
- •В.И. Донцова, в.Н. Федосенко микроэкономика
- •Введение
- •Часть I программа курса «микроэкономика»
- •Тема 1. Введение в микроэкономику
- •Тема 2. Теория поведения потребителя
- •Тема 3. Рыночное поведение конкурентных фирм
- •Тема 4. Чистая монополия
- •Тема 5. Монополистическая конкуренция
- •Тема 6. Олигополия
- •Тема 7. Рынки производственных ресурсов. Рынок труда
- •Тема 8. Рынок капитала. Предпринимательская способность и экономическая прибыль
- •Тема 9. Рынок земли
- •Тема 10. Общее равновесие и общественное благосостояние
- •Тема 11. Внешние эффекты
- •Тема 12. Информация, неопределенность и риск в экономике
- •Тема 13. Общественные блага
- •Тема 14. Теория общественного выбора
- •Часть II краткий конспект лекций по курсу «микроэкономика»
- •Тема 1. Введение в микроэкономику
- •. Предмет микроэкономики, его особенности
- •. Концепция экономического рационализма
- •. Микроэкономическая теория и практика
- •Методы микроэкономического анализа. Предельный и функциональный анализ
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 2. Теория поведения потребителя
- •2.1. Кардиналистский (количественный) подход к оценке потребителем общей полезности потребляемых благ. Условие равновесия потребителя
- •2.2. Ординалистский (порядковый) подход к оценке потребительского выбора. Аксиомы ординалистского подхода. Кривые безразличия и их свойства. Предельная норма замещения
- •2.3. Бюджетные ограничения. Бюджетная линия и её свойства. Положение равновесия потребителя
- •2.4. Кривая «доход-потребление» и кривые Энгеля. Кривая «цена-потребление» и кривая спроса
- •2.5. Эффект дохода и эффект замещения
- •Основные выводы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 3. Рыночное поведение конкурентных фирм
- •3.1. Типы конкуренции и основные рыночные структуры
- •3.2. Основные признаки совершенной конкуренции. Спрос на продукт и предельный доход конкурентной фирмы
- •3.3. Равновесие фирмы совершенного конкурента в краткосрочном периоде
- •3.4. Долгосрочное равновесие фирмы в условиях совершенной конкуренции
- •3.5. Совершенная конкуренция и эффективность
- •Основные выводы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 4. Чистая монополия
- •4.1. Чистая монополия: основные черты, факторы монополизации, виды монополий
- •4.2. Спрос на продукт и предельный доход монополиста
- •4.3. Определение цены и объема производства в краткосрочном и долгосрочном периодах
- •4.4. Чистая монополия и эффективность. Экономические последствия монополии
- •4.5. Ценовая дискриминация
- •Основные выводы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 5. Монополистическая конкуренция
- •5.1. Основные черты монополистической конкуренции
- •5.2. Равновесие фирмы – совершенного конкурента в краткосрочном и долгосрочном периодах
- •5.3. Монополистическая конкуренция и эффективность
- •Основные выводы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 6. Олигополия
- •6.1. Олигополия как рыночная структура. Признаки олигополии
- •6.2. Модели олигополистического ценообразования
- •6.3. Олигополия и экономическая эффективность
- •Основные выводы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 7. Рынки производственных ресурсов. Рынок труда
- •Особенности рынка ресурсов
- •Рынок труда. Функционирование рынка совершенной конкуренции
- •Рынок труда в условиях несовершенной конкуренции
- •Заработная плата, ее формы и системы
- •Основные выводы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 8. Рынок капитала. Предпринимательская способность и экономическая прибыль
- •Рынок капитала и его структура
- •Рынок ссудного капитала и ссудный процент
- •Особенности функционирования рынка ссудного капитала
- •Краткосрочный и долгосрочный спрос на инвестиции
- •8.5. Рынок ценных бумаг
- •Предпринимательская способность как фактор производства. Экономическая прибыль
- •Основные выводы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 9. Рынок земли
- •9.1. Рынок земли и особенности его функционирования
- •Дифференциальная рента
- •Цена земли
- •Основные выводы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 10. Общее равновесие и общественное благосостояние
- •10.1. Частичное и общее экономическое равновесие
- •10.2. Общее конкурентное равновесие и эффективность
- •10.2.1. Эффективность обмена
- •10.2.2. Эффективность производства
- •10.2.3. Эффективность структуры выпуска
- •10.3.Экономическая эффективность и социальная справедливость
- •Основные выводы
- •Вопросы для самоконтроля
- •11. Является ли эффективное равновесие единственным или возникает ряд вариантов системы цен, которые отвечают этому требованию?
