- •Ф илиал «Восток»
- •Е.А. Петрулевич
- •Организация производства
- •На предприятиях машиностроения
- •Учебное пособие
- •1. Общие методические указания
- •1.1. Цель и задачи курсового проекта
- •1.2. Выбор варианта задания по курсовому проектированию
- •1.3. Требования к выполнению, оформлению и защите курсового проекта
- •2. Методические указания по выполнению разделов курсового проекта
- •2.1. Организация простого производственного процесса во времени
- •2.2. Особенности организации участков серийной сборки изделий (усс)
- •2.3. Особенности организации предметно-замкнутых участков (пзу)
- •2.4. Организация поточного производства
- •2.4.1. Особенности организации однопредметной непрерывно-поточной линии (онпл)
- •2.4.2. Особенности организации однопредметной прерывно-поточной линии (оппл)
- •2.4.3. Особенности организации многопредметной непрерывно-поточной линии (мнпл)
- •2.4.4. Особенности организации многопредметных прерывно- поточных линий (мппл)
- •2.5. Организация освоения производства новой продукции
- •I. Рассчитать
- •2.6. Выбор метода перехода на выпуск новой продукции
- •Общие исходные данные для всех вариантов задания
- •3. Тематика учебных заданий курсового проекта по вариантам
- •3.1. Исходные данные для расчета и анализа продолжительности производственного цикла простого процесса
- •3.2. Исходные данные и технологические процессы производства продукции на усс
- •Норма штучного времени, мин.
- •3.3. Исходные данные и технологические процессы производства продукции на пзу
- •3.4. Исходные данные и технологические процессы производства продукции на онпл
- •3.5. Исходные данные и технологические процессы производства продукции на оппл
- •3.6. Исходные данные и технологические процессы производства продукции на мнпл
- •3.7. Исходные данные и технологические процессы производства продукции на мппл
- •3.8. Исходные данные для организации освоения производства новой продукции
- •I. Рассчитать
- •Общие данные для всех вариантов задания:
- •Исходные данные по вариантам заданий
- •3.9. Исходные данные для выбора метода перехода на выпуск новой продукции
- •Литература
1. Общие методические указания
1.1. Цель и задачи курсового проекта
Цели курсового проекта:
углубить, закрепить и конкретизировать теоретические знания в области экономики и организации поточного и непоточного производства;
привить навыки практических расчётов по проектированию и организации участков (цехов) поточного и непоточного производства, сборки подузлов, узлов и изделия в целом, а также по вопросам расчёта технико-экономических показателей и технико-экономической эффективности от внедрения прогрессивных средств производства;
научить гармоничному сочетанию элементов производственного процесса во времени, что выражается в установлении порядка выполнения отдельных видов работ, в обеспечении непрерывного движения предметов труда в процессе производства;
вооружить знаниями грамотно использовать исходные данные, справочные и нормативные материалы, технологические процессы с учётом конкретных производственных условий, предусмотренных заданием по курсовому проектированию;
развить навыки самостоятельного критического анализа, творческого осмысления и обобщения технических, технологических и экономических решений при проектировании;
подготовить студентов к выполнению дипломного проекта и его технико-экономическому обоснованию.
Задача выполнения курсового проекта сводится к освоению методики расчета календарно-плановых нормативов (КПН) и технико-экономических показателей (ТЭП) работы однопредметных непрерывно-поточных линий (ОНПЛ), однопредметных прерывно-поточных линий (ОППЛ), многопредметных непрерывно-поточных линий (МНПЛ), многопредметных прерывно-поточных линий (МППЛ), предметно-замкнутых участков (ПЗУ), участков серийной сборки (УСС), а также простых производственных процессов.
1.2. Выбор варианта задания по курсовому проектированию
Тематика курсового проекта предполагает выполнение студентом одного из вариантов курсового проектирования
Номер варианта задания по курсовому проектированию определяется по последним двум цифрам номера зачетной книжки студента (таблица 1.1).
Таблица 1.1
Выбор варианта контрольного задания
Номер варианта задания |
Последние две цифры зачетной книжки |
Номер варианта задания |
Последние две цифры зачетной книжки |
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
01, 21, 41, 61, 81 02, 22, 42, 62, 82 03, 23, 43, 63, 83 04, 24, 44, 64, 84 05, 25, 45, 65, 85 06, 26, 46, 66, 86 07, 27, 47, 67, 87 08, 28, 48, 68, 88 09, 29, 49, 69, 89 10, 30, 50, 70, 90 |
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 |
11, 31, 51, 71, 91 12, 32, 52, 72, 92 13, 33, 53, 73, 93 14, 34, 54, 74, 94 15, 35, 55, 75, 95 16, 36, 56, 76, 96 17, 37, 57, 77, 97 18, 38, 58, 78, 98 19, 39, 59, 79, 99 20, 40, 60, 80, 100 |