Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Ответы на вопросы среза.docx
X
- •Сущность форм обучения, их классификация.
- •Урок как форма организации обучения, типы уроков.
- •Сущность контроля и оценки в обучении.
- •Методы контроля учебно-познавательной деятельности.
- •Описать 10-балльную систему оценивания.
- •Методы обучения по источнику получения знаний.
- •Методы обучения по характеру познавательной деятельности.
- •Сущность процесса воспитания, его особенности.
- •Охарактеризовать систему принципов воспитания.
- •Охарактеризовать методы стимулирования поведения и деятельности.
- •Охарактеризовать методы формирования сознания.
- •Охарактеризовать методы организации деятельности и поведения.
- •Сущность и задачи умственного воспитания.
- •Определить функции и структуру мировоззрения.
- •Виды мировоззрения.
- •Охарактеризовать систему умственного воспитания.
- •Охарактеризовать систему гражданского и патриотического воспитания.
- •Сущность и задачи нравственного воспитания.
- •Система нравственного воспитания.
- •Сущность и задачи эстетического воспитания.
- •Система эстетического воспитания.
Система эстетического воспитания.
Пути реализации.
Критерии сформированности ЭВ: •наличие эстет. потребностей, знаний, чувств, вкусов, эст. умений, спос-тей занятия искусства; •наличие эстет. идеала, спос-ти к воспроизв., любованию, переживанию, суждению, и худ. эстет. творчеству.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]