- •Тема 11. Внешние эффекты
- •. Сущность внешних эффектов. Отрицательные и положительные внешние эффекты
- •11.2. Интернализация внешних эффектов. Корректирующие налоги и субсидии. Теорема Коуза
- •11.3. Использование теории внешних эффектов в экономической практике. Борьба с загрязнением окружающей среды
- •Основные выводы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 12. Информация, неопределенность и риск в экономике
- •12.1. Выбор в условиях неопределенности
- •12.2. Рынки с асимметричной информацией
- •12.3. Спекуляция и её роль в экономике
- •12.4. Риск инвестиционных решений
- •Основные выводы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 13. Общественные блага
- •13.1. Общественные блага. Классификация смешанных общественных благ
- •13.2. Спрос на чисто общественные блага и их предложение
- •13.3. Производство общественных благ: возможности рынка и государства
- •13.4. «Провалы» рынка. Функции государства в рыночной экономике
- •Основные выводы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 14. Теория общественного выбора
- •14.1. Методологические предпосылки анализа в теории общественного выбора
- •14.2. Общественный выбор при прямой демократии
- •14.3. Общественный выбор и поиск политической ренты в условиях представительной демократии. Лоббизм. Практика логроллинга
- •14.4. Экономика бюрократии
- •Основные выводы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Часть III методические рекомендации для подготовки к семинарским занятиям и планы семинарских занятий
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 2. Теория поведения потребителя (4 часа)
- •Тема 3. Рыночное поведение конкурентных фирм (4 часа)
- •Темы рефератов и сообщений
- •Тема 4. Чистая монополия (2 часа)
- •Темы рефератов и сообщений
- •Учебные задания
- •Тема 5. Монополистическая конкуренция (2 часа)
- •Темы рефератов и сообщений
- •Учебные задания
- •Тема 6. Олигополия (2 часа)
- •Темы рефератов и сообщений
- •Учебные задания
- •Тема 7. Рынки производственных ресурсов. Рынок труда (2 часа)
- •Темы рефератов и сообщений
- •Учебные задания
- •Тема 8. Рынок капитала. Предпринимательская способность и экономическая прибыль (2 часа)
- •Темы рефератов и сообщений
- •Учебные задания
- •Тема 9. Рынок земли (2 часа)
- •Темы рефератов и сообщений
- •Учебные задания
- •Тема 10. Общее равновесие и общественное благосостояние (2 часа)
- •Тема 11. Внешние эффекты (2 часа)
- •Тема 12. Информация, неопределенность и риск в экономике. (2 часа)
- •Тема 13. Общественные блага (2 часа)
- •Тема 14. Теория общественного выбора (2 часа)
- •1. Медианный избиратель – это лицо, занимающее промежуточную позицию по данному вопросу.
- •2. Правительственная программа, которая не была принята в условиях прямой демократии, не будет принята и в условиях представительной демократии.
- •3. Рациональное неведение избирателя основано на том, как избиратель определяет вероятность влияния его голоса на результаты голосования.
- •Часть IV методические рекомендации по организации управляемой самостоятельной работы студентов
- •Темы и вопросы курса, предлагаемые для самостоятельного изучения
- •Учебно-методические материалы законодательные и нормативные акты:
- •Литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Вопросы к экзамену
ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ
В.И. Донцова, в.Н. Федосенко микроэкономика
Учебно-методический комплекс
МИНСК
ИЗД-ВО МИУ
2011
Рецензенты:
В.Е. Бутеня, кандидат экономических наук, доцент, заведующий кафедрой экономических теорий Белорусского национального технического университета;
И.В. Лапанович, кандидат экономических наук, доцент кафедры экономики и управления производством Минского института управления.
Рекомендовано к изданию кафедрой экономики и управления производством Минского института управления (протокол №6 от 23 февраля 2011 г.)
Донцова В.И., Федосенко В.Н.
Микроэкономика: учеб.-метод. комплекс / В.И. Донцова, В.Н. Федосенко. – Минск: Изд-во МИУ, 2011. – с..
