- •Міністерство освіти і науки україни
- •Методичні вказівки до виконання лабораторних робіт
- •Лабораторна робота №1
- •1.1.2. Функціональне моделювання
- •1.1.3. Мета моделювання
- •1.1.4. Точка зору на модель
- •1.1.5. Опис моделі
- •2.1.3. Діяльності
- •1.2. Запитання для самоперевірки
- •Лабораторна робота №2
- •2.1.5. Взаємозв'язки між діяльностями
- •2.1.6. Основи роботи з пакетом bpWin
- •2.1.6.1. Довідкова служба bpWin
- •2.1.6.2. Види меню
- •2.2. Запитання для самоперевірки
- •Розроблення контекстної діаграми з першим рівнем декомпозиці
- •3.1. Теоретичні відомості
- •3.1.1. Опис діаграми
- •3.1.2. Побудова контекстної діаграми
- •3.1.3. Нумерація діаграм, діяльностей і стрілок
- •3.1.4. Завершення побудови контекстної діаграми
- •3.2. Запитання для самоперевірки
- •Розроблення функціональної моделі
- •4.1. Теоретичні відомості
- •4.1 1. Розроблення та опис діаграм декомпозицїі
- •4.1.2. Розщеплення стрілок
- •4.1.3. Створення та розщеплення внутрішніх стрілок
- •4.1.4. Додавання та вилучення діяльностей
- •4.1.5. Побудова дерева вузлів
- •4.2. Запитання для самоперевірки
- •Визначення властивостей та вартісних характеристик діяльностей діаграм
- •5.1. Теоретичні відомості
- •5.1.1. Основи функціонально-вартісного аналізу
- •5.1.2. Визначення властивостей діяльностей та стрілок
- •5.1.3. Визначення джерела витрат
- •5.1.4. Встановлення одиниці виміру для вартості і часу
- •5.1.5. Встановлення зв'язку між діяльностями та джерелами витрат
- •5.1.6. Визначення вартостей витрат
- •5.1.7. Аналіз вартостей витрат
- •5.1.8. Формування функціонально-вартісного звіту
- •5.2. Запитання для самоперевірки
- •Література
2.2. Запитання для самоперевірки
Як можна змінювати масштаб діаграми та управляти зображенням окремих об'єктів?
Які редактори має BPWin та як їх можна відкрити?
Які складові можна включати до моделі?
Що являє собою діаграма?
Що таке блок діяльності?
Яким чином можна переходити від однієї діаграми до іншої?
Як можна встановлювати та змінювати параметри моделі?
Як користуватись довідковою службою BPWin?
Як можна підписувати об'єкти на діаграмі та підбирати для цього відповідні шрифти?
Яким чином можна перемішувати текст та зв'язувати його з відповідною стрілкою?
В чому полягає суть ІСОМ-кодів?
Як додавати та вилучати діяльності?
Яким чином можна додавати, вилучати, роз'єднувати, з'єднувати стрілки та змінювати їх стиль?
Лабораторна робота №3
Розроблення контекстної діаграми з першим рівнем декомпозиці
Мета роботи ‑ навчитись створювати нову модель, давати їй визначення, будувати контекстну діаграму та виконувати декомпозицію першого рівня з відповідним описом усіх компонентів діаграм.
Завдання. Створити нову модель. Розробити для неї контекстну діаграму з першим рівнем декомпозиції, використовуючи постановку задачі з лабораторної роботи №1. Дати визначення моделі та діаграмам, визначити використані терміни у відповідних словниках.
3.1. Теоретичні відомості
3.1.1. Опис діаграми
Крім загального опису моделі, можна визначити специфічну інформацію для кожної діаграми в моделі. Опис діаграми здійснюється за допомогою редактора Diagram Definition (визначення діаграм) так:
відкрити редактор визначення діаграми через пункт меню Diagram/Definition;
ввести С-номер у вигляді ініціалів автора та номера версії діаграми. Наприклад: МЕМ01, друга версія тієї ж самої діаграми буде мати С-номер МЕМ02;
подати інформацію в полі Used at (застосовується в).
Наприклад: "При вивченні дисципліни "Структурне моделювання інформаційних систем"". Ця інформація відображається в лівому верхньому куті заголовка діаграми;
у вікні Diagram Text (текст діаграми) ввести опис діаграми;
за потреби встановити шрифти для виведення текстів та заголовків, скориставшись кнопками <Text Font> та <Title Font> на екрані редактора;
натиснути кнопку <ОК> для завершення опису діаграм.
3.1.2. Побудова контекстної діаграми
Контекстна діаграма складається з одного блока діяльності та зв'язаних з ним стрілок. Вона визначає основну функцію моделі, її межі та зв'язок з зовнішнім середовищем і являє собою діяльність вищого рівня в ієрархії діаграм моделі. Контекстна діаграма у стислому вигляді зображує модельовану систему.
Єдиний блок діяльності, що складає контекстну діаграму, будується під час створення нової моделі після визначення її мети, точки зору та меж. Називають даний блок за допомогою редактора Activity Name (ім'я діяльності). Для детального опису контекстної діаграми використовують редактори:
Activity Definition — для детального опису безпосередньо самої діяльності, імені автора та визначення статусу діяльності;
Activity Note (редактор приміток) — для введення приміток щодо діяльності;
Activity Font (редактор шрифтів) — для зміни шрифтів.
