Задание № 19

1. Проанализируйте тексты. Укажите случаи нарушения основных законов логики. Объясните, какой логический закон нарушен в том или ином случае. Укажите, какие еще стилистические ошибки допущены в данных текстах.

В колхозе «Луч» построена новая животноводческая ферма. Она оборудована по последнему слову техники: механизирована раздача кормов, имеются автопоилки, асфальтирован центральный проход. Входишь, и не верится, что это та самая деревня, хозяйство которой еще пять – шесть лет назад числилось в числе самых отстающих. Кругом чистота, порядок. Доярки в синих халатах. Электричество. Хорошо здесь стало!

2. Проанализируйте тексты. Найдите логические ошибки и устраните их.

Прошу снять с меня взыскание, так как оно сыграло воспитательную роль, тем более, что оно было наложено незаконно.

В минувший сезон в устье реки Велс на севере области собаки Фарли и Грин помогли геологам разведать и нанести на карту зону предполагаемого подземного месторождения.

3. Укажите логические ошибки в доказательствах и определениях.

Не нужно думать, что предлагаемая система снабжения строек стройматериалами лучше действующей. Во всяком случае, в тресте еще не было ее широкого обсуждения. Не проводились и эксперименты по ее применению. Кроме того, введение новой системы снабжения поставит стройки в затруднительное положение.

Активист – человек, не относящийся к работе пассивно.

4. Проведите правку-сокращение текста. При необходимости разбейте текст на абзацы и исправьте все, что противоречит требованиям дисциплины «Машинопись». Не оформляя бланка, придайте приведенному тексту форму документа.

Председателю райобъединения «Сельхозтехника»… В связи с переходом на всеобщее 10-летнее обучение в школах страны, что должно обеспечить качественное улучшение подготовки кадров для народного хозяйства и способствовать повышению общего уровня культуры населения, в школах вводятся предметы политехнического цикла для разностороннего производственного обучения учащихся. Для качественного обучения учащихся на уроках машиноведения и сельскохозяйственной практики в школах № 12 и № 74 не хватает необходимого оборудования. Эти школы полнокомплектные, обладают квалифицированными кадрами педагогов по все предметам, не раз занимали первые места в соревновании среди школ района. Сейчас уроки по машиноведению и производственному обучению в этих школах приходится вести главным образом по схемам, рисункам и графикам. Исходя из вышесказанного, просим вас дать указание о выделении вышеуказанным школам № 12 и № 74 (школы восьмилетние, полнокомплектные) следующей техники на рабочем ходу, согласно достигнутой устной договоренности на конференции учителей района 25 – 27 августа этого года: 1. Грузовые автомашины ГАЗ-51 – 2; 2. Тракторы «Беларусь» с прицепной техникой для обработки земли, культивации, сеяния и выполнения различных сельхозработ – 2 комплекта. О выделении указанной техники просим уведомить нас в кратчайшие сроки.

Задание № 20

1. Проанализируйте тексты. Укажите случаи нарушения основных законов логики. Объясните, какой логический закон нарушен в том или ином случае. Укажите, какие еще стилистические ошибки допущены в данных текстах.

Успешному выполнению задания способствовала большая подготовительная работа: были назначены ответственные за участки, результаты каждого дня работы обсуждались на летучках. О своем успехе члены бригады рассказали на общезаводском смотре лучших бригад. Говорили и о недостатках. Так, нарушали трудовую дисциплину члены бригады Иванов, Петров, Сидоров. Дважды прогулял Бурмистров, и оба раза по неуважительной причине. Но не это главное. Главное в сплоченности коллектива. Если и были факты нарушений, они быстро изживались всем коллективом. Это помогало не только наказывать, но и воспитывать молодых рабочих бригады.