- •Міністерство освіти і науки україни
- •Методичні вказівки до виконання лабораторних робіт
- •Лабораторна робота №1
- •1.1.2. Функціональне моделювання
- •1.1.3. Мета моделювання
- •1.1.4. Точка зору на модель
- •1.1.5. Опис моделі
- •2.1.3. Діяльності
- •1.2. Запитання для самоперевірки
- •Лабораторна робота №2
- •2.1.5. Взаємозв'язки між діяльностями
- •2.1.6. Основи роботи з пакетом bpWin
- •2.1.6.1. Довідкова служба bpWin
- •2.1.6.2. Види меню
- •2.2. Запитання для самоперевірки
- •Розроблення контекстної діаграми з першим рівнем декомпозиці
- •3.1. Теоретичні відомості
- •3.1.1. Опис діаграми
- •3.1.2. Побудова контекстної діаграми
- •3.1.3. Нумерація діаграм, діяльностей і стрілок
- •3.1.4. Завершення побудови контекстної діаграми
- •3.2. Запитання для самоперевірки
- •Розроблення функціональної моделі
- •4.1. Теоретичні відомості
- •4.1 1. Розроблення та опис діаграм декомпозицїі
- •4.1.2. Розщеплення стрілок
- •4.1.3. Створення та розщеплення внутрішніх стрілок
- •4.1.4. Додавання та вилучення діяльностей
- •4.1.5. Побудова дерева вузлів
- •4.2. Запитання для самоперевірки
- •Визначення властивостей та вартісних характеристик діяльностей діаграм
- •5.1. Теоретичні відомості
- •5.1.1. Основи функціонально-вартісного аналізу
- •5.1.2. Визначення властивостей діяльностей та стрілок
- •5.1.3. Визначення джерела витрат
- •5.1.4. Встановлення одиниці виміру для вартості і часу
- •5.1.5. Встановлення зв'язку між діяльностями та джерелами витрат
- •5.1.6. Визначення вартостей витрат
- •5.1.7. Аналіз вартостей витрат
- •5.1.8. Формування функціонально-вартісного звіту
- •5.2. Запитання для самоперевірки
- •Література
4.1.2. Розщеплення стрілок
За потреби деталізування стрілок, перенесених з батьківської діаграми, їх розщеплюють на складові, кожну з яких приєднують до відповідної діяльності на діаграмі декомпозиції. Розщепити стрілки можна наступним чином:
Вибрати пункт з інструментального меню, клацнути по стрілці, яку хочемо розщепити, а потім по блоку до якого маємо приєднати стрілку;
Для приєднання тієї ж стрілки до другого блоку процедуру повторюємо;
Кожній гілці можна дати ім‘я в Arrow Editor;
Для наочності ім‘я стрілки можна з‘єднати зі стрілкою зигзагом, використовуючи кнопку
інструментального меню.
4.1.3. Створення та розщеплення внутрішніх стрілок
На діаграмі декомпозиції можна додавати внутрішні стрілки, що з'єднують блоки діяльності даної діаграми. Послідовність дій при цьому аналогічна послідовності дій під час розщеплення зовнішніх стрілок.
4.1.4. Додавання та вилучення діяльностей
За потреби до діаграми можна додавати діяльності або вилучати зайві. Додати нову діяльність до діаграми можна таким чином:
вибрати пункт з інструментального меню;
клацнути лівою кнопкою миші по тому місці діаграми, де потрібно додати діяльність;
поіменувати нову діяльність за допомогою редактора Activity Definition або Activity Name;
за допомогою стрілок з'єднати її з іншими блоками діаграми.
4.1.5. Побудова дерева вузлів
Дерево вузлів можна створити послідовним виконанням таких Дій:
вибрати пункт меню Add Node Tree... з меню Diagram;
задати ім'я у вікні Diagram Name. Для використання імені контекстної діаграми як імені дерепа вузлів залишити вікно порожнім, вибравши при цьому опцію Include Title;
вибрати початковий вузол (кореневу діяльність) для діаграми;
визначити бажану глибину дерева;
встановити опції;
задати С - номер та інші параметри діаграми;
<Ок>
Внесення змін до моделі приведе до автоматичного коригування дерева вузлів.
4.2. Запитання для самоперевірки
У чому полягає суть концепції стратифікації у процесі побудови моделей систем?
У чому полягає принцип емерджентності системи?
Що таке багаторівнева ієрархічна структура?
Які види ієрархій Вам відомі?
Що являє собою процес декомпозиції діаграми?
З якою метою здійснюють декомпозицію діаграми?
Яким чином встановлюється зв'язок між батьківською та дочірньою діаграмами?
Для чого потрібні внутрішні стрілки?
Що являє собою зворотний зв'язок?
10. Які види зворотних зв'язків Вам відомі?
Як визначається рівень декомпозиції моделі?
Які категорії спеціалістів беруть участь у розробленні SADT- моделі та яку роль відіграє в даному процесі кожен із них?
За якими правилами розміщують діяльністі та зображають зворотні зв'язки на діаграмі декомпорзиції?
Лабораторна робота №5
Визначення властивостей та вартісних характеристик діяльностей діаграм
Мета роботи ‑ навчитись визначати джерела витрат, пов‘язані з виконанням робіт, вибирати одиниці виміру для вартості та часу, визначати внесок діяльності до джерела витрат, визначати загальну вартість процесу, генерувати та аналізувати звіти цінових характеристик моделі.
Завдання. Використовуючи методологію функціонально-вартісного аналізу ABC, визначити витрати для найбільш суттєвих діяльностей діаграм та загальну вартість функціонування системи. Сформувати звіт з використанням отриманих цінових характеристик моделі.