Учебно-методический комплекс подготовлен в соответствии с действующей программой курса «Микроэкономика» для экономических специальностей высших учебных заведений. Комплекс содержит разнообразные материалы, призванные оказать помощь студентам в изучении данной дисциплины и подготовке к семинарским занятиям. В комплексе приведен краткий конспект лекций, планы семинарских занятий, даны вопросы для самоконтроля и тесты.
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение…………………………………………………………………..……4
ЧАСТЬ I Программа курса «Микроэкономика»…………………………..…6
ЧАСТЬ II Краткий конспект лекций по курсу «Микроэкономика»…….…11
Тема 1 Введение в микроэкономику…………………………………….…...11
Тема 2 Теория поведения потребителя…………………………..………..…18
Тема 3 Рыночное поведение конкурентных фирм…………….…..36
Тема 4 Чистая монополия…………………………………………….48
Тема 5 Монополистическая конкуренция……….………………….59
Тема 6 Олигополия…………………………………………….……….69
Тема 7 Рынок труда…………………………………………….………81
Тема 8 Рынок капитала. Предпринимательская способность и экономическая прибыль…………………………….…………………96
Тема 9 Рынок земли…………………………………………………..107
Тема 10 Общее благосостояние и общественное
Благосостояние……………………………………………………….113
Тема 11 Теория внешних эффектов…………………………………126
Тема 12 Информация, неопределенность и
выбор в экономике…………………………………………………….139
Тема 13 Общественные блага………………………………………..153
Тема 14 Теория общественного выбора…………………………….164
ЧАСТЬ III Методические рекомендации, планы семинарских занятий и материалы для подготовки
к семинарским занятиям……………………………………………..177
ЧАСТЬ IV Методические рекомендации по организации управляемой самостоятельной работы студентов………………..206
Учебно-методические материалы…………………………………..208
Вопросы к экзамену…………………………………………………..210
Введение
Современное экономическое развитие характеризуется высоким динамизмом, многогранностью и разнообразием экономических процессов и явлений. Изменяющиеся условия хозяйствования предъявляют повышенные требования к современному экономическому образованию, подготовке высококвалифицированных кадров, настоятельно требуют углубленных знаний закономерностей и тенденций экономического развития, особенностей поведения хозяйствующих субъектов в той ли иной рыночной ситуации. В то же время в силу большого объема учебного материала, подлежащего изучению, и ограниченности аудиторного времени, отводимого на изучение микроэкономики, значительно возрастает роль самостоятельной работы студентов. Оказать помощь студентам в организации самостоятельной работы, в усвоении ими определенного объема знаний и призван данный учебно-методический комплекс (УМК).
УМК является своего рода дополнением к многочисленным учебникам и учебным пособиям по микроэкономике, изданным в последние годы. Он предназначен для самостоятельной работы студентов в освоении курса «Микроэкономика», и призван помочь им разобраться в вопросах изучаемых микроэкономикой, и закрепить первоначально полученные на лекциях знания. УМК не претендует на всеобщность и комплексность охвата всего содержания курса «Микроэкономика». Напротив, авторы стремились изложить учебный материал лаконично, просто и доходчиво, избежать перенасыщения учебного материала графиками и формулами.
УМК включает в себя разнообразные материалы, предназначенные для организации и осуществления самостоятельной работы студентов. В нем обозначены основные вопросы по изучаемому курсу, указана литература, необходимая для углубления и расширения объема знаний, полученных на лекциях и почерпнутых из данного УМК, приведены учебные задания, вопросы для самоконтроля и тесты, которые могут быть использованы для выявления степени усвоения изучаемого материала.
В структуре УМК представлены четыре основных раздела. В первом содержится программа курса «Микроэкономика». В соответствии с этой программой формулировались и компоновались все последующие элементы структуры учебно-методического комплекса.
Во втором разделе комплекса представлен краткий конспект лекций курса «Микроэкономика». В нем изложены основные проблемы микроэкономики как учебной дисциплины, даны определения ключевых понятий и категорий.
Третий раздел комплекса содержит материалы, необходимые для подготовки к семинарским занятиям. В нем приведены вопросы, выносимые на рассмотрение на семинарских занятиях, темы рефератов и кратких сообщений, к каждой теме подобраны учебные задания и тесты.
Четвертый раздел комплекса посвящен организации и проведению управляемой самостоятельной работы студентов. В нем указаны вопросы, рекомендуемые для самостоятельного изучения.
В заключительной части УМК приведены список основной и дополнительной литературы, которая может быть использована при изучении курса «Микроэкономика», и перечень вопросов к экзамену.