устрій українських земель.

2. Причини піднесення національного руху в Україні.

3. Суть національного відродження. Початковий етап національного відродження.

4. Діяльність декабристів.

5. Кирило-Мефодіївське товариство.

6. Громадівський рух в Україні та його історичне значення.

Ключові терміни та поняття:

Національне відродження, Кирило-Мефодіївське братство, громадівський рух просвіти, декабристський рух, політична партія, стара громада, імперія, самодержавство, імперія, масонська майстерня.

Опорний конспект

1. Адміністративно-територіальний устрій українських земель.

ХІХ ст. – особливий період в історії Росії і України.

Відбувався розклад панщинно–кріпосницької системи. Про це свідчить:

• розвиток товарно-грошових відносин;

• руйнація селянських господарств шляхом скорочення земельних наділів;

• занепад кріпосницької мануфактури;

• зростання товарності сільського господарства;

• розвиток торгівлі і формування всеросійського ринку;

• розшарування поміщицьких господарств і зниження прибутків поміщиків.

Уперше і перед верховною радою і перед суспільством постало питання про неминучість докорінних змін.

2. Причини піднесення національно-визвольного руху

Криза феодально-кріпосницької системи

Національне гноблення: заборона української мови, обмеження розвитку української культури

Формування національної інтелігенції, відкриття навчальних закладів:

1661 р. – університет у Львові;

1805 р. – університет у Харкові;

1834 р. – університет в Києві;

1865 р. – університет у Одесі.

Зовнішні чинники: ідеї Великої французької революції к ХVІІІ ст., Вітчизняна війна 1812 р.

3. Суть національного відродження. Початковий етап національного відродження

Головну роль в національно-визвольному русі відіграла патріотична інтелігенція, яка прагнула зберегти від вимирання українську мову, історію, культуру.

Культурницька діяльність української інтелігенції справила визначальний вплив на піднесення національної свідомості народу.

Масонські організації

Назва організації	Рік	Соціальний склад	Основна мета
1. «Любов до істини» у Полтаві	1818 р.	дворянство	внутрішнє вдосконалення людини; Полтавська ложа приймала участь у громадсько-політичний діяльності
2. «Вмираючий сфінкс» у Харкові	1817 р.	дворянство
3. «Понт Євксінський» в Одесі	1818 р.	дворянство
4. «З’єднання слов’ян» у Києві	1918 р.	дворянство

Історичне значення: зародження організованого опозиційного руху в Україні.