- •4. Содержание нормативных документов по инфор-и обр. В рб.
- •5. Респ. Конкурс Компьютер. Образование интернет
- •7.Электронные средства обучения, применяемые в учебном процессе по предметам специальности (цели, структура, специфика применения, типы).
- •8. Медиаобразовательные технологии на уроках информатики
- •9. Проектирование и разработка эсо
- •10.Средства подготовки презентаций, виды презентаций, использ в образ процессе…
- •11. Требования, придьявляемые к различным видем презентации.
- •17.Классификация дот.
- •12.Компьютерное тестирование. Тестовые задания, виды.
- •14.Интеллект-карты, основные требования, предъявляемые ним.
- •13. Программные оболочки, позвол орг. Тестирование учащихся.
- •15.Программные средства, предназначенные для разработки интеллект-карт.
- •16.Особенности дистанционного обучения (отличия от традиционных форм, характерные черты).
- •18. Особенности разработки учебных материалов для дот.
- •19.Требования, предъявляемые при создании курса до.
- •20.Структура курса до. Компоненты курса до.
- •21.Система до moodle. Настройки курса.
- •22.Использование информационных ресурсов Интернет в обучении, организация уроков, лекций, конференций, конкурсов с применением локальной и глобальной сети.
- •23.Создание Web-сайтов учебного назначения.
- •25. Характеристика программных средств для созд дидактич материаллов.
- •26. Применение информационных технологий для решения задач администрирования и управления педагогическим процессом.
14.Интеллект-карты, основные требования, предъявляемые ним.
Интелект карта – универсальн технология, раскрыв потенциал мозгы, графич выражение процессов мышления, способ представления и связывания мыслей, инструмент развития памяти и мышления. Правила инт карт разработал в 60г 20 стол проф Джозеф Новак. А развил эту идею британец Тони Мьюзи. Особенности карт: 1) в центре должен находится обьект изучения, 2) основные темы и идеи свзяз с обьектом изуч отходят от центра в виде стрелок, 3) ветви, принимающие форму главных линий обьясняются и обозначаются ключ образами, словами, картинками, 4) ветви формир связ узловую систему. Принципы создания интеллект карт: 1) инт карта явл прямым приложением и формой граф выражения радиантного мышления (ассоциативн мысли, отправной точкной которых явл центр обьект), 2) основой созда карт явл зрит средства(рис, фотограф, схемы). Правила создания: 1)начин с основного термина(в центре пишется), 2) все остальны связ с ним идеи находятся вокруг, 3) каждая темы может иметь подтемы, 4) стремитесь к оптимальн размещению обьектов и выору различн цветов. Автор Тони Бьюзин считает, что в его тиории 3П: 1)принимай (правила по созданию), 2)применяй(создай 100 инт карт),3)приспосабливай(испытай в работе).
13. Программные оболочки, позвол орг. Тестирование учащихся.
Универсальная сетевая тестовая оболочка MultiTester предназначена для подготовки и проведения тестирования знаний через локальную сеть с возможностью наблюдать за ходом работы тестируемых в режиме реального времени.
Основные возможности системы: Создание тестовых заданий по любой теме любого предмета; Создание многоуровневой иерархии тем без ограничения уровня вложенности; Присоединение рисунков и других объектов как к самому вопросу, так и к вариантам ответов; Учёт цены вопроса; Типы вопроса «Выбор одного или нескольких правильных», «Вопрос с открытым вводом ответа», «Установление правильной последовательности», «Установление правильного соответствия»; Экспорт списка вопросов в MS Word; Проведение компьютерного тестирования через локальную сеть компьютерного класса; Просмотр хода работы учащихся в режиме реального времени; Автоматическое выставление предварительных оценок согласно выбранной системе (12-бальная, 100-бальная, 5-бальная и "Зачёт/Незачёт") и настроенным критериям оценивания (в зависимости от процента правильности); Окончательные оценки могут быть скорректированы преподавателем; Сохранение ответов учащихся и результатов тестирования; Экспорт сохранённых результатов в MS Word и MS Excel. Тестовая оболочка MyTest. Программа легка и удобна в использовании. Для создания тестов имеется очень удобный редактор тестов с дружественным интерфейсом.
Основные возможности: Программа состоит из трех модулей: Модуль тестирования (MyTestStudent), Редактор тестов (MyTestEditor) и Журнал тестирования (MyTestServer); Программа MyTest работает с семью типами заданий: одиночный выбор, множественный выбор, установление порядка следования, установление соответствия, ручной ввод числа, ручной ввод текста, выбор места на изображениии; Имеются богатые возможности форматирования текста вопросов и вариантов ответа; К каждому заданию можно задать сложность, прикрепить подсказку и объяснение верного ответа (выводится в случае ошибки в обучающем режиме); Предусмотрено ограничение времени выполнения как всего теста, так и любого ответа на задание; Параметры тестирования, задания, изображения к заданиям - все хранится в одном файле теста; Содержание теста может быть использовано не только для контроля, но и для обучения. При включении обучающего режима учащийся получает информацию об своих ошибках и верных ответах; С помощью программ MyTest вы можете организовать как локальное, так и сетевое тестирование.
