7 Баллов

• Систематизированные знания по всем разделам учебной программы дисциплины «Охрана детства»;

• Понимание и использование терминологии по проблемам охраны детства;

• Владение основными теоретическими и прикладными знаниями об основных направлениях международного права и государственной политики Республики Беларусь в области охраны и защиты детства;

• Умение использовать межпредметные связи, самостоятельно делать выводы и обобщения, применять теоретические знания при решении практических проблем;

• Стилистически грамотное, логически правильное изложение учебного материала;

• Усвоение основной и дополнительной литературы по данному курсу;

• Проявление самостоятельности, познавательной активности.

6 Баллов

• Полные знания по всем разделам учебной программы дисциплины «Охрана детства»;

• Понимание и использование научной терминологии по проблемам охраны детства;

• Умение использовать межпредметные связи, самостоятельно делать выводы и обобщения, применять теоретические знания при решении практических проблем;

• Стилистически грамотное, логически правильное изложение учебного материала;

• Усвоение основной и дополнительной литературы по данному курсу;

• Проявление самостоятельности, активности.

5 Баллов

• Достаточный уровень знаний в рамках учебной программы дисциплины «Охрана детства»;

• Воспроизведение учебного материала в логической последовательности;

• Понимание и использование терминологии по проблемам охраны детства;

• Умение применять теоретические знания при решении практических проблем;

• Усвоение основной литературы по данному курсу;

• Не достаточная самостоятельность и познавательная активность.

4 Балла

• Освоение учебного материала учебной дисциплины «Охраны детства» на репродуктивном уровне;

• Неполное воспроизведение учебного материала, непоследовательное, без обобщений и выводов;

• Затруднения в понимание и использование терминологии по проблемам охраны детства;

• Затруднения в определении причинно-следственных связей;

• Не сформировано умение применять теоретические знания при решении практических проблем;

• Усвоение основной литературы по данному курсу;

• Не достаточная самостоятельность и познавательная активность.

3 Балла

• Неполное воспроизведение учебного материала, непоследовательное, без обобщений и выводов;

• Затруднения в понимание и использование терминологии по проблемам охраны детства;

• Слабое владение инструментарием учебной дисциплины;

• Затруднения в определении причинно-следственных связей;

• Не сформировано умение применять теоретические знания при решении практических проблем;

• Не достаточное усвоение основной литературы по данному курсу;

• Наличие существенных ошибок при ответе;

• Отсутствие самостоятельности и активности, низкий уровень культуры выполнения заданий;

2 Балла

• Фрагментарные знания в рамках учебной дисциплины «Охраны детства»;

• Неумение использовать научную терминологию дисциплины;

• Наличие в ответе грубых ошибок, поставленные вопросы не осмысливаются;

• Речь не развита, стилистически неграмотное, логически неправильное изложение учебного материала;

• Пассивность на семинарских занятиях, низкий уровень культуры выполнения заданий.

1 балл

Отсутствие ответа или отказ от ответа