Задание № 21

1. В зависимости от ситуации: исправьте ошибки, допущенные на употребление краткой и полной форм имен прилагательных; раскройте скобки или перепишите, вставляя пропущенные буквы.

Данная задача при ложившемся положении неразрешимая. Приход врача к заболевшему ребенку был весьма своевреме…

2. Исправьте ошибки, связанные с употреблением имен прилагательных разных видов, в т.ч. притяжательных.

Мимо окон вагона мелькали телеграфные столбы, будки для железнодорожников, станционные дома. Самые крупнейшие достижения развивающихся стран замалчиваются реакционной печатью Запада.

3. Замените, где это возможно, сочетание существительного с прилагательным синонимичным сочетанием двух существительных. Укажите смысловое и стилистическое различие вариантов. Составьте предложения со словосочетаниями.

Ледяные вершины; городские жители; приморские страны.

4. Исправьте, если необходимо, ошибки, допущенные при употреблении количественных и собирательных имен числительных, а также на сочетание числительных с существительными. В некоторых случаях раскройте скобки. ВНИМАНИЕ: количественные числительные запишите словами!

Урожай картофеля в целом по области составил более 32987 центнеров. Так и обманули злого волка (три поросенка – трое поросят). Водохранилище с зеркалом поверхности семьдесят два квадратных километра сооружено менее чем за два года.

5. Исправьте ошибки, допущенные при употреблении личных, притяжательных, определительных, указательных, неопределенных местоимений.

Здание нового цеха окружено цветниками. Возле его размещены декоративные кустарники и фруктовые деревья. Экскурсия состоится при каждой погоде.

Задание № 22

1. В зависимости от ситуации: исправьте ошибки, допущенные на употребление краткой и полной форм имен прилагательных; раскройте скобки или перепишите, вставляя пропущенные буквы.

Предложенные поправки и дополнения существенные. Кадры рабочих в леспромхозе недоукомплектованы, в значительностей степени временные. Памятник старины должен быть неприкоснов…

2. Исправьте ошибки, связанные с употреблением имен прилагательных разных видов.

Ответ студента был весьма посредственен. Все более шире проникают в быт синтетические материалы.

3. Замените, где это возможно, сочетание существительного с прилагательным синонимичным сочетанием двух существительных. Укажите смысловое и стилистическое различие вариантов. Составьте предложения со словосочетаниями.

Ледовый покров; парусное судно; Кавказское побережье.

4. Исправьте, если необходимо, ошибки, допущенные при употреблении количественных и собирательных имен числительных, а также на сочетание числительных с существительными. В некоторых случаях раскройте скобки. ВНИМАНИЕ: количественные числительные запишите словами!

В ходе боев было захвачено в плен до 34098 солдат противника. Метель не утихала в течение (трех – троих) суток. Просим выделить швеллер № 40 количество пятьсот пятьдесят килограмм.

5. Исправьте ошибки, допущенные при употреблении личных, притяжательных, определительных, указательных, неопределенных местоимений.

Немаловажный вопрос, от правильного разрешения которого зависит успех работы семинара, это состав участников в нем. Сейчас доярки получают по 13 – 15 кг молока на каждую корову своей группы, они убеждены, что их возможности не исчерпаны. В ответ на наш запрос предприятие заявило, что таковые грузы на переработку не поступали